农村中小学应加强青少年学生的思想道德教育

张彦双

摘 要：虽然当今时代的发展迅速，农村的生活条件以及生活水平也在不断提高，但是，农村的青少年仍然面临着很多因素的威胁，比如贫困、厌学以及网络游戏等，这些都危及农村青少年的身心健康，稍有不慎就会走向青少年犯罪的道路。因此，农村中小学的思想道德教育对于农村青少年的身心健康发展起着良好的促进作用。

关键词：农村中小学；青少年学生；思想道德教育

自从进入21世纪以来，世界的科学技术以及社会经济都取得了突飞猛进的发展，人们的生活也发生着巨大的改变。随着物质条件的改善以及不断更新升级的网络技术，给人们带来很大的思想冲击。这些思想冲击在农村中小学生中表现得极其明显。因此，在相对落后的农村，对学生进行思想道德教育，是其树立良好的人生观、价值观以及良好道德观形成的关键。

一、农村青少年健康成长的影响因素

1.贫困的农村生活条件

很多农村家长有着较重的生活负担，以至于没有时间和精力关注孩子的教育问题，农村收入较低，生活条件不好，这样的情况虽然使有些农村学生奋发图强，努力学习文化知识，希望将来自己可以改变家里贫困的经济状况。但是也有一些学生早早辍学，继续农村的生活方式或者出去务工，这就导致他们思想的狭隘，没有较强的辨别是非能力，甚至对已经犯下的错误不能自知[1]。

2.家长没有受过良好的教育

很多农村家长认为孩子的教育问题与自己无关，全都是教师应该负责的事情。其实，家长是孩子的第一任老师，家长在家庭中的表现直接影响孩子对教育的认知。但是，因为农村家长大多没有受过良好的教育，导致对孩子教育的认知不够，很多情况下对孩子出现的小问题以及小错误并不过问，甚至对孩子放任自流，这样就导致很多的农村青少年学业荒废，沉迷于网络游戏之中，甚至造成青少年犯罪的严重后果。

3.家长对孩子盲目的溺爱

很多农村家长在孩子的成长过程中对其所有的要求都予以满足，不愿让孩子受到任何挫折，完全顺从孩子的想法。这就导致很多农村青少年不懂得对别人的关爱，做事随心所欲，任性而为，完全以自己为中心。在孩子遇到问题的时候，家长不能提出合理的建议，只是完全支持孩子的想法，造成很多农村青少年没有辨别是非的能力。

4.留守儿童、单亲家庭以及孤儿

在农村，这样的孩子面临着更加严重的问题，他们的父母或是离异或是外出务工，爷爷奶奶或其他的亲属照顾他们，久而久之就形成强烈的自卑感以及孤独感。因为孩子有着极其脆弱的心灵，他们对自己和别人的不同总会第一时间发现并且牢记。因此，正确的思想道德教育能够让他们摆脱自卑，做到自立自强，懂得回报与感恩。但是，如果不能使其形成良好的思想素质，他们感受不到社会的阳光和温暖，就会过早地面临多种社会因素的威胁，养成不良的风气习惯，甚至形成极端的思想性格，对社会造成危害。

5.不恰当的教育方法

有些家长和老师不能对孩子做到理解，凭借自己的印象对孩子进行教育，采用的方法比较片面，有时会对孩子的自尊心造成很大的伤害，导致孩子变得叛逆，与老师和家长很难良好地沟通，对家庭和学校也不再信任甚至产生厌学的现象。

二、加强青少年学生思想道德教育的策略

1.学校与家长加强联系

当前的很多农村学校和家长之间的联系极少甚至不联系，一些农村家长觉得自己的孩子不会犯错误，对孩子过分信任，从而不与学校进行沟通；还有些家长觉得跟学校沟通就是说明孩子出了问题，觉得这样很没面子，因此也不愿和学校进行沟通。因此，学校应该定期召开家长会，及时向家长反映孩子的学习情况以及各方面的表现，同时也应该经常对学生进行家访，与家长进行良好的沟通，对学生进行思想道德教育并使学生以及家长都能对其重要性做到认识和了解。

2.对学生的思想倾向细心观察

教师应该细心观察、准确把握学生的思想倾向，及时弄清学生出现问题的原因，做到因材施教，解决问题的方式要恰当。教师在处理学生问题时，不应该只对学生进行批评，应该懂得与学生换位思考，以朋友的形式对学生进行教导，进而加强学生对教师的信任和理解。同时，教师的思想道德素养也应该及时进行提升，给学生做好榜样，对他们做到关心和聆听，指导他们正确认识世界，形成良好的思想道德素养[2]。

3.多让学生参加课外的活动实践

学校和社会应该对学生的课余生活进行不断的丰富，不能养成他们无所事事的不良生活习惯。为了开阔学生的视野，可以帮助他们选择一些有利于他们发展的书籍以及电视节目观看。教师应该对自己的业务水平进行不断的提升，将现有的教学资源进行合理的利用，来激发学生对学习的兴趣，使其在学习的过程中懂得发现社会的美好与温暖，懂得感恩，学会关心他人，抵制网络游戏的不良诱惑，明白知识文化的重要性，树立良好的人生观、价值观，进而增强自身思想道德素养。

当今的农村中小学生存在着很多的问题，由于农村家长对孩子的教育缺乏關注，农村学校的教学水平较低，导致很多农村青少年的这些问题始终难以解决。因此，农村中小学加强对农村青少年的思想道德教育，不仅可以树立青少年良好的思想道德素养，还能够促进其良好人生观、价值观的形成，有效防止诸多方面对农村青少年造成的危害，增强其心理素质，对其未来的学习生活和发展起到至关重要的作用。

参考文献：

[1]肖红艳.农村中小学应加强青少年学生的思想道德教育[J].教育教学论坛，2010（5）：15.

[2]靳阳泉，刘强，李玲霞.农村中小学思想道德建设途径之探究[J].中国校外教育（基教版），2009（8）：25.

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