职业中学计算机应用基础

李恩伟

【摘 要】计算机网络基础是职业中学计算机专业必修的一门课程，课程内容广泛，实用性强，而高一作为课程学习重要的基础阶段，能否学好这门课程关乎到学生今后的未来发展与就业趋势。就当前职业中学计算机专业的就业现状来看，大部分学生并未完全掌握全面的计算机网络基础知识，以至于无法将计算机网络基础知识灵活运用，难以符合社会企业对于人才培养的要求，就业情况不容乐观。职业中学的高一学生急需端正对计算机网络基础知识的学习态度，而学校也应该结合实际情况，给予学生一定的实践机会，并根据学生的需要改进教学方法与跟进教学体系，以培养能够适应企业需求的高素质计算机人才。本文将根据职业中学高一学生计算机网络基础课程教学现状，从人才发展的需求出发，探讨如何优化课程教学以实现教学目标。

【关键词】职业中学；高一教学；网络基础

一、职业中学高一计算机网络基础教学现状

当前职业中学高一计算机网络基础教学情况不容乐观，许多职业中学计算机专业发展依然停留在初級阶段，由于缺乏专业的教师和完善的设备，甚至开始出现萎缩的现象。随着现代通信技术与计算机技术的不断发展，计算机应用技术在社会生活当中的地位举足轻重，伴随信息的全球化与一体化趋势，计算机技术应用的范围面越来越广，不止在社交、传媒等文化领域起到重大作用，在军事、工业等领域起到的作用也不容小觑。而计算机网络基础作为学生学习计算机应用技术的铺垫，对学生今后在计算机技术方面的发展起着指导性的作用。但是就目前职业中学高一计算机网络基础教学现状来看，大部分的学校教学内容未能及时进行更新，以至于教学内容往往落后于潮流，不利于学生接触最新的网络基础知识。就计算机网络基础而言，它是一门新兴的学科，而且随着时代的发展其内容日新月异，但是网络技术的飞速发展与教材内容更新缓慢之间的的矛盾，从根本上制约着学生能力的发展。虽然职业中学高一计算机网络基础这门课程理论性较强，但也与生活息息相关，而由于课程结构的不合理，许多学校并未配置专门的实践基地以供学生在实践当中认知理论，造成学生的计算机网络基础知识仅仅局限于对理论的学习，难以完成“理论与实践相结合”的教学目标。职业中学的培养目标应当紧紧与企业需求相互联系，一些中小型企业对于计算机维护与网络管理人员的需求量较大，而如果学生连基本的实践能力都不具备，企业又如何会招纳这样的学生。由此可见，无论是从教学设备还是教学体系层面，职业中学高一计算机网络基础都亟待改进。

二、优化课程体系以培养学生实践能力

职业中学的教育目标，致力于培养学生的理论知识与实践技能，为优质企业提供有能力与素质的人才。基于这个教学理念，职业中学高一计算机网络基础需要优化课程体系，以顺应当代发展趋势，令学生深入掌握计算机网络基础知识理论与实践能力，在拥有一技之长的条件之下发挥自身的作用。如何优化职业中学高一计算机网络基础课程体系，需要从学校的实际情况与学生的就业意向出发。首先，学校可以根据课程的教学内容，把课程主要分为网络集成、网络管理和网络软件开发三个方向，然后按照学生的兴趣把学生划分为不同的学习小组，以提高学生的实践应用能力。这样的优化方法，能够在减轻学生学习负担的同时帮助学生明确未来的发展方向，从而替学生树立信心，积极投身于课程学习之中。再者，制定教学计划应该按照社会需求与实际情况合理安排课程学时，以精简教学内容，明确教学重点，令学生有更多的时间钻研教学内容与社会实践生产当中的联系，从而能够用计算机网络基础课程的知识原理解决实际问题，适当提高就业能力。优化课程体系的教学方法，给予学生更多的时间与空间，在高一为学生明确发展方向，能够在课程研究当中培养学生实践能力。

三、教学内容与实际生活相互结合

造成职业中学计算机专业就业率不高的原因之一便是教学内容难以紧跟时代发展，为提高学生的就业能力，让职业中学高一的学生明白计算机网络基础这门课程的深刻作用，必须得把教学内容与实际生活相互结合，方能提高教学效率。首先，计算机网络基础这门课程具有相当系统的理论知识，例如网络设备、网络应用、网络体系等知识内容，如果学生在平时的生活当中对此内容不加以重视，将会很快的将其忘却，而如果学生能够在动手操作的实践环节之中逐步了解知识原理，不但会对此印象深刻，还能掌握基本的计算机网络基础实践操作方法。例如当学习到网卡知识时，教师可以带来一些实际型号的网卡供学生查看，并结合实际生活当中的网卡安装知识，教授学生相关的网卡知识，以在提高学生学习兴趣的情况下，令学生深入了解知识内容。因此，教师应当根据课程教学内容的需求，适当的结合生活实际给予学生实践操作机会，以培养学生的知识技能。

四、总结

职业中学高一计算机网络基础课程教学现状亟待改变，学校应以发展的眼光，以企业的人才需求作为学生培养要求，适当的对教学环节做出改进，以在改善教学质量的同时提高学生就业率。

【参考文献】

[1] 何成林.《高校计算机文化基础课程教学方法改革刍议》，学术期刊《华章》，2009年22期

[2]郑德利，郑凯华.《中等职业学校《计算机网络》课教学改革初探》，学术期刊《科学导报》，2014年1期

[3] 朱彦峰.《计算机网络课程教学改革研究》，学术期刊《中国科技博览》，2009年31期