高职院校共青团组织在创新创业教育中作用研究

王雷

【摘要】高职院校共青团组织在积极开展创新创业教育中，做到“引领青年、团结青年、服务青年”的组织定位和根本职责，是现阶段形势发展的需要。积极发挥舆论营造教育组织平台搭建过程护航成果推广等多方面作用，促进大学生创新创业教育的健康发展。

【关键词】高职院校共青团组织   创新创业教育作用   建议

【基金项目】共青团中央学校部全国学校共青团课题研究资助项目。

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）41-0027-01

一、高职院校共青团组织开展创新创业教育的地位

1.高职院校共青团组织开展创新创业教育是社会发展的需要。

共青团组织大力开展创业教育，充分挖掘青年学生的创业潜能，培养大学生开拓创新的个性，不仅能使大学生由知识的拥有者变为社会价值的创造者，还具有带动社会整体发展的作用。

2.高职院校共青团组织开展创业教育是新时期做好青年工作的重要任务。

共青团组织作为党的助手和后备军，对青年学生开展宣传、教育、引导和培养。然而在不同的历史时期，团的工作内容却不尽相同。青年学生在新时期需要转变就业观念并具备一定的创业能力，这也是当下社会发展的要求。因此高校共青团组织要按照社会发展的需要和青年群体的需求，适应新的形势，创造性地服务于学生创业工作。

二、高职院校共青团组织在创新创业教育中作用

1.思想引领作用。

思想意识的培养是大学生创新创业教育的先决条件。高职院校共青团组织在青年学生中思想教育具有引领的职能，因此，高职院校共青团组织可以充分利用自身特点，可以通过多种形式向学生进行创新创业教育，积极引导学生学习创新创业的基本理论知识，明确和掌握创新创业的要素与根本特征，掌握国家、地方、学校创新创业有关扶植政策等，充分储备必要创新创业的相关知识，为大学生创新创业的健康发展奠定坚实的理论基础。

2.领导作用。

高職共青团组织是大学生创新创业教育领导作用主要表现在二个方面：一是，共青团组织是大学生创新创业教育的实践者。共青团组织是处于高校教育、服务、管理青年学生的一线群众性组织，可以在学生中广泛宣传、积极动员，号召大学生深入了解创新创业教育的实质和内涵，积极投身于创新创业学习和实践活动中去，使得创新创业教育工作深入到青年学生心中，使创新创业教育工作落实、落细、落小。二是，共青团组织是大学生创新创业平台的搭建者。首先，基础学术平台的建设，有利于大学生深入学习相关专业知识，从而进一步做好大学生创新创业的理论教育工作。其次，着力打造科研型的训练平台，以深入的技术为基础，更好的拓展学生创业项目展开。再次，科技竞赛平台的搭建，可以促进大学生创新创业教育的良性循环。

3.保障作用。

一是，高职院校共青团组织在大学生创新创业过程中也起到跟进和监督的作用。对于在共青团组织帮助下创业的大学生，可以及时对所做项目进行跟进了解项目进展，并及时解决问题和帮助。通过项目的跟进，和精准的扶持指导，逐步为大学生创业项目提供良好的后勤保障工作。二是，共青团组织是大学生创新创业教育成果的推广者。高校共青团组织可以指导学生总结和提炼参与创新创业活动的心得体会，积极运用校园网、自媒体、社会媒体加大宣传力度，宣传典型案例和典型事迹并积极指导创新创业学生通过申请国家专利或开设专门网站 进行成果的推介。

三、强化高职院校共青团组织在创新创业教育中作用建议

1.整合创业教育资源。

高职共青团组织在认识到大学生创业教育的重要性后，在校内，应在服务创业工作领域设立大学生创业专项资金，完善资金管理办法，规范审批流程，扶持创业学生发展：积极申报建设校内大学生创客实验室、自主创业场所，实地开展创业指导和跟踪服务;充分借助团内资源，选拔化秀青年老师，组建创业导师团。

2.明确团委在创新创业中的服务作用。

当下高职院校中，大学生的创业教育很难依托校内某一个部口或几个部口达到最佳效果，反而会起到制约作用。因此，团委可以建议学校在充分调研的基础上建立“创业学院”模式。如国内的上海交通大学在充分论证的基础上，建立起了创业学院培养体系，采取了“无形学院、有形运作”的模式，并设有理事会、战略专家咨询委员会（校内外专家组成）、教学指导委员会，开辟了大学生创业教育的新路径，也在这个过程中明确了共青团团组织在大学生创新创业中的服务作用。

参考文献：

[1]中国共产主义青年团章程[M].北京：中国青年出版化2013;01-02.

[2]徐小洲，李志永.我国高校创业教育的制度与政策选择[J].教育发展研究，2010，（11）：12-18.

[3]新华社.全社会都要支持青年创新创业[N].解放日报，2013-11-09（01）.