校友联系人在当下高校就业工作中的作用探析

摘 要：校友是高校宝贵的人力资源，充分发挥校友资源，可以在高校大学生人才培养、创业和就业等方面发挥重要的作用。本文提出了校友联系人的概念，即是在某一地区和领域，尚未建有校友组织，由具有积极意愿并有一定组织协调和号召能力并愿意开展校友联系工作的校友，通过灵活的校友联系方式，开展校友工作。本文主要围绕建立校友联系人的必要性、校友联系人的建立，以及校友联系人在高校就业中的作用发挥等进行探讨。

关键词：校友 联系人 就业 作用

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）01-0048-02

1 当下校友研究概况

关于高校校友的相关研究文献方向，主要集中在三个方面，一是校友对高校的作用，包括校友社会关系、财力、智力等对高校发展的支持，具体如发挥公关作用、教育激励作用、就业作用等；二是高校对校友的服务，包括对校友图书资源的提供、智力支持等，三是校友会组织机构的建设研究，从校友会成立的历史、建设现实等进行了研究探索。这些研究都极大地丰富了高校校友的研究，在促进高校的发展、丰富校友资源开发、促进高校就业、推进校友活动开展等方面，都具有积极的作用。

限于校友组织管理法律规范性的要求和现实等原因，如何在缺少校友会组织的情况下，发挥校友联系需要让需要思考。校友是就业工作可持续发展和利用的重要资源，校友资源是一个不间断的资源，从学生到毕业成为校友，中间是个人与高校无法割裂的关系，这种天然的情感纽带，联系了校友和高校。刚毕业的校友，在个人寻找工作岗位的时候，掌握了大量就业用人信息，也在一定程度上了解自己即将毕业的学弟学妹情况，在就业信息的推荐上由此具有得天独厚的优势；另外一类毕业多年的校友，在个人所在领域和社会资源方面，也具有群体特有的优势，也能够较好地为高校提供就业信息资源提供等。在作者所在高校，据不完全统计，每年招聘信息，有三分之一强的来自毕业校友，现实表明在当下条件下，深入开展校友在高校就业工作中的作用具有积极意义。但是，限于法律对校友会非营利性组织的规范要求，而且现实当中也不可能校友会组织全覆盖，为此，建立校友联系人为开展校友工作带来积极思考和发展的空间。

校友联系人是在某一地区和区域，尚未建有校友组织，具有积极意愿并有一定协调组织能力并愿意承担开展校友联系工作的校友。校友会的建立是有多层次的，包括不同地区、不同行业的校友会，限于各种具体原因，并不成立有校友组织机构。在此种情况下，探讨建立校友联系人制度，为正常通过联系人开展校友相关工作奠定基础。

2 建立校友联系人的必要性

当前校友联系主要依靠校友会人员或者个体自愿形式进行，通过校友联系人作为纽带，丰富和完善了校友工作的开展。

2.1 建立校友联系人是校友会组织地域和领域不足的重要补充

校友会一般建立在大中城市，或者相对集中的某一地域和领域，而在小城市或者零星的领域，校友工作的开展，很难依靠校友会组织运作开展。各个高校开展校友工作的时间早晚不同、力度不同、办学历史不同、校友工作发展情况不同，但联络校友参与母校建设、为校友提供后续服务、发挥校友资源参与就业等主要职能均具有，非大中城市和主要领域的校友工作，仍然需要开展校友工作。

2.2 建立校友联系人是校友会组织法定性限制外的重要补充

校友会的成立一般需要满足《社会团体登记管理條例》的要求，而且在现实中，由于一些政策性（如公职人员不能参加非正式成立的校友活动等）原因、成立校友会组织有财力和人力的等的固定要求原因等，校友会的组织并不能较短时间全面覆盖，此时以校友联系人的方式开展校友工作较为现实。

2.3建立校友联系人是校友情感沟通的切实需要

校友感情的维系，主要的途径就是校友和校友间、校友和学校间之间的沟通联系，随着社会经济条件的见长，校友之间的情感需求越来越凸显，小学、初中、高中以及大学校友聚会屡见不鲜，在一起程度上对和谐社会构建起到积极作用。但现实财力和精力等原因，这就需要一些有自愿、有精力和一定社会活动力等的校友，牵头开展校友工作，满足校友联系客观需求。

2.4 建立校友联系人是校友就业等服务的现实需要

高校就业去向具有广泛性，在国内和国外、高校所在地和高校所在地外省份、经济发达地区或者各自生源地三四线城市、农村等，如何能够更广泛地提供就业信息、求职咨询等帮助等，都需要更为全面地建立校友联系人，更广泛地开展校友工作。

3 校友联系人的建立和作用探索

3.1 校友联系人的建立

选择合适的校友联系人。校友联系人不同于校友组织的工作人员，主要是依靠自身自愿和能力来开展校友工作，为此，一般应当有这样几个特征：较为强烈的校友服务意愿、相对可支配的个人时间、一定的社会便利或者影响力等，当然，这几个特征条件只是相对而言，在该地域或者领域能够担负起联系人角色即可。

统筹建立校友联系人信息表（库）。分地区和区域建立好校友联系人后，可以在各自高校备案登记好校友联系人信息，建立他们的信息表（库），为整合发挥校友联系人功能奠定基础。同时，在应届毕业生中，公布这些联系信息，为建立校友联系、校友帮扶提供信息基础。

