多元文化音乐教育理念在钢琴演奏中的体现思考

吴喜

摘要：多元化音乐教育理念是时代发展的最终产物，在我国与世界各国交流不断深入的过程中，多元文化也随着这一融合在逐渐加深，各个国家的人民针对文化差异、认知思想也在教育领域产生了一定的影响。而在教育工作开展过程中，音乐教育是学生艺术能力培养和艺术教育工作最重要的内容之一，如何改变原有的欧洲文化论，建立起多元文化的教育理念成为业界关注的重点内容。因此，本文针对钢琴的演奏情况进行分析，了解到多元文化音乐教育理念在钢琴演奏过程中的体现，希望能够为深化我国钢琴教育工作提出一定的建议，也为钢琴教育工作改革做出贡献。

关键词：多元文化 音乐 教育理念 钢琴演奏

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）22-0093-02

一、民族传统文化在钢琴演奏中的体现

（一）多元文化教育呈现百花齐放教学形态

在多元文化融入到钢琴演奏教学工作中，其最主要的就是对教育形态进行了改变，因为多元文化所呈现出的是一种最新的教学形式，其能够使各个民族的艺术内涵和艺术特点展现出来，这样的文化教学方式中，虽然有着多种多样的形式，但是，始终保证的文化核心内容就是具有一定的民族性。民族文化主要指的就是不同民族之间的艺术，也是民族思想核心，所以这样的文化内容具有民族性特点，其中所包含的音乐类型也成为现阶段多元文化教学中非常重要的方面，学生通过民族性特点的音乐内容学习，能够提高其钢琴演奏的能力，也能够通过钢琴演奏出不同的民族乐曲，进而掌握民族的风情。

世界上的音乐教育都在不断的发展，并突显出具有的民族性钢琴教学，如此在钢琴演奏中，民主性得到了非常充分的体现，因为钢琴的艺术所包含的是弹奏者的二度创作，这也是一个实践性的活动，对于学生音乐美学的培养有着非常重要的意义。在钢琴演奏的过程中，演奏者有着不同的审美，同时也了解这不同的文化现象，经过这些历史文化地堆积，也形成了有着自身风格的演奏流派和演奏特点，他们在演奏上虽然会有着一定的相同之处，但是因为审美和理解理念不同也弹奏出不同的钢琴内容，进而构成了不同风格的演奏形式。所以能够看出，民族文化是钢琴艺术发展的主要基础，保证钢琴演奏也包含着民族文化的特点。

（二）蒙古族音乐在钢琴演奏中的体现

就好像我国蒙古族的音乐文化内容，是我国少數民族中非常重要的一个分支，其整体的文化都受到了萨满文化的影响，萨满文化历来重视的就是宗教性，所以这也是少数民族在原始发展过程中所具有的共同表现形式。而在蒙古族所具有的宗教礼仪中，祭祀敖包是其中非常重要的传统内容。祭祀敖包是蒙古族非常重要的一个宗教性仪式，他们通过对敖包的祭祀与长生天进行相互沟通，达到祈祷祝福、消除灾难的美好愿望。人们在祭祀的过程中，把这种祭祀的精神逐渐变得可变化，如此达到精神生活的最终目标。

蒙古人非常重视宗教礼仪以及相关的活动开展，并且在宗教礼仪的开展过程中，核心内容也被历代所传承，融入了最新的艺术文化，也加入到生活和生产中，其中包括蒙古族音乐的体现。除此之外，蒙古族在整体精神发展的过程中，其生存受到了汉族文化的影响，审美产生了一定的改变，具体体现的就是蒙古族的文化出现了儒家文化和其他文化所具有的多样化特色。总体来看蒙古族的音乐所展示的是，蒙古族人民所具有的传统审美观念，其中的特点就是含蓄、规范、低调，这些都为蒙古族的钢琴演奏带来了一定的节奏灵感。

