浅析当代音乐教育在茶文化中的融合与应用

2018-01-19郭姗姗

福建茶叶 2018年4期

郭姗姗

(陕西财经职业技术学院,陕西咸阳 712000)

中国茶文化博大精深,是中国传统文化的精髓。茶文化的发展经历了漫长的历史时期,在不同的朝代展现了独具特色的艺术魅力。茶文化包含的内容十分丰富,既有茶叶搭配、茶室设计、也有茶具选择、茶艺表演等,涉及到方方面面的艺术审美。近年来,茶艺表演日益受到人们的喜爱,成为茶文化传播的重要途径之一。在茶艺表演中,音乐又是十分重要的组成要素,为茶文化的传播发挥了重要作用。随着人们对茶文化研究的深入,茶文化与音乐教育的融合也日渐被提到研究日程上来,目前,我国已经有部分理论对茶文化和音乐教育的关系进行了研究和解读。有研究表明,音乐是茶艺表演的重要组成元素,在茶艺表演中融入音乐元素能够更形象地提升茶艺表演的感染力,使观赏者身临其境,增强他们对茶艺的热爱之情。有学者认为,在茶艺表演中融入古典音乐和流行音乐,能够使茶文化和音乐文化得到更好的融合和发展,也是未来茶艺表演的发展趋势。也有学者认为,音乐与茶文化之间有共通之处,都是人们寄托情感的载体,也同样起到了陶冶情操,缓解人们压力的作用。从当前的研究可以看出,音乐与茶文化之间的确存在一定关系,并且得到了较好的发展,但是在关于茶文化和音乐教育的融合方面的研究还略显不足。对此,通过对音乐教育与茶文化的融合研究分析,能够更好地推动我国音乐教育和茶文化的发展,不仅能够丰富音乐教育的内容和形式,而且也能够增强茶文化的影响力,让大众更好地认识和了解茶文化,促进我国传统茶文化的传承。

1 音乐教育与茶文化的关系

1.1 茶文化是音乐教育的重要组成

我国有着五千年的悠久历史,拥有着浓厚的文化底蕴。中国茶文化在历史长河中经历了不断的变迁和洗礼,凝聚了中华文明的优秀成果。音乐文化与茶文化有着同样的发展历史,从最早的音乐教育开始,音乐就成为人们情感的载体,是人们传递信息和抒发情感的重要工具。音乐文化在历史发展过程中经过不断的雕琢和锤炼,成为人类文化的重要组成部分。音乐的功能也在不断地被挖掘出来,从过去简单的信息传递和抒发情感到如今的文化教育等。由此可以看出,茶文化和音乐教育同样具有深厚的历史底蕴和传承功能,二者的融合发展具有历史的必然性。在茶文化的发展进程中,音乐作为一种情感的表达方式,也融入到了茶文化的传承发展中,正如茶艺表演给人以愉悦的享受,音乐同样陶冶人的情操,实现了人与人之间的交流,渗透到人们生活的方方面面。在我国历史发展进程中,唐宋时期是经济、文化发展的繁荣时期,茶文化和音乐教育也得到了繁荣发展,二者已经融合起来,关于茶文化和音乐教育相结合的作品已经出现,在这些曲目中,既有器乐表演,也有茶艺表演,二者的结合形成了当时极具中国特色的艺术形式,也成为我国音乐发展史上的宝贵财富。其中还有许多音乐艺术源自茶农的日常生活,是一种极具民间特色的艺术形式。

1.2 茶文化是音乐教育的重要载体

我国是茶文化的发源地,也是音乐发展大国。在几千年的发展历程中,我国不仅形成了大规模的音乐宝库,而且也将茶文化这一传统文化融入到音乐教育中,使茶文化成为音乐教育的重要载体。音乐通过茶文化得到表达传承,茶文化成为音乐的重要媒介。在茶文化和音乐教育之间,茶艺表演丰富了音乐的形态,使其更具感染力和表现力；音乐丰富了茶艺表演的内涵,给予了茶艺表演灵魂与活力。总之,音乐与茶文化的融合提升了艺术的审美价值。

