“适合的教育”思考与实践

【策划人语】

教育的本真是“适合”。為每一个学生提供“适合的教育”，是教育的题中应有之义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，要“关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育”。

在全面推进教育现代化建设的新时期，江苏提出“适合的教育”这一教育发展理念，引发热烈反响。这是以全面实现教育现代化为核心目标的整体性教育变革。它不仅是来自于教育内部的发展诉求，更是对社会多元教育需求的积极回应。

“适合的教育”是对如何发展学生核心素养这一命题的积极回应，是面向全体师生的教育，是以人为本的教育，更是为了实现公平的教育。为此，对政府来说，要发展“适合的教育”；对社会来说，应倡导“适合的教育”；对于师生和家长来说，须践行“适合的教育”。

2017年6月19日，“适合的教育”讨论会在江苏省靖江市举行，江苏省教育厅厅长、厅党组书记葛道凯出席会议并讲话，江苏省教育厅机关党委书记徐子敏主持会议，部分市、县（市、区）教育局长、校长作交流发言。讨论会上，江苏教育报刊总社社长孙其华发布《江苏学生家长教育需求调研报告》。本期独家策划集中刊发讨论会相关材料，以供广大读者学习参考。endprint