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永不消逝的涟漪

2018-01-05摄影肖显志

文学少年(原创儿童文学) 2017年12期
关键词:外孙女妞妞涟漪

文/摄影|肖显志

图|王海巍

碧绿的池水在眸子里荡着一圈一圈的涟漪,那是一只古铜色的蜻蜓在水面上一点一点的缘故。

妞妞亮着眸子凝神地看着池塘。妞妞是从城里来姥姥家的,爸爸妈妈和那座盒子一样的楼房在城里。爸爸妈妈整天都在忙,说是在忙盖楼。妞妞看过盖楼,就是一片破烂的小房子变成高高的大房子。爸爸妈妈忙得把妞妞扔在幼儿园。妞妞看幼儿园就像一个装小鸟的笼子,她总是在走廊里扇动两只胳膊,想要像小鸟那样飞起来,可总是跟想的不一样。后来妞妞想出了是因为胳膊上没有羽毛。于是妞妞就想怎么能让胳膊长出羽毛来呢?一天晚上,爸爸妈妈都回来了,说要把妞妞送到乡下姥姥家。妞妞想象着童话那样想象着姥姥家。

到了姥姥家,家里的人也一样很少,少得就有姥姥和一个池塘,还有池塘里一只会叫的青蛙。池塘是个大镜子,妞妞一下车就喜欢上了它。她往里扔过一颗石子,水里就发出“酷”的一声。她后悔来着,怕把镜子打破,可没破,真的很酷。

耶!池塘也酷哇!

池塘有半个篮球场那么大,有多深?妞妞不知道。她用一根树棍往水里探过,可没探到底儿。树棍比她还要高好多呢!妞妞量过,用手比着头顶量的。

爸爸妈妈临走时妞妞听姥姥说,唉!你们忙得就剩下钱了。妞妞听不懂,就找石片打水漂玩儿。

妞妞的衣兜里有三片或是四片薄薄的石片,坚信自己打的水漂能进入吉尼斯世界纪录大全,因为最多一次打了13个漂。13个涟漪在池塘里一点点地扩大、扩大、扩大……直到消逝。那是世界上最美丽的波纹,妞妞怎么看怎么是上翘起的嘴角……妞妞就双手托着腮欣赏着池塘里的涟漪。

打水漂成了她最开心的游戏,而那石片也好像是故意给她设计的,是“)”形状的,像微笑的嘴角。“)”形状的石片不容易下沉,就能打出13个水漂了。她用圆圆的石子打过水漂,可一到水面就“酷”地钻进了水里,像10米跳台跳水的女孩,一入水就“酷”。该死的石子,你打不出水漂,还装什么酷!

妞妞会久久地看着池塘,这是她要做的花费时间最长的事儿。她亮着明眸会看到池塘底下的鱼儿,还有小虾、水虫,看一条鱼儿追着一条鱼儿。鱼儿会在水面划出一条条曲线,她把曲线画在图画本上,可没有水面上的好看。

妞妞没有像男孩那样挖鼻孔的习惯,也没有像别的女孩咬指甲的习惯,她唯一的习惯就是把两只手张开,叉着手指玩儿。这是妞妞以前要做的事儿,现在她可不做了。是因为池塘里来了一只漂亮的鸟儿,头型很特别,是一撮红褐色的羽毛,扎撒起来就变成了凤头,还能变成一个原盘,还能变成两只角。妞妞很怕惊动这只漂亮的鸟儿,就把眼睛藏在双手后头,只是透过细细的指缝看那鸟儿。后来她想起自己的头发原来是很长的,能垂到她的胸前。可妈妈说头发长了不好洗,就剪了。现在是两条小辫子,辫梢上打着粉色绸带的蝴蝶结。妞妞觉得蝴蝶结扎在辫子上不好看,映在水面上才好看,就歪着头欣赏水面上自己的蝴蝶结。她对水中的妞妞说辫子上的蝴蝶结跟那鸟儿的凤头很像。鸟儿游起来会把池塘里的树弄得乱七八糟,不过过了会儿那些树还会合拢。这让妞妞感到很新奇。

