论网络资源及技术在高中美术教学中的应用

宋广春

摘 要：随着科技的不断进步发展，信息技术的应用越来越广泛，在各行各业中都发挥着极其重要的作用。如今，教育部门对素质教育越来越重视，新课改要求教师在高中美术教学的过程中，不仅要教授学生学会绘画技巧，还要增强学生的美术鉴赏素养。新兴的网络技术逐步进入课堂，教师可利用网络资源来拓宽教学方式，进而提升高中美术教学成效。

关键词：网络资源；网络技术；高中美术

引言

由于新课改的不断推陈出新，素质教育逐渐受到教育部门的青睐。要求高中美术教师在教授学生美术知识的基础上，提高学生的美术鉴赏能力，利用網络资源进行教学，提升高中美术教学的整体水平。

一、信息环境下的高中美术教学内涵

我们已经逐步进入到信息化、网络化的时代，高科技让我们的生活丰富多彩，网络技术的日益成熟为新兴的教育模式作出了突出的贡献。在高中美术的教学过程中就可以利用网络技术来进行教学，在新课标中就明确提出，要提高学生的美术素养、激发学生的美术潜能，让学生在更宽泛的领域体会美术的魅力。利用网络资源及技术进行美术教学，能够拓展学生的美术视野，提高学生对美术文化的直观感受，调动学生学习美术的热情，网络美术资源及技术是推动高中美术教学的重要一环，对高中学生提高美术素养具有极大的推动作用[1]。

利用网络资源及技术进行美术教学，是美术教学领域的一种新突破。网络技术作为美术教学的辅助工具，能够将其融入到美术教学的各个环节，提高美术教学的成效[2]。例如，可以利用多媒体进行教学，教师可将艺术鉴赏类的内容以幻灯片的形式进行播放，提高学生艺术鉴赏能力。在进行《美在人间》的教学时，教师可搜集大量艺术作品，以PPT的形式进行展示，培养学生的审美能力，了解艺术的魅力。在讲解《走进抽象艺术》时，也可利用网络资源进行教学，抽象艺术对于学生来说，有些晦涩难懂，教师在多媒体上进行展示，能够使学生更加直观的了解抽象艺术的内涵。

美术教师若想充分利用网络资源、网络技术进行教学，就要对信息技术进行学习，掌握基本的操作技巧。教师通过网络进行美术知识检索，找到相应的美术资源，对学生进行讲解[3]。教师在实际的教授过程中，要对基本的绘图软件有所掌握。例如：在讲解美术色彩时，教师可充分利用绘图软件进行教学，将各种颜色的搭配进行模拟，使学生记忆更加深刻，由于新科技的出现，教师可以减少实际操作环节，颜料的色彩、比例搭配不同会导致新生色彩有所差异，利用网络资源进行教学将会减少此种误差的发生，让学生对色彩有更加深刻的认识。

随着网络技术的不断发展，给美术教育带来了极大的便利。利用网络资源进行美术教学，改变了传统的美术教学形式，尤其是针对一些艺术鉴赏课程来说，更是提供了极大的益处，在传统的艺术鉴赏课程中，教师只是简单的按照课本进行介绍，拓展的知识很少，不能激发学生的学习兴趣，如今，利用计算机网络进行教学，能够丰富美术知识，使得学生对美术有更高层次的认知[4]。在讲解《宛自天开》时，教师可充分利用网络资源进行讲解，搜集一些园林艺术的知识进行讲解，找一些与园林艺术有关的视频进行播放，使学生能够充分了解园林艺术的魅力。

二、网络资源和网络技术在高中美术教学中应用的原则

典型性原则。利用网络资源、网络技术进行美术教学时，要依据高中美术的教学大纲进行合理安排，在安排美术知识学习时要有针对性，选取典型的课件进行教学，不可偏离美术教学的本意。

系统性原则。教师若要通过网络资源及技术进行教学，就要选取恰当的美术资源来进行教授。依据各种教学资源的特点及功能来合理规划教学大纲，将网络资源合理的分配到美术教学的各个环节之中。

可行性原则。美术教师在利用网络资源进行教学的过程中，要充分考虑学校的实际情况，确保网络资源能有效的应用于美术课程教学之中，提升高中美术教学的质量，使美术教学效果达到最佳。

三、如何发挥网络资源和网络技术在高中美术教学中的作用

高中美术教师在美术教学的过程中，要充分考虑学生的需求，以学生为本，积极调动学生的兴趣，提高其课堂参与度。教师可以采用分组学习的方法，让学生进行自主学习，课前进行美术知识的预习，在课堂上以小组的形式进行PPT展示。例如：在讲解《时代风采》时，教师可提前布置课堂内容，让学生自行收集与中国油画的知识，在课堂上进行分组讲解，大致包括中国油画的背景、中国油画的典型作品、中国油画对美术界的影响等，让学生切身的体会到中国油画的魅力。

教师要充分利用网络资源来进行教学，建立网络平台，给学生提供充分展示其美术天赋的机会。可在美术课前留出十分钟左右的时间，让学生利用网络平台展示自己的美术作品，向同学们讲解美术知识。教师可利用网络资源来播放美术视频，使学生更直观的体会美术的魅力。网络具有广泛性、及时性等特点，利用网络资源进行美术教学，能够与时俱进，向学生展示更加具有现代化气息的艺术作品。高中美术教师利用网络平台进行教课，不仅能调动学生的积极性，还能提高学生对新技术的适应能力，使学生紧跟时代步伐。

参考文献：

[1]徐晶秀.浅谈如何利用网络资源强化高中生美术素养[J].美术教育研究.2014（19）：215-217.

[2]辛艳国.现代信息技术在高中美术教学中的应用研究[J].中国教育技术装备.2014（05）：165-167.

[3]李蔚.浅谈高中美术欣赏课与网络资源的利用[J].文理导航（下旬）.2015（09）：775-780.

[4]池备君.网络环境下高中美术教学方法探讨[J].中国教育技术装备.2015（20）：99-101.endprint