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茶学专业数字图书馆构建策略分析

2018-01-18黄扶敏

福建茶叶 2018年8期
关键词:茶学茶文化茶叶

黄扶敏

(成都理工大学图书馆,四川成都 610059)

数字图书馆是一种使用信息技术和设备,来进行知识转化与储存、传递的新型技术,当然就当前知识经济传递发展,日益成熟的时代特征看,只有合理利用数字图书馆,才能更好服务知识传递。对于茶学专业的具体建设来说,其中所具体传递和表达的,不仅仅是传统的茶文化内涵,更是基于当前时代发展背景下的茶叶产业科学化建设要求。

1 当前茶学专业的发展特点认识

我国是茶文化的发源地,在茶叶产业成熟应用历史中,我们不仅能够感受到浓厚的茶文化,同时也能看到其中所诠释的内容,也在科学技术推进下,实现了专业化和科学化建设,并且逐渐形成独立的茶学专业机制。

在茶叶专业教学活动实施进程中,其中所需要具体包含的内容是多样化,其中不仅需要学生掌握与茶、茶文化相关的基础知识内容,也需要学生自身能够结合当前茶叶产业发展的整体特性,掌握丰富完善的茶学知识内容。客观地看,整个茶学专业中所包含的知识内容较为多样,尤其是其中所包含的茶叶学科知识,乃至茶文化内涵等等,都是当前茶学专业建设过程中的重要诉求。

如果我们在当前整个茶学专业教学活动中,依旧使用的是传统的教学模式,那么其不仅影响到学生的茶学知识认知,更重要的是无法成熟理解茶文化理念。所以,在当前茶学专业的具体建设过程中,需要通过选择合适的教学元素,从而满足茶叶专业建设与教学活动的理想效果。

事实上,在当前具体探究茶学专业教学的创新实施过程中,就需要从学生视角以及专业建设的整体视角来推进茶学专业教学的转型创新。结合当前茶学专业学生培养的具体诉求看,立足信息化时代特征,无疑是基于当前时代背景下,创新茶学专业人才培养体系的关键前提。就茶学专业本身特征来说,其中所包含的内容极为多样,从茶叶知识到茶文化内涵等等,都需要学生自身予以必要掌握和理解。

2 当前茶叶专业数字图书馆建设问题不足分析

我们要具体弄清数字图书馆构建的背景和价值,使用数字图书馆,其能够充分发挥隐性知识和馆藏图书资源的知识内容相融合,从而构建良性的知识传递与转化机制。尤其是想对与传统的数字图书馆来说,使用数字图书馆建设,其能够有效破解传统图书馆建设与管理过程中,知识整合不够,学生阅读不方便等诸多问题及不足。因此,通过构建数字图书馆,其将实现学生为本的图书服务,尤其是借助数字图书馆这一现代化途径,其将为专业知识内容的传递与交流提供重要支撑。

2.1 数字图书资源机制不健全:内容杂乱、无序

客观地看,数字图书馆建设是当前教学创新过程中,创新和优化教学资源管理的重要途径及内涵。但是,就当前数字图书馆建设活动的实施状况看,其大多情况下缺乏合理完善的规划机制和管理思维,从而使得整个数字图书馆呈现出内容杂乱,缺乏系统化整合。不仅如此,目前多数学校在图书馆管理与建设过程中,其建设经费并不充足,尤其是各个专业自身缺乏建设数字图书馆的实力。

在当前数字图书馆建设过程中,存在较为严重的盲目重复现象,客观上加大了运营成本。不仅如此,对于特色图书资源建设来说,其往往也需要有较大的技术投入和研发难度,但是,目前在具体的数字图书馆开发中,其数据搜集的难度相对较大,从而影响了数字图书馆的价值发挥。结合目前各个学校茶叶专业的实际建设状况看,其整体力量相对薄弱,加上对数字图书资源的价值理解不够,从而大大影响了整个茶叶专业数字图书馆建设的实际价值。