（三）中国钢琴文化发展之路

钢琴是西方国家所出现的比较早的乐器之一，其整体的音乐体系发展至今已经走向成熟，不论是在钢琴的作品还是在演奏技巧上，都已经近乎达到了完美的特色，所以钢琴演奏教学的整体体系也相对变得完善。而中国的钢琴教育从这一工作开展的方式，到基本的理论，所遵循的都是西方对于钢琴的教学理念。演奏者从刚刚接触钢琴这一乐器的开始，就需要首先了解欧洲的音乐文化，而高等教育过程中也是如此，钢琴演奏者大多都是学习西方文化。现阶段多元文化已经成为钢琴教育改革中固定的组成部分，世界每一个国家都在利用着钢琴这一乐器对自己的民族文化和音乐内容进行演奏，发展出属于各自国家的音乐理念，其中的优秀作品逐渐与世界音乐文化相互融合，成为了多元文化重要的组成部分。

针对我国钢琴文化发展路径能够看出，我国的钢琴教育家一直坚持不懈努力所追求的就是钢琴音乐创作的民族化。从20世纪初开始中国钢琴艺术创作也进入了多元化的进程，作曲家开始关注技术创新和多元文化之间的融合，把中国最深的文化底蕴进行挖掘，其创作的作品也能够体现出多元文化的特点，这也表示了艺术之间是相通的。总而言之，民族属于世界，在目前各民族争相发展的过程中，多元文化音乐理念盛行钢琴演奏者也需要具备一定的传统精神，把传统思想与现代民主世界的思想相互融合，达到这一特征后进行钢琴的演奏，就能够让更多人了解钢琴音乐的魅力。

二、新科技文化在钢琴演奏中的体现

（一）钢琴演奏技术是音乐表达的重要手段

根据人类发展的历史能够了解到科技文化，在人类整体发展过程中起到了非常重要的推动性作用，而随着互联网技术的出现和产生，多媒体技术内容在教育工作上起到了一定的作用，并且带领教育工作发生了巨大的变革，它与传统的教育有着一定的区别，在很大程度上提高了教学工作的效率。现阶段很多校园中都使用电子和数码钢琴的教学系统，其中能够把不同功能分模块的展现出来，也能够把乐理内容与钢琴的实际演奏教学相互融合，利用多媒体钢琴作曲的形式，让学生通过电子设备就可以进行五线谱的制作，这也是现代化环境下的钢琴演奏发展形势。在钢琴演奏随着新科技的不断深入，其效果也得到了良好的改善，进而形成了最新的钢琴演奏特色。

（二）多媒体技术在钢琴伴奏和协奏中的运用

多媒体技术对钢琴演奏的教学环境有着一定的促进性作用。在传统的钢琴演奏教学中，其相对比较单一，一般都是观众在舞台下欣赏演奏者把乐曲弹奏，而演奏者则全心全意地完成自己的曲目，一般其他的内容都有主持人和介绍着所完成，这种形式相对比较单调。现阶段钢琴演奏工作与多媒体技术的结合，能够使用计算机技术、数码摄影等技术，帮助钢琴演奏更好的完成其表演。同时，多媒体技术在钢琴协奏和伴奏中的应用，也能够使钢琴演奏呈现出不同的音乐表现形式，离不开技术形态的独立，与演奏的技术也有着非常紧密的联系，使钢琴音乐的整体效果变得更加立体。同时，多媒体的出现也为钢琴演奏提供了最新的方法，使演奏者能够通过尝试多媒体的手段，对演奏效果提升有着一定的促进性作用。

三、结语

根据以上探讨和分析得出的结果能够看出，在多元文化发展的教育背景下，我国的钢琴演奏教育工作也发生了巨大的变革，主要就是因为社会中对于教育工作的改革提出了一定的要求和任职需要，保证教师在教学的过程中，让学生了解到世界多个角度的文化知识内涵，进而提高学生的综合能力。所以在钢琴教育中也是同样，多元文化的教育方法使钢琴演奏发生了一定的变革，同时这一教学的改变，也是时代不断发展的结果。我国钢琴音乐文化在近半个世纪中有了很大的发展，并且其整体的水平在不断的提高，钢琴音乐作品和相关演奏家，在世界的音乐行业占有不败之地，并且绽放出自己身上的光彩，这也是世界钢琴界对我国有着刮目相看的趋势。中国钢琴文化以创作和演奏作为基础，其融会贯通中国的文化内容，成为目前音乐工作者的共识，认真的对多元文化进行研究，是目前钢琴教学发展的主要课题，对于未来钢琴进步有着非常重要的意义。所以，本文的研究，希望能够对我国钢琴演奏的发展提供一定的参考，促进钢琴演奏工作的进步。

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