日常生活中“低碳生活”的几点思考

【摘 要】近年来，全球气候变暖，冰川融化，海水上涨等一些问题的出现，全球环境急剧变化，各个国家对环境问题也越来越重视，国家颁发一系列条例，法律文献来保护环境，提倡人们绿色出行，低碳生活。低碳生活主要是通过对人们日常生活中节能减排，减少私家车的使用，通过减少碳排放来达到低碳的目的。在我们的日常生活中，低碳生活无处不在，作为一名高中生要从自身做起，从点滴小事做起，通过宣传呼吁人们低碳生活。

【关键词】低碳生活；节能减排；实现途径；节约；回收

低碳生活是指人们在日常生活的过程中，尽可能减少对二氧化碳的排放。国家一直提倡建设生态文明，青山绿水就是金山银山为宗旨，加大力度发展生态文明，将生态文明建设与经济文明建设放在同样重要的位置。将低碳生活深入到千家万户，将低碳出行，节能减排做到实际中去。随着全球环境的变化，节能减排，低碳生活成为一种趋势，低碳生活，就是生活的点点滴滴都能落实到，低碳就在我们身边。

一、“低碳生活”的意义

（一）低碳生活的内涵

低碳指的是以二氧化碳为主等一些温室气体的排放量，低碳意味着碳含量少，低能量，低消耗，低开支的生活方式。低碳也是一种生活态度，也是一种推进人们对保护环境的一种宣传方法，使人们可以主动的积极的去进行低碳生活的一种激励方式。促使人们去践行低碳，如，节约用电，节约用气，植树，不使用一次性餐筷等一系列生活中的点滴小事。

（二）提倡低碳生活方式的必要性

大量温室气体的排放，全球气温升高，全球气候发生巨大的变化，南极冰川也开始融化，如果全球温室气体排放量还是以这样的速度持续增高，地理位置较低的岛国会一点点消失，所以低碳生活的践行是必要的。随着二氧化碳含量的增高，全球温度持续升高，使得一些花的粉粒产生量增大，人们过敏症状发生较频繁，物种的种类急剧减少，物种的个体也变的越来越小，使浮游生物大量繁殖，造成生物圈紊乱，传染病增多，带给人们病痛，威胁人类的生存。

二、日常生活中低碳生活方式的实现途径

（一）节约用电及石油等能源

在我国，碳排放的含量主要是来自于对煤炭的燃烧，火力发电，冬季火力供暖尤其是北方寒冷的地区导致二氧化碳排放量的增多，对空气质量指数造成影响，对石油等一些不可再生能源的大量使用，不能节约用电，用气等一些浪费现象的出现也致使环境的恶化，低碳生活并不能真正践行。经济的快速发展使得家庭中有空调，冰箱等一些家电的使用，空调等一些耗电量大的家电大部分地区都已经达到普及的状态，耗电量大幅度上升。随着人们生活水平的提高，追求舒适，自由，方便，快捷的生活方式，汽车的数量也大量的增加，汽车排放尾气中排放出的二氧化碳也越来越多。我们应该大力提倡少开私家车，绿色出行，使用风力发电，太阳能，潮汐能等一些先进的方法进行发电，作为当代高中生，我们要节约用电，养成随手关灯的習惯。

（二）大力践行低碳生活

提倡低碳生活有利于低碳产品的发展，推动低碳产业结构链的优化，有助于带动低碳生活的发展，带动低碳产品走进千家万户。节能家电有助于保护环境，实现生活全方面的低碳，减少对人类身体的伤害，我们应积极主动的宣传低碳产品，让低碳产品走进千家万户，。对汽车是实行单双号限行绿色出行，在外出时，尽量多做公交，乘坐火车出行，在用水方面，节约用水，一水多用，在纸张方面，节约用纸，我们在用纸张的同时就会有一片片的树林被砍倒，就会有一吨吨的水被浪费，我们要节约纸张。我们在日常生活中减少一次性纸杯，塑料袋等一次性产品的使用。对一些产品进行回收，再利用，对废弃的纸箱等变废为宝，减少电池的使用等，从日常生活中的点滴小事践行低碳生活。

（三）积极宣传低碳理念，普及低碳生活常识

现在大部分人群对低碳生活的观念还处于初期认识不清的状态，积极宣传低碳理念让人们真正理解低碳这一绿色的观念，通过组织多种多样的活动，深入到人们的日常生活中去，带动人们在生活的方方面面践行低碳生活。利用全社会的资源推进宣传，使低碳生活的观念深入人心，在我们的课堂中认识学习了解低碳生活的各个方面，并践行到生活中去。利用人们对生活中的点滴小事为例，向人们讲述低碳生活的观念，从内心深处真正接纳低碳生活，走进社区，利用宣传栏，对低碳生活进行宣传。

三、总结

低碳生活不只是几个汉字，一个口号，它是实现生态文明建设的重要组成部分，低碳生活减少碳排放，有助于对全球环境的改善，低碳的生活方式带给我们的是幸福的明天，走可持续发展道路。低碳生活的方式是多种多样的，我们身边时时刻刻都有低碳生活的影子，践行低碳生活从身边做起，从点滴小事做起，绿色出行，节约用纸，这点滴小事也是也能汇聚成大江大河，发挥着巨大的作用，低碳生活并不难，从身边做起，小的行为，也能带来巨大的变化。我们学生自身作则践行低碳生活这一理念，从不使用一次性餐筷开始，节约纸张，绿色出行，带动身边的人从我做起，践行低碳生活的理念。

作者简介：陈美言（2000-），女，朝鲜，哈尔滨市，社会学，哈尔滨市第一中学 学生。

参考文献：

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