新时代高校大学生资助工作创新模式探析

宋兆华 李磊

摘 要：做好高校大学生资助工作是全面建设小康社会的必然要求。党的十九大报告强调要“健全学生资助制度”，为学生资助育人工作进一步指明了方向，提出了更新更高的要求，资助工作已经从应助尽助，到精准资助，再到资助育人取得了新的成就，在新的时代发展背景之下，积极探索高校大学生资助工作创新模式，对于继续完善资助体系以及进一步提高资助体系的价值具有十分重要意义。

关键词：新时代 高校大学生 资助 创新

中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）11-0-01

在我国特色社会主义教育事业的发展和深化过程中，高校大学生资助育人工作是我国人才强国战略和科教兴国战略实施的重要内容，党的十九大报告强调要“健全学生资助制度”，为学生资助育人工作进一步指明了方向，提出了更新更高的要求，资助工作已经从应助尽助，到精准资助，再到资助育人取得了新的成就，在新的时代发展背景之下，如何创新性的开展高校大学生资助工作，进一步提高资助体系的价值，是新时代高校大学生资助工作继续发展的亟待研究的重要课题。

一、进一步强化“以人为本、资助育人”的高校大学生资助工作思想和理念

坚持立德树人为根本任务和“以人为本、资助育人”的方针是高校大学生资助育人工作的工作核心，是确保资助育人工作落实的基本保障。高校资助育人工作坚持以人为本，就是在落实高校资助工作和政策的时候不仅要充分考虑到高校贫困生的基本生活需求而且更要结合高校贫困生的思想动态和认知特点，采取更为有效和更为精准的资助方式和方法。开展精准有效的资助工作的前提就是充分掌握家庭经济困难学生的实际困难，给予有效的、有针对性的资助，资助育人过程中重视人文关怀，要加强受资助学生的理想信念教育，加强对受助学生的人生观、价值观、世界观的引导和教育，培养大学生积极进取的自强精神，让学生能感受到认可、温暖、关心和尊重。

高校大学生资助育人工作要注重培养大学生能力和素质的“软实力”，这是新时代高校大学生资助育人工作“以人为本、资助育人”理念的充分体现。高校资助育人工作要借助学校学生资助中心、党团组织等部门，通过开展理想信念教育、诚信教育、励志教育、感恩教育等专题活动，将经济困难学生帮扶工作与思想政治教育、心理辅导、科技创新、社会实践、素质拓展等工作有机结合，给家庭经济困难学生创造展现自我的舞台和机会，开发家庭经济困难学生的综合潜能，提升其自我管理、人际沟通和适应社会等方面的能力，通过开展“诚信之星”、“自强之星”等评选活动，表彰、宣传在国家助学贷款、勤工俭学、创新创业、志愿服务等方面表现突出的学生，积极培养诚信、文明、乐观、感恩、自强的高校校园文化精神。

二、把社会主义核心价值观融入资助育人全过程

社会主义核心价值观给高校大学生资助育人工作提供了终极目标和工作纲领，其重要意义就是让学生形成正确的世界观、价值观和人生观。高校在开展资助育人工作的時候要不断强化社会主义核心价值观的思想引导作用，将社会主义核心价值观的教育和宣传要贯穿于高校大学生资助工作全过程。结合新时代高校学生的精神风貌和身心特征，让家庭经济困难学生在得到资助帮助的同时，引导他们树立自立自强的精神，努力培养学生树立爱党爱国意识、奋发进取意识、自立自强意识、接受社会主义核心价值观的教育，实现资助育人的最终目标。

一方面要加强思想教育，通过开展立德树人教育，提升专业课教师的政治素养和教学水平，把社会主义核心价值观的内涵和社会主义核心价值观体系的核心观念融入教育教学全过程，培养大学生政治思想理论基础；另一方面创新和改进高校大学生资助工作模式，在传统的奖、助、贷、补、勤、减资助措施基础上结合思想和认识引领作用，宣传国家的资助政策、引导大学生感恩国家、社会和学校的培养，并激发大学生家庭、社会的责任意识以及对国家和民族的热爱，最终成就人生，实现自我价值。

三、将大学生资助工作与提升大学生创新创业能力相结合

在新时代“大众创业、万众创新”的背景下，高校资助育人工作也要与时俱进，把高校大学生的创新创业工作引入高校学生资助育人工作之中。通过创新调研与创业实践等措施，不仅要在经济资助上“授人以鱼”，更要在创新精神与创业理念上“授人以渔”，鼓励大学生把握住互联网+这个创业创新的绝佳时期，培育创新创业意识与积极主动性，争取成为不畏艰苦的创业实践精神的开拓者，将专业所学与创新实践有机结合，全面提升个人综合素质，即实现了自身价值又传承了创业精神，同时还要积极承担社会责任，主动带动家庭脱贫致富，甚至惠及更多贫困地区，以实际行动回报社会。

高校结合自身特点为大学生创业营造了良好的环境，加强创新创业教师队伍建设，聘请专家、创业精英等担任创新创业导师，积极为大学生创业搭建服务平台，为大学生提供指导服务，比如创业指导、创业空间、政策咨询、项目申报和专业培训等，在产学研结合，校企深度合作等方面，使创业学生团队或个人可以很便捷地获取帮扶，有针对性的开展创新创业服务。在新时代“大众创业、万众创新”的背景下，创新创业已经成为高校资助育人工作的一个新的发展方向，是“授人以渔”的有力体现，也是学生资助体系优化工作发展和努力的新目标和新方向。

四、结束语

高校大学生资助工作未来依然任重而道远，在新时代中国特色社会主义思想引领下，在我国构建和谐社会，消除贫困的进程中，高等院校在改革现有的的资助育人体系，充分发挥资助育人的积极作用，继续探索适应新时代发展要求的高校大学生资助工作新模式，仍将是今后很长时期内高校以及广大教育工作者不断研究和探索的重点课题和重要任务。

参考文献

[1]郑海燕，王娅霜.高校资助工作中社会主义核心价值观的融入探析.淮阴师范学院学报，2017，3：69-72.

[2]李国兰，刘静.构建“资助、励志、素拓”三位一体的大学生资助体系.医学教育探索，2009，8：949-951.

[3]黄德杰，甄惠.以高校学生资助工作为基点的创新创业新资助模式探析.太原城市职业技术学院学报，2017，7：28-30.

[4]陆燕.基于精准扶持的高校贫困大学生创新创业能力培养路径探析.理论前沿，2017，14：49-53.