基于“选择”寻找“适合”

忻叶

2018年6月，由《职教通讯》《江苏教育》《江苏教育研究》《职业教育》4家期刊编辑部联合主办的第八届苏派职教高层论坛在常州举行，主题为“适合·选择：新时代职业教育的追求”。

这个主题并非信手拈来。“适合”源于江苏省教育厅葛道凯厅长提出的“适合的教育”理念，而“选择”来自从2012年开始，浙江秉持“选择性教育”思想，开展的一场包括中等职业教育在内，涉及课程设计、招生考试制度、教师管理、学生综合素质评价、教育行政管理等各个领域的教育改革。“选择”与“适合”，不仅在于二者在语义逻辑上存在相关性，更在于苏浙两省于教育发展方向上努力的一致性。作为本届论坛重要内容的“苏派·浙派”职业教育对话会，还集结了苏、浙职教专家对两地各自的职教发展策略、宗旨进行剖析，有十数位苏、浙优秀职校校长对各校的发展经验进行介绍和研讨。这种灵活的研讨方式、开阔的研讨思路不仅为论坛的形式创新提供了范例，为职业教育跨区域的联动发展提供了路径，也为中国职教在经济发达地区的发展经验总结、问题研究和规律探索提供了一次现场论证。

本期策划就建立在论坛研讨的基础上，邀请这些校长以一线职教办学者的眼光和角度，结合“适合”与“选择”谈谈他们对职业教育的思考和建议。这些见解也许并不高深，但贵在真诚和切實，字字句句都来自校长们的办学实践和经验。江苏和浙江的职业教育发展受到两地不同经济社会特点和传统的影响，各有千秋。二者相互对照交流，必然会获得更多的启发和收益，取得“1+1>2”的效果。