浅析论科学发展观视角下大学生创业素质的培养

马广庆

摘 要：随着时代的不断发展，我国大学生的就业压力越来越大，面对愈加严峻的就业形势，创业教育已经成为了当代高校所必须开展的一项重要工作，大学生创业素质教育也是高校素质教育中的重要内容，本文就科学发展观视角下的大学生创业素质培养进行了探讨和分析，希望能够有效提升大学生创新创业能力和素养。

关键词：科学发展观；大学生创业素质；能力；培养

科学发展观的基本内涵是坚持以人为本，促进经济社会和人的全面协调可持续发展，在大学生创新创业教育过程中，我们需要把科学发展观的内涵纳入到创新创业教育工作之中，从而实现高校的创新创业教育和培训，让大学生的综合实力得到有效提升。

一、大学生创业素质的内涵

创业素质是创业者必须要具备的基本能力，作为一个成功的创业者，其必须要有坚决的行动能力、过硬的知识水平、积极向上的生活态度、勇往直前的勇气和信心，并且积极地把握创业机遇，从而有效地做好创业决策，让创业工作更好地开展下去，最终取得成功。因此，创业素质对于创业者的成功与否有十分关键性的作用，高校教育工作者们必须要通过大学生创新创业教育，有效提升大学生的创业素质，从而为大学生日后的创业工作打下坚实的基础。

创业素质的形成是一项非常复杂的过程，这不但与人的先天因素有关，而且与后期所处的环境和受到的教育有关，在大学生创新创业教育培训过程中，我们可以把创业素质的内涵界定为大学生以自己的个性和條件为基础，在后天环境的影响和训练下获得的基本心理品质和能力结构。高校教师应当通过各种手段来提升大学生的素养，包括人际交流能力、心理承受能力、团队组织能力等等。

二、大学生创业素质的基本要素

为了更好的分析科学发展观视角下的大学生创新创业素质培养，我们就必须要充分分析大学生创业素质的基本要素，大体上而言，这主要包含有以下三个部分的内容，分别是创业知识结构、创业个性心理、品质创业能力。

1、创业知识结构。创业者必须要具备足够的知识结构和科学的知识体系，这是创业成功的先决条件，只有具备足够深厚的专业知识背景，才能够保障创业的稳定性，因此专业知识对于创业者明确创业目标具有直接性作用，只有打好专业基础，并且在专业内做到顶尖，才能够更好地开展创业工作。尤其是在一些高科技领域，专业背景知识的要求更高，只有掌握深厚的专业知识，才能够充分了解该领域的发展方向和发展规律，才能够更加有效地在该领域内开展创业活动。

2、创业个性心理品质。创业个性心理品质是大学生创业素质结构中的重要组成部分，这是指创业者在应付和承受各种心理压力时的能力，在具体的创业过程中，创业者会遇到各种类型的艰难险阻和困难挫折，因此创业者需要具备足够的勇气以及心理承受能力来面对这些事物，要具有吃苦耐劳的精神、顽强的毅力、诚实守信的品质，以及强烈的社会责任感，只有这样才能够扛住压力，让创业工作顺利开展下去。创业者必须要做好，遭遇困难挫折的心理准备，必须要不断加强自己的心理承受能力，在高校创新创业教育体系中，应当把创业心理素质纳入到课程内容之中，从而提升大学生的心理承受能力。

当代大学生的生活条件比较优越，经历的事物比较少，经受的挫折也非常少，他们缺乏足够的社会经验，承受挫折能力差，高校应当注重培养大学生的健康心理品质，提供个性化的创业指导，创业教师应当多加与学生们进行沟通和交流，了解学生的实际情况和心理特点，开展因材施教战略，切实提升大学生的心理健康品质，与此同时，大学生也要自觉认识到创业素质的重要性，加强对自身的训练和培养，充分了解自己的优点和缺点，从而扬长避短，充分科学地认识自己和把握自己，帮助自己建立起科学的创业个性心理素质。

3、创业能力是大学生创业素质的一项重要内容，这包含有开拓创新能力，组织管理能力，资源整合能力，人际交往能力，语言表达能力等等，这五个方面的内容相辅相成，互为补充，大学生必须要从多个角度来提升自身的创业能力，从而保障创业效果。

三、以科学发展观为指导，培养大学生创业素质的策略

1、构建以人为本的创业素质教育理念。在科学发展观中，以人为本是核心的工作内容，在高校的大学生创新创业素质培养过程中，必须要把以人为本作为关键的内容，要充分尊重学生们的主体性地位，一切教学活动都要从学生的角度考虑，充分肯定人的价值和意义，必须要从学生的实际状况开展工作，以学生为创业基础和前提，充分采取一系列手段激发学生们的创业动力，提升学生的创业素养。高等教育是教育体系中的重要环节，是培养社会主义接班人的关键时期，因此，高校创业教育必须要充分贯彻科学发展观的以人为本观念，充分发挥人的主观能动性，实现学生创新创业素养的提升，并且把课堂与实践进行完美结合，应当对学生进行创业观教育、心理学教育、实践教育等等，并且做到理论联系实际，切实提升学生们的应用能力，激发学生的创造性思维，营造良好的创业氛围。

2、构建协调可持续发展的创业平台。为了更好地提升大学生的创业能力，我们就必须要搭建协调可持续发展的创业平台，在这个创业平台上，大学生可以把所学习到的理论知识进行实际应用。在创业实践过程中，大学生可以锻炼自己的创业项目选择能力，岗位分配能力，并且积累丰富的创业经验，锻炼自己的组织协调能力，人际交往能力，提升创业心理素质，从而为日后步入社会中的创业实践打下坚实基础。

总而言之，在大学生创新创业教育过程中，我们必须要以科学发展观为导向，努力通过一切有效措施来提升大学生创业者的创业能力和创业素养，为社会培养更加全面发展的创新创业人才。

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