高职院校毕业生就业竞争力调查与研究

李智

【摘要】近些年来，我国高职院校招生力度不断增强，毕业生连年增加，这也给高职院校毕业生带来了巨大的就业压力。对于高职院校来说，高职院校作为高技术人才培养的重要基地，主要是以技术性人才培养为主。因此，为了能够分析当今高职院校毕业生就业情况，本文重点探究当今高职院校毕业生就业竞争力调查，分析当今高职院校人才培养所面临的问题，进而分析提高毕业生竞争力的对策。

【关键词】高职院校 毕业生 人才培养 竞争力

【中图分类号】G715 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）52-0011-02

一、引言

现如今，国家对职业教育的重视程度越来越高，在我国政府大力的推动下，高职院校发展也是顺风顺水，但同时也面临着巨大的挑战，一是招生生源不断扩大，但同时也面临着生源竞争的问题；二是当今市场对高技术人才的需求量不断增加，对高职教育的要求不断提高，如果毕业生在毕业之后缺乏应有的技术和素养，很难找到专业岗位，降低了人才的就业竞争力。因此，为了能够保障毕业生有一个良好的未来，在激励的竞争中获得进一步发展的机会，高职院校必须要加强人才建设工作，提高人才培养质量，这样才能够保障毕业生能够满足社会发展的需求。

二、高职院校毕业生就业竞争现状调查

1.人才培养质量方面

毕业生在进入到岗位之后，思想也逐渐趋于成熟，通过岗位标准反馈毕业生的能力和学校培养过程，能够分析单位对毕业生的满意程度。但是从当今绝大部分高职院校来说，其人才培养模式与社会发展需求相脱节，办学特色雷同、专业相似、课程体系不健全等问题层出不穷，最终导致高职毕业生就业困难，在市场中缺乏竞争力。很多实习单位建议高职院校能够增加实践环节、切实提高学生的能力，避免纯理论的人才培养方法，同时也要求学校能够在教育期间提高学生的工作能力以及核心知识。据有关调查显示，有70%以上的用人单位对毕业生、实习生的能力不够满意，很多在校所学知识在岗位上无处可用，这也是影响毕业生就业的一大因素。

2.人才培养效果方面

从实质层面分析，用人单位对毕业生的评价更为现实、客观，能够从多个方面分析毕业生的综合素养。当今市场对人才的需求依然是供不应求，但是无法招聘到满意的人才也是重要问题，二者相互矛盾。一方面，高职毕业生综合能力无法满足用人单位需求；另一方面，高职毕业生的能力和知识结构与单位之间存在着差异性。调查显示，一半以上的用人单位更加看重毕业生知识的知识广博度，其余的单位看重专业能力，这也能够看出当今用人单位更加注重复合型人才。用人单位在招聘人才过程中，习惯将高职毕业生和本科毕业生相比，但高职毕业生最明显的缺陷就是知识面狭窄，知识扩展能力较差，难以突破专业局限。

3.就业质量层面

高职教育的核心思想就是以就业为向导，结合社会需求培养人才。从就业率和收入分析，近些年来，高职毕业生的就业率和收入两极分化严重，部分院校所设专业和社会需求相脱节，导致整个专业毕业生失业或是无法找到专业一致的岗位，导致就业率低、收入低。对于就业竞争力来说，职位晋升人数和次数是毕业生综合竞争力的体现，据有关调查显示，2016年毕业生就业岗位和专业相关程度只有50%左右，也就是一般毕业生无法找到专业对口的岗位，并且离职率逐年上升，导致用人单位的满意程度也在逐渐下降，很多用人单位对毕业生的评价都比较客观，但同时也透漏了对毕业生能力的不满，这进一步降低了毕业生在短期升职的机会，可见当今高职毕业生的就业质量有待提高。

三、高职院校提高人才配培养质量和竞争力的对策

第一，保障专业设置的科学性、合理性。专业设置是否正确直接影响着高职院校未来五年的发展情况，因此专业设置不需要能够开展大量的市场调查和社会调研，对市场的人才需求做出一个前瞻性的判断，并根据专家论证得出最终的结论在做出决定。同时，要加强与社会上的相关单位联系，根据社会情况调整课程结构和教育方法，确定适合社会需求的人才培养体系，以就业为向导加强教学基础建设工作。第二，突出办学特色。除了要加强专业建设工作，由于当今高职院校存在盲目跟风的途径，从而造成市场人才供求失衡问题，导致就业难问题。这就需要高职院校能够发展特色专业，建设特色的科学、开放课程体系、创新教育平台，让毕业生能够第一时间接触到最新的成果，同时要强化专业特色的宣传与品牌建设工作，突出专业优势，从而提高毕业生的自信心、自豪感。第三，深化职业人才教育改革，加强内涵建设。高职院校人才培养质量好坏很大程度上取决于人才培养方法是否能够满足市场需求，这就需要高职院校能够加速教育改革，强化基础能力训练和内涵建设工作，保障专业人才培养目标的精准性和专业创设方案的创新性，让毕业生能够为企业发展提供建设性意见和建议，解决关键的技术性问题，带动企业发展，这样才能够满足当今高技术性人才的岗位标准。

四、结束语

综上所述，当今高职院校毕业生就业竞争力普遍不高，专业不对口、薪资待遇低、升职空间小、单位满意程度低等问题依然存在。因此，为了能够加强高职毕业生的竞争力，我们必须要加强专业建设、创新人才培养、与市场接轨，这样才能够培养社会所需的技术性人才。

参考文献：

[1]吳健智，黄志祥.高职院校毕业生培养质量与就业竞争力调查研究[J].学校党建与思想教育，2015，20：90-92.

[2]罗倩妮.高职院校毕业生就业竞争力评价指标体系构建与实证研究[J].南方职业教育学刊，2015，506：23-29.

基金项目：江西省教育科学“十三五”规划2016年度课题“江西省高职院校毕业生就业能力影响因素实证研究”（16YB191）阶段性成果。endprint