用理念和行动助推学校发展

杨克忠

摘要：学校的发展需要理念更需要行动。只有在先进理念支配下紧抓学校几大核心工作以活动促发展，在管理上精益求精，才能切实助推学校大发展。学校的发展离不开先进理念，更离不开实干精神。只有用先进理念武裝管理者的头脑，用实干精神付诸于实际工作中，学校发展的步伐才会加快。

关键词：发展；理念；管理；提升

中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）12-0018-01

回想几年前的韦州镇中心学校，受多种因素影响，学校校貌陈旧，文化落后。新的学校班子面对学校缓慢的发展，经过商讨研究决定进行学校管理改革，结合当地正在实施的生态移民工程，决心以打造"教育强镇"为目标，从理念革新、资源整改、信息化建设、硬件提升、环境创设等方面入手，紧紧围绕"一核心两侧翼"即：以教育教学为核心，以打造特色校园和优秀师资队伍为侧翼，全面推进当地教育大发展。

1.确立正确理念，促进队伍发展

中心学校首先确立了"学校要发展教师先发展，教师要发展校长先发展"的办学理念，决定从两支队伍建设抓起。校长是学校的"灵魂"，中心学校决定先从校长抓起，具体措施是：（1）召开镇域内校长培训班，没有请专家，就通过多名校长到一些名校观摩所收集的照片、视频资料以及对观摩后的感受的交流，结合实际地进行了触碰他们心灵的培训。（2）召开座谈会，让每个校长谈谈对学校发展的想法、谈谈培训后的感触，这算是对培训的一个拓展。（3）中心学校制定出台相关的办法、制度和方案，包括年终考核方案、学期评估奖励办法等等，促使校际间形成竞争机制。（4）每所学校制定出短期学校发展目标和具体工作，要求不要长篇大论，只写要落实的工作，这算是对培训的实践运用。通过以上的一些措施，校长的理念变了，工作热情被激发了，他们开始筹划学校的发展了。各种规划、管理制度、方案等等都相继出现，白天学校工作多，各校校长甚至在晚上都到中心学校和班子成员商讨学校发展策略。有了这份改变学校落后的意愿，学校发展注定会启帆远航。

教师是教育工作的主体，没有教师的发展和支持，学校远航只是纸上谈兵而已。想要改变教师已有的散漫和消极必须要有思想上的震撼，为此学校安排了以下几个方面的内容：（1）组织教师进行外出观摩。要求观摩队伍要大、被观摩学校要强，必须让广大教师观摩后能有感触。中心学校组织各校教师，到同心县城办的好的第二小学和实验小学，吴忠市的盛元小学和开元小学，还有银川二十一小等名校进行观摩学习，走出"井底"，感受先进，找到差距。观摩中大家百感交集，同时也发现很多被认为是特色的、引以为豪的东西其实做起来并不难，他们完全可以做得到，也许会做的更好，同时观摩也增强了他们的自信心。（2）"请进来"讲。中心学校先后聘请教研室专家、县内名师还有银川二十一小的名师为广大教师就专业发展举行讲座，内容包括如何进行小专题研究、如何命题、做幸福的教师、如何评课等等。（3）要求全体教师认真参与每一次的教研活动，教研活动不求排场只求实用；每位教师每学期必须讲一节公开课，不求花哨只求效率。

2.抢抓核心工作，举办教研活动

教研活动是学校各项活动中最核心的活动，一个不重视教研活动的校长一定不是称职的校长。几年来教研活动的高质量开展也为教师发展提供了强有力的保障，开展的教研活动主要有以下几种：（1）联片教研活动，这是由县教研室统一安排的，分片区开展的教研活动，在参加这样的教研活动之前，中心学校总是会做很多的前期工作，比如校本教研、赛课等，选拔出最优秀的人员代表中心学校参加片区教研活动。（2）城乡结对协作体教研，这也是由县教研室统一安排，韦州中心学校和同心县实验小学是协作体学校，两校先后多次开展了名师讲座、课堂教学交流等，有力促进了教师的专业素质的提升。（3）校本教研活动，这是最基本的教研活动。这项活动的开展要求各校紧扣"校本"二字，以"课堂"为中心，扎实地在上课、评课和小专题研究方面就提升教师专业素养开展活动。（4）优质课比赛和教师基本功大赛。这也算是教研活动当中的一项，因为只有平时活动扎实才能在这样的活动中有出色的表现。优质课比赛每学期一次，教师基本功大赛每两年一次。（5）结合中心学校承担的区级教研课题《小学青年教师研训一体化模式的实践研究》，开展青年教师研训一体化活动，促使青年教师快速成长。

3.注重环境创设，推广特色校园

优美环境对师生的感化作用是不容小觑的，历来也得到教育专家的认可，农村学校的校园环境大都不上档次，即使整洁也凸显不出文化。为了引领镇域内各校文化建设，兴起一场文化建设大拼比，学校决定采取树典型促发展的办法。最终选定的这个典型是一所村级完小--旧庄小学，这所学校有近200名学生，当时有8名教师，其中五十岁以上的5名，不仅师资弱，学校属新搬迁的移民学校，校园文化一片空白，但是该校校长经过培训热情很高。选定这所学校的理由是：如果这所学校的文化建设搞好了，那其他学校没理由搞不好。于是在时机成熟的情况下我们举办了全镇学校特色展示评比活动，展示的主题是"校校有特色，生生有特长"，要求呈现出"一校一品""一班一特"。经过几年的打造，目前的中心小学校园花团锦簇，绿意盎然，班级文化建设丰富多彩，凸显师生才艺，国学经典的特色从各处的文化建设和每个学生出口成诵上都得到了展示；女子小学楼道文化建设分板块，融知识性、教育性和趣味性于一体，凸显了学校的民族文化特色；旧庄小学的校园楼道、展室处处能显现出书法特色……特色校园是需要时间去沉淀的，还需要坚持去打造，我们坚信这样的特色在发展中一定是一路风光！

风正潮平，自当乘帆破浪；任重道远，仍需策马扬鞭。殊荣和自豪只是长溪中的几点浪花，对学校管理的精益求精之追求将一直在路上。