2.2 数字图书馆建设标准并不统一:数字阅读资源缺乏有效整合、共享

当前数字图书馆建设属于全新事物,尤其是对于各个学校、学科自身来说,其对数字图书馆建设的理解认知相对有限,当然数字图书馆建设时,其制作方式也存在差异,加上用户检索和语言检索上也存在不统一的现象,这就让读者在理解和查询专业知识内容时,存在较大难度。客观地看,在当前茶学专业数字图书馆建构过程中,我们需要认识到当前我国茶学专业建设相对薄弱,一方面是很多学校都未能形成体系化的茶学研究专业,所以其中所传递的茶学知识内容,未能得以系统化构建。

所以,茶学专业数字图书馆建设过程中,其难度较大,特别是其未能与当前整个茶叶专业的体系化和科学化相一致,进而影响了茶学专业的实际建设。从另外一方面看,整个茶学专业体系内未能构建极为高效的交流机制,特别是各高校茶学研究成果之间未能搭建统一交流平台,所以正是数字图书资源缺乏有效整合,进而影响了整个茶学专业的研究成果共享。

3 茶学专业数字图书馆的具体构建策略

随着当前信息化建设不断完善,如今数字化图书馆建设已经成为高校教学机制创新转变的关键所在,这不仅仅是图书馆建设的发展趋势,更是能够充分满足高校教师及学生学习习惯变化及学习诉求的重要途径。尤其是对于茶学专业来说,其在当前教学环境下,只有通过集中整合多种资源,强化对数字图书馆建设的价值认知,从而满足茶学专业的成熟建设。但是我们必须认识到在当前茶学专业建设数字化图书馆时,其中存在诸多问题,因此,通过完善多种资源,从而满足该专业教学活动的发展诉求。

3.1 以资金投入为重要保障:完善茶学专业数字图书馆建设投入

就茶学专业数字图书馆的整体建设而言,其作为一种全新体系,其基础就是构建完善的硬件设备、软件设施和具体辅助元素,因此,大量计算机设备等资源就需要有大量资金作为支撑。在当前茶学专业数字图书馆具体建设过程中,其日常工作以处理和应用基础数据为主,特别是通过集中构建,从而确保满足学生查阅馆藏资源的整体诉求。当然,依托资金采购相关设备时必须确保其整体性价比,也要便于其日常维护。尤其是在当前茶文化体系的影响力不断提升,其对茶学专业数字图书馆建设提出了更高诉求。

3.2 以技术人才完善为关键:完善茶学专业数字图书馆人才队伍

实际上,数字图书馆建设过程中,其必须充分注重人才队伍建设,毕竟数字图书馆是一种全新事物,拥有懂技术、懂维护的人才,就发展成为当前茶学专业数字图书馆人才队伍建设的本质诉求。所以,要立足当前专业建设诉求,做好人才培养。一方面,及时注重补充和完善专业人才,搭建完善、系统化的茶学专业数字图书馆人才队伍。而另一方面,也需要注重培养和提升专业人才的技术水平和专业诉求。

3.3 以专业建设要求为保障:完善茶学专业数字图书馆发展思维

在现代茶叶科学成熟发展过程中,茶学专业建设也实现了全面提升,相对于传统的教学体系来说,当前在茶学专业建设过程中,其中需要利用当前时代技术来对该学科专业建设形成全新推动力。对于茶学专业数字图书馆建设来说,其必须围绕茶叶专业建设的具体诉求,来丰富补充数字图书馆建设资源。在当前数字图书馆具体建设时,要注重构建“开放、共享”的服务机制,尤其是要适当融入市场元素,从而提高茶学专业数字图书馆建设的利用率。

4 结语

我国有着成熟而系统化的茶叶产业历史,在整个茶叶产业发展进程中,其不仅形成了系统化的茶文化内涵,同时在现代科学的有力推动下,茶叶产业中的科学化内涵也得以丰富构建,并且在现代教育机制日益成熟的时代背景下,逐渐形成了现代化的茶学专业。在认知茶学专业的特点内涵时,需要我们注重现代茶叶科学的成熟展现。结合当前数字化建设不断成熟的时代背景看,各个专业学科建设过程中,也需要注重利用数字化这一技术优势来满足学科建设的整体需要。

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