小学生课堂问题行为及对策研究

摘要：小学生课堂问题行为是指小学生在课堂教学中表现出来的与课堂行为规范和教学要求不一致，对课堂教学秩序和效率造成影响的行为。良好的课堂行为是师生进行有效教学的基本条件之一。在课堂教学中教师可以运用先行控制策略、行为控制策略和行为矫正策略来矫正小学生的课堂问题行为。

关键词：小学生；课堂问题行为；成因；对策

在义务教育的小学阶段，小学生课堂的问题行为存在现象十分普遍，也是一个令广大教育工作者棘手的难题。怎样系统地纠正学生的课堂问题行为，培养学生良好的学习习惯是一个急需解决的问题。《数学课程标准》中提出要培养学生养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。教师要在找出学生的课堂问题行为之后，根据不同的行为制定不同的纠正策略，以培养学生良好的学习习惯。

一、 课堂问题行为成因分析

小学生课堂问题行为的发生的原因是复杂的，多种多样的。有学生自己的因素，教师的因素，环境的因素等。

1. 学生因素。不同的学生对不同领域的认知发展是不同的，就算是第一名学生他对几个不同的学习领域的也是不同的。少数学生由于身心发展不完善，自律和自控能力非常差，上课经常打扰到老师和其他同学，注意力也很难集中。

2. 教师因素。认为课堂只需掌握大纲所规定的知识与技能，只重视结果，忽略过程的探索。未能掌握一套适合本班教学的管理措施与方法。教学水平不高，一味追求教学的完成度，未能调动学生学习的积极性。

3. 教室内部的颜色种类、光线强弱、座位的安排都会影响学生在课堂上的行为。

二、 小学生课堂问题行为解决策略

（一） 运用先行控制策略，有效预防课堂问题行为

课堂问题行为有些是学生故意为之，有些是学生不慎引起，也有的是因为学生不了解正确的规则引起的。教师应该根据不同的原因所产生的课堂问题行为，运用相应的先行控制策略，在学生的问题行为产生之前，及时阻止其发生。

1. 建立良好的师生关系

小学生比较倾向于模仿他们崇拜或喜欢的人。教师可以通过自身良好的行为做學生的示范。一个学识渊博，对学生有亲和力的老师往往能更受学生欢迎和配合。形成良好的师生关系有助于减少学生故意产生的课堂问题行为，以教师良好示范作用促进学生产生对待教师、对待同学、对待学习的正确的态度。

2. 制定明确有效的课堂规则

良好的课堂氛围都需要一定的规则来约束。小学阶段的课堂规则主要有：

（1）上课时将书本准备好，课桌上只能文具、教科书、练习。

（2）上课认真听讲，发言要举手并起立。

（3）没有教师的同意，上课不能随便离开座位，不能随便与他人交谈。

（4）作业要独立完成。

明确课堂规则有助于使学生形成正确的课堂和上课的概念，避免低年级学生因为不知道课堂上应该怎样做而产生的课堂问题行为。

3. 创建良好的教室环境

在教室的布置时，应该选取白色作为主色调，让教室更加整洁和明亮。可以用大幅彩色纸作为公告栏的底色，以此来活跃教室的气氛。教师安排学生座位要考虑每一个学生的可视范围，定期更换学生的座位；根据学生间不同的性格特征和气质类型，给学生安排座位与相邻的同伴。

（二） 运用行为控制策略，及时应对课堂问题行为

行为控制策略是指直接对人们的具体活动进行控制，教师及时有效地对学生的问题行为进行控制，防止问题行为的蔓延与恶化的策略。主要的行为控制策略有实施强化和以优促优两种策略。

1. 以优促优

控制学生的课堂问题行为还可以选择“以优促优”的方法，表扬课堂上表现优秀的学生或是表扬课堂的学生优秀的行为，督促其他学生向这些同学学习。

2. 建立奖惩制度

“没有规矩，不成方圆”。一个班级奖惩制度包括奖励和惩罚两个部分。如教师在对于学生的作业管理时，对于未完成作业的学生，会得到在学校里完成双倍作业量的惩罚；对于作业完成效果的好的学生，教师给学生发一个奖励。建立的奖惩制度必须有具体的奖惩结果、固定的执行人员和良好的执行效果。

（三） 运用行为矫正策略，成功转变课堂问题行为

课堂问题行为矫正，是指通过对多种知识与方法的结合途径，协助学生意识到并改正问题行为，养成良好的课堂行为的过程，是课堂问题行为管理的重要策略。教师根据学生课堂的表现判断哪些是正常行为，哪些是课堂问题行为。并对相应的问题行为进行观察和记录。根据不同的观察结果制定相应的矫正方案进行实施。最后观察实施效果，确定矫正是否成功。若没有成功，则对失败的原因进行分析总结，修改矫正方案，再进行实施。

总之，“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，我们要真正将这一核心理念转化成我们的行动。只要我们做个有心人，心中有明确的要求，随时随地关注学生的课堂常规，就会想出各种办法来培养学生良好的课堂行为习惯，并及时地发现问题，不断地调整方法，确保良好的课堂教学正常进行。

参考文献：

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[2]董国华，龚春燕.中小学课堂管理[M].科技技术文献出版社，1998.

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作者简介：

张政，浙江省金华市，浦江县白马镇中心小学。endprint