关于救护队员复训内容教改的综述报告

刘明辉

(铁法煤业(集团)有限责任公司 矿山救护大队，辽宁 调兵山 112700 )

《矿山救护规程》(AQ 1008-2007)(以下简称《规程》)规定：“救护大队培训机构，承担本区域内矿山救护队员(含兼职矿山救护队员)的培训、复训工作。救护队员岗位资格培训每年至少复训一次，学习时间不少于14天(60学时)。救护队员复训的内容：有关矿山应急救护的新法律、法规、标准；有关矿山应急救护的新技术、新材料、新工艺、新装备及其安全技术要求，预防和处理各类矿山事故的新方法，典型矿山应急救护事故案例讨论”。

1 问题的提出

根据《规程》上述规定，铁煤集团矿山救护大队每年均承办全辽北地区的矿山救护队员复训工作。随着培训工作的逐年进行，学员和教师普遍反映实际教学工作中由于年年讲解同一套教材，由于每年学习内容基本雷同，广大师生学习和教学热情不高，强烈希望救护队员复训应在满足《规程》规定的"三新一典"内容和要求的同时，注重实操环节的培训考核工作，这样更接近实战，才能更好地实现理论与实践相结合，以收到较好的培训效果。

2 问题产生原因的剖析

自2006年救护大队成立培训科以来，根据《规程》的上述规定和相关主管部门的安排，先以辽宁煤矿安全监察局编写的《辽宁矿山救护培训教材》为教材对救护队员进行复训，但此教材实为新队员初训教材，内容浅显庞杂不适合复训教学。2007年由救护大队和局安培中心合作编写了《矿山救护队员(复训辅助教材)》一书，专门用于救护队员复训使用，这本教材虽然更接近复训实际要求，但自2008年起已连续五年采用此教材，由于每年救护队伍更新变化不大，学员和教师普遍反映实际教学工作中由于年年讲解这套教材，队员培训后能力和水平提高不大，另一方面由于培训时间有限，队员知识结构薄弱的实操环节培训不足，客观地造成了"不缺的使劲讲，缺少的学不着"的局面，基于此，本报告试图通过对原培训内容和新培训内容安排的对比分析，以论证对救护队员复训内容进行教改的必要性。

3 原培训内容

2008年起连续五年采用了由救护大队和局安培中心合作编写的《矿山救护队员(复训辅助教材)》一书，该书分为二篇，第一篇为理论教学部分，内容包括法律法规、质量标准化、灾变处理、科学救灾、救护战术等五个方面。第二篇为现场教学部分，内容包括装备设施、自救互救和体能训练三部分。对照《规程》关于救护队员复训的内容："有关矿山应急救护的新法律、法规、标准；有关矿山应急救护的新技术、新材料、新工艺、新装备及其安全技术要求，预防和处理各类矿山事故的新方法，典型矿山应急救护事故案例讨论。"可以看出，原教材的各章节内容与《规程》要求基本一致，但如仔细研究便可发现，教材内容缺少了《规程》要求的关键内容：即一个“新”字，照此教材去讲，虽内容相符，但缺少新意，年复一年地讲书本上内容，队员实际需要培训的许多薄弱环节却没有接触到。2012年的具体课程安排见表1。

表1 2012年救护队员三级复训教学安排

表1(续)

4 拟培训内容

本次救护队员复训内容教改的原则是在确保《规程》要求的培训内容全部完成的前提下，结合在救护质量标准化检查中各救护中队暴露出来的共性问题和薄弱环节，有针对性地进行培训和加强，注重实操训练和考核。此外，随着铁煤救护培训考试系统软件的应用，理论考试的形式也由笔答逐渐过渡到机考。为达到上述教改目的，相关人员需要做如下几方面工作。

首先，各位教师要按本次教改后的授课内容进行提前备课并准备好教学过程中涉及到的相关材料和仪器装备等。具体授课内容见表2。

表2 2013年救护队员三级复训教学安排

其次，考虑到相当一部分老队员年龄较大，平时不接触或很少接触计算机，培训期间每天安排一节上机模拟考试训练，在机考的同时，每个考生发一张答题卡，考生需要在进行机考的同时将答案写在答题卡上，机考成绩当场微机自动打分，答题卡成绩备入培训档案。

再次，本次教改的核心是改变过去教师"一言堂"式的授课方式，因为是复训学员，对基本知识已有一定基础，这种教学方式不利于发现每个学员的自身不足之处，无法有针对性地进行培训。本次教改要求各位教师上课时要多提问、多引导、多启发，变老师讲为师生互动，上课时要把绝大部分时间交给学员"自已动手、动口"，老师只需对学员所要掌握知识的应知部分进行讲解，重点放在辅导和纠正学员实操环节中不足之处，加以改正。因学员较多，光靠一名教师完不成实操训练和考核任务，故上实操课时均为两名教师同时上课以加快进度，但报课时只能是一人一半。上同一科目的两名教师在每期班结束时要上交培训科两份材料，一份是自己授课内容内每名学员的日常训练效果记录，一份是每名学员的最终实操考核成绩表。此两表连同最终的理论试卷、试卷标准答案、考生答题卡一并存档。

最后，为实现顺利机考，上表中的相关授课考师要针对自己授课内容的"应知部分"各出一百道选择题和一百道判断题，并将电子版输入题库中。

5 结论

综上所述，为提高培训效果，满足实战要求，在救护队员复训内容及方式上进行此次教改意义重大，希望涉及到的相关人员努力工作，仔细备课，认真授课，确保此次教改成功实施，以适应救护队员应急救援培训方面的新形势新要求，为救护培训工作探索出一条新路，推动铁煤救护乃至辽宁省救护培训工作取得更好的成绩。