定期或者不定期开展校方和联系人的沟通。校友联系人工作的开展，很大程度上凭借的是个人的自愿和精力，高校应该定期和不定期的进行沟通，了解校友联系人的实际需求和困难等，提供高校可能的支持。

3.2 校友联系人作用途径

校友联系人建立所在地域或领域校友联系通讯。开展校友工作，首要就是开展好校友联系通讯的基础性工作，才能开展好校友交流、活动组织等。建议确定好联系人后，开展地区或行业校友资源的搜集，可以从两个角度开展联系通讯的建立，一是已经毕业的校友，相互宣传和提供，尽可能全面的统计好所在地域和领域校友通讯，二是向应届毕业学生提供校友联系人通讯方式（一般为微信号、QQ群号、手机号等），待其毕业离校后，联系所在地域和领域校友联系人，建立联系通讯网络。同时，也可以通过校友联系人建立的校友联系通讯促进高校的校友会建设，高校的校友会的建设，是一个长期的过程，要通过联络人的基础性工作，不断丰富和完善校友资源，在人员数量达到一定规模时候成立校友会等组织机构，更好地开展校友工作。endprint

发挥校友联系人优势开展职业规划、创业创新教育。校友联系人一般为有较高参与积极性、且有一定社会活动能力的校友，在职业规划、创业创新上对在校学生有天然的说服力优势。一是结合新生入学专业教育，开展好新生的职业规划。就我国目前的实际情况，高中教育到大学教育，是从应试为主的教育到自我专业选择的转变，许多新生对于职业很少有思考甚至没有思考，以为上课大学等着自己的就是一个好的职业发展，这种盲目从而导致对大学的学习缺乏规划；同时也存在对专业不了解，对职业发展迷茫等。充分发挥校友联系人，尤其是学校所在地校友联系人等优秀校友，与新生进行交流，对新生进行学业和职业规划引导。二是选取合适校友联系人，开展大学生假期创业创新走访。受限于校友联系人不同地区和领域，不能集中到校与大学生在校交流，可以结合大学生寒暑假等，有针对性进行创业创新实地调研。在合适的时候，也可以邀请到校进行创新创业讲座，如，担任创业导师等。三是结合大学生就业，开展就业讲座。大学生在面临就业的时候，对于就业信息获取、面试技巧、职场适应等都需要有一个明晰的了解，以校友联系人“现身说法”更具有直观性。通过这些讲座，也在一定程度强化了校友联系人的沟通和交流。

校友联系人在高效度就业信息提供中发挥作用。校友提供就业信息是有效推动就业工作的重要途径，作为校友资源，他们和高校具有天然的亲缘关系，可信度高，是高校就业信息化建设中的中坚力量，使校友资源的运用更为顺畅，更能较好地促进高校就业工作。校友就业信息的资源开发、维持和良性運用，需要校友感情的维系，也需要正确方式的链接，通过不同地区和不同行业领域的校友联系人为纽带，发挥校友联系人的连接点的用。发挥好校友联系人提供就业信息的作用，可以通过日常校友联系宣传、即时招聘信息发布、定期校友反馈等，开展全面的就业信息建设。日常校友联系宣传，即是通过校友联系人通过日常和所在地区和领域校友、用人单位等联系，作为一个收集点将招聘信息进行收集处理，将符合高校需求的信息整理后发布给高校；招聘信息发布，将校友联系人发布的信息，高校经过审核整理后，发布给高校毕业生，或者直接由校友联系人发布给本人所在地区或领域寻找工作校友；定期校友反馈，是校友联系人积极关注发布的信息，将后续求职校友的意见建议，调整就业信息发布，并给高校以参考。

开展适应咨询，提升应届毕业校友就业适应力。本文所说的适应咨询，是指应届毕业生刚毕业离校期间，到新的地域环境、职场环境，所在地和领域校友联系人为他们提供建议、参考等，积极帮助适应。刚毕业的大学生，对新的社会环境、工作环境适应需要一个过程，面临住宿、交通、用餐、岗位认识、人际关系等问题，对这些问题的解决，该地区和领域的校友有着天然的优势，能够提供一些切实有用的建议和意见。具体而言，可以在每年6至8月阶段，开展校友“迎新”座谈等活动，向新毕业校友介绍情况，温馨提醒当地生活、工作注意事项，探讨工作适应等；开展专题的讨论、座谈，探讨职业发展等新毕业校友关心问题；开展中秋、春节等传统文化联谊活动，让新工作校友能够有较为良好的氛围，更好适应工作；与高校保持联系，将新毕业校友适应过程中的要点、问题等反馈给高校，强化高校在毕业生适应教育的实效。

校友联系人对就业的作用探索，是在当下实际情况下促进校友情感联系、提升大学生就业的适应和质量的积极探索，需要发挥校友联系人的志愿积极性，也需要在实际过程中发挥高校的引导、支持，更好地促进校友联系人在就业中的独特作用。

参考文献：

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[2] 庄冬梅.我国高校校友资源开发研究[D].青岛大学，2015.

[3] 周建涛.试论校友资源在高校发展中的作用[J].教育探索，2010（12）.

作者简介：罗国忠（1980-），男，贵州瓮安人，海南大学外国语学院学工办主任，硕士，讲师，国家高级职业指导师，主要研究方向：大学生思想政治教育，大学生职业生涯规划与就业指导等。endprint