通过小学语文作文培养小学生人文素质

刘利��

摘 要：语文学科是教育体系中最基础的学科，语文学科不仅在学生语言表达能力的培养上有非常重要的促进作用，还在培养学生的人文素质上有不可小觑的力量。语文作文作为小学语文教学培养的重点，已经在时代的发展和新课程的改革下，变成了培养小学生人文素质的重要途径。如何通过小学语文作文，更有效率地培养小学生的人文素质，已经成为了当下小学语文教学研究的重要课题之一。笔者通过多年的教学实践经验，对此课题作出了浅探。

关键词：小学语文；作文；人文素质

一、 通过小学语文作文培养小学生人文素质的重要性

培養学生的人文素质是新课改政策下的趋势。当今社会中，科学和社会越来越发达，世界对人才的要求也越来越复杂，既要求人才能够熟练地掌握知识和技能，还要求人才能够拥有优秀的人文素质，这就要求小学语文教师在对学生进行语文课程教学的时候，要学会在其中渗透小学生人文素质的培养。小学语文作文教学在小学生人文素质培养方面的作用不容忽视，小学语文作文教学具有灵活性、启发性、感知性的特点，通过小学语文作文培养小学生人文素质可以使小学生通过书写自己的感悟、思想来更快地促成自身人文素质的提高。以下，本文就如何通过小学语文作文培养小学生人文素质作出了浅论。

二、 通过小学语文作文培养小学生人文素质的策略

（一） 端正教学态度

因为应试教育的影响，小学语文教师在作文教学的过程中，只注重对学生写作技巧、语言能力的培养，认为小学生思想尚且不成熟，不需要写出有文采、有深意的文章，从而忽视了在小学语文作文培养上渗透人文素质教育的教学方式，对小学生语文作文教育只是以“走马观花”的形式马虎带过，甚而，有的小学语文教师只把作文当做一个无关紧要的作业，根本不在课堂上对学生进行语文写作能力的培养。小学生语文基础较为薄弱，且写作意识还没被萌发，如果小学语文教师不首先端正自己的教学态度，以“引领人”、“指路人”的身份，通过小学语文作文对小学生进行人文素质培养，其将无法达到新课改下培养全面发展人才的教育目标。所以，小学教师要先端正自己的教学态度，正视通过小学语文作文培养小学生人文素质的重要性。

教师需要在课堂上设置专门的写作指导时间，并布置较为严肃且切合小学生人文素质教育目的的语文作文作业，例如，“母爱”“尊老爱幼”“人人平等”“爱护环境”等，在学生完成作业后，教师需要对每份作文进行认真、严肃地批改，并在下一次写作指导时间来临时，将优秀的作文拿来与学生一起分享心得、感悟。

（二） 激发学生写作兴趣

兴趣成就一切，如果将学生的写作兴趣从小学抓起，将对其一生都非常有益。研究表明，一个人在做自己感兴趣的事情的时候，专注度会是面对其他事情时的两倍。所以想要通过小学语文作文培养小学生人文素质，就首先要让学生对写作感兴趣。小学生是身心尚未发展成熟的学生，其可塑性是非常强的，在这时，教师就需要选择合理的教学法，对学生进行启发式教学，启发学生对写作的意识和兴趣，启发学生对人文素质的认知。这一过程是一个系统而长久的过程，需要教师下很大的工夫。

例如，教师可以采用“肯定诱导法”来激发学生的写作兴趣，进而提高学生的人文素养。在学生每一次提交作文作业的时候，教师可以通过认真阅读而为每个学生的作文写下批语，这会让学生感觉到自己受到了重视，所以在下一次作文作业上，学生必定会以更认真的心态进行写作。在这一过程中，教师需要对写作优秀的学生表示鼓励，也要对写作不好的学生表示支持，久而久之，学生便对写作慢慢有了信心，这对通过小学语文作文培养小学生人文素质十分的有效。

（三） 对教学结果进行评析

对知识点、学习程度的掌握情况，我们是通过考试和作业来测试的。通过这样的测试，教师可以更加了解学生的学习情况，从而使用具体问题具体分析、因材施教的方法，对学生进行后续的知识深化，这是整个教学过程中的最后一步——对教学结果进行评析。对学生人文素质的培养，也是需要评析的。教师可以让学生们记录写作日记，让他们在写作过程中将所有的心得、体会、感悟都记录在案，并在每过一段时间上交一次，教师通过对学生写作日记的观察，便能对学生这学期以来的人文素质进步有一个大致的了解。在日常的教学中，教师也需要对学生的思想、行为、品德方面进行观察，并将他们的表现都记录在笔记本里，在每个学期结束之前，将大家的共性问题提出，例如“同学之间的互尊互爱”“讲卫生”“尊重师长”等，而个性问题，教师可以在私下里，与学生进行沟通。

三、 总结

总而言之，在素质教育全面施行的今天，小学语文教师必须学会以更宽广的眼光看待小学语文作文对学生人文素质教育的影响。小学生是刚刚破土而出的嫩芽，需要教师耐心、认真地像太阳一样对其进行悉心呵护，教师不仅需要通过小学语文作文培养小学生的语言表达的能力、思维逻辑能力、自主认识能力，最重要的是要顺应时代发展的趋势，注重其人文、道德素质的培养。

参考文献：

[1]徐艳.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].学周刊，2015（01）.

[2]刘申.关于新课标下小学语文作文教学的探析[J].教育教学论坛，2013（10）.

作者简介：

刘利，重庆市，重庆市万州区百安移民小学。endprint