在我国茶文化发展中,最具代表性的形式包括茶艺和茶道。饮茶是中国人最喜爱的一种休闲方式,饮茶的根本不在于饮茶的动作,更多的是人们在饮茶中获得心灵的放松,达到修身养性的目的。从古至今,饮茶都是一项盛行的文化活动。古代文人墨客讲究以山水为景,以曲为伴,邀三五好友饮茶品茗,互诉情愁,这也成为古代文人的一种生活状态。在社会经济快速发展的今天,茶文化与音乐的融合又呈现出新的形态。茶文化作为音乐教育的载体,推动了音乐的发展,也促进了茶文化的传承。自古至今,我国出现了许多优秀的采茶歌和采茶舞,这些音乐形式充分体现了我国劳动人民的智慧与情怀。尤其是我国一些少数民族地区,丰富多彩的采茶歌舞形象地展示了当地的茶文化。随着茶文化越来越盛行,我国越来越多的地区出现了具有地域特色的茶文化,以及以茶文化和音乐相结合的各种特色戏曲形式。

2 当代音乐教育在茶文化中的运用

随着茶文化的发展,茶文化涉及的学科范围也越来越广泛。目前,茶文化已经融入到音乐教育中。在音乐教学中,教师将茶文化与音乐文化融合起来,突出了教育特色。音乐教育与茶文化的有效结合不仅激发了学生的学习兴趣,而且也提升了学生的艺术修养,增强了他们对茶文化的了解和认知,有效地促进了茶文化的传承发展。

2.1 从茶诗歌中感受音乐魅力

在几千年的文化发展中,中国诗词也经历了不断的变迁,是我国历史文化的瑰宝。茶诗是茶文化的重要组成部分,也是诗词的一部分。古代文人雅士以茶为题,创作了数不胜数的诗词作品,也使茶文化得到广泛的传播。在唐宋时期,诗词创作与音乐教育就紧密联系在一起。音乐起源早于茶文化,在音乐与茶文化的融合中,音乐教育所涉及的范围更广,内涵更丰富,茶文化的功能也更加多元化。在古代的饮茶中,吟诗常常是一个重要的内容,在古典乐器的演奏下,茶文化得到了更好地传承。在音乐的伴奏下,茶诗的吟唱更具感染力,也增添了茶香意蕴,使饮茶之人仿佛融于自然之中,在悦耳的环境获得愉悦的享受,身心都得到放松,情感得以升华。对于在封闭环境中学习的学生来说,如果能够听到悦耳的音乐,学习效率也会大大提高。在现代音乐教育中,如果能够为学生营造一个宽松的茶文化学习环境,使他们在学习茶艺的过程中感知茶文化的意境之美,感受音乐文化的精髓,必将会提高他们的艺术鉴赏能力。因此,音乐教育与茶文化的结合,无疑了为音乐教育提供了一个更具创新性的方式,使学生在品茶读诗过程中感受音乐的魅力。

茶歌是音乐教育与茶文化融合的产物,主要包括采茶曲、采茶戏等,这些戏曲大多来自底层民众,他们长期从事茶事劳动,在长期的劳动中创作了这些脍炙人口的作品,也成为我国传统文化的宝贵财富。随着时代的发展,采茶曲和采茶戏由于风格独特,难以在大众中普及,加上在流行音乐的冲击下,很快没落了。如今,一些音乐创作者在采茶曲中融入了流行音乐元素,使茶曲的演唱又成为一种时尚。流行音乐与采茶曲的融合,不仅使茶文化的形式更加多元化,也吸引了学生的关注,陶冶了他们的情操,使他们在枯燥的学习之余享受轻松的音乐,从中获得音乐的体验。

2.2 从茶艺中领悟音乐魅力

茶艺是茶文化中最具表现力的形式之一。茶艺与音乐教育的融合,能够丰富学生的思想,提升他们的领悟力。现代人对茶艺十分喜爱,希望可以从中获得愉悦的体验,修身养性。将茶艺与音乐教育融合起来,能够使学生对音乐的理解更深刻,对茶文化的了解更丰富。音乐是人类内心情感的表达方式,通过茶艺表演中表演与音乐的配合,同时能够抒缓人们的思想情感。因此,音乐与茶文化都是人类情感的载体。茶艺表演与音乐教育的融合,能够有效地增强学生对音乐和茶文化的理解,为他们更好地理解茶诗词提供支持。

茶艺表演中常常伴有抒缓优美的音乐,饮茶者在如此美妙的音乐中,眼前仿佛出现了一幅画面,在身临其境中获得艺术的享受。茶艺表演与音乐教育融合在一起,学生可以在茶艺表演中欣赏音乐,在茶艺表演中了解茶文化生活,提升自我欣赏能力和理解能力。