妞妞,妞妞!当心滑到池塘里去,那样会弄脏衣服的。姥姥总是一遍一遍地叮嘱外孙女。

妞妞总是回答,不会的,我不会的。

可是,那天妞妞把衣服弄湿了。

那天有一只蓝色的蝴蝶飞着飞着就掉到了水面上,扑了几下翅膀,再也飞不起来了。她去救一只蝴蝶,很美丽的蝴蝶,就把衣服弄湿了。那只漂亮的鸟儿被妞妞吓着了,扑啦啦飞走了。

妞妞看着飞走的鸟儿很伤心,就伤心地哭,哭得姥姥围着外孙女转。妞妞怕姥姥把头转晕了,就不哭了。

姥姥把外孙女的衣服搭在绳子上晾。那只蝴蝶的翅膀被阳光烤干了,扇了扇,就飞走了,是朝着东方天空飞走的。妞妞一直望着飞走的蝴蝶,最后望到天边泛起一片彩霞,她就想,那只蝴蝶肯定融化成彩霞了,要不彩霞怎么那么美呢!

妞妞看到绚美的彩霞,心情就好美好美。于是,她想要做一件美美的事。做什么呢?

妞妞歪着头想,她总爱往左边歪,这样才能想出办法来的。现在她蹲在池塘边想事儿,静静的,一动不动,就连一只铜色的蜻蜓落在她头顶上都没觉得。

快到中午时,妞妞什么也没想出来——那只鸟儿飞回来了,妞妞赶紧用手把自己藏起来。

漂亮的鸟儿不是自己飞回来的,还领回一只,就是两只了,它们长得一模一样。池塘里的水葫芦开出蓝色的小花儿,像眼睛一眨一眨。池塘里还有一片片小荷叶,漂在水面上就像姥姥烙的小甜饼。妞妞吧嗒吧嗒嘴儿,真香。池塘里还有芦苇和香蒲,漂亮的鸟儿总是游进里面藏起来,不让妞妞看到。妞妞就想,它们肯定是在跟她玩捉迷藏。

姥姥不让妞妞在池塘边上玩儿,叫她回屋。

妞妞噘着小嘴回到屋子里,可怕姥姥生气,还是把小嘴放下来。姥姥总是做着没完没了的事儿,妞妞也不好打搅姥姥。等姥姥把手中的活儿停下来,妞妞就对姥姥说池塘里飞来了两只漂亮的鸟儿。姥姥说我看见了。妞妞问那是什么鸟儿?姥姥说叫浪花儿。妞妞问怎么叫浪花儿?姥姥说它肚子底下白色的,像浪花儿,就叫它浪花儿了呗!

妞妞叨叨着浪花儿浪花儿浪花儿,悄悄来到池塘边,还是透过手指缝儿偷偷地看浪花儿它们在干什么。

两只浪花儿从香蒲丛探头探脑地游出来,头相对着左右摆动,上下摇动着。一会儿做成一个“心”字,一会儿头与头相依在一起,一会儿扇动翅膀起舞……突然两只浪花儿钻进水里,再钻出来嘴里都叼着一绺水草,身子竖立起来,嘴对嘴把水草献给对方……

“献花”,真美呀!妞妞看呆了。她随着浪花儿的舞蹈跳起来……看着自己的身影映进水里,觉得跟浪花儿一样好看。

哦!妞妞忽然想我有那么多漂亮的衣服,放在池塘里,池塘会变得更好看的。她跑回屋子,把自己的花裙子、花衣裳、花手绢什么的拿出来,装在一个淡蓝色的塑料篮子里,挎在胳膊上往出走。

姥姥在屋子后面的园子里摘豆角,那是一种做起来很慢的活儿,豆角得一条一条地摘,费时间呢!妞妞把她的衣裳什么的拿出去,根本不能发现。

妞妞先把花手绢铺在水面上。嘻嘻!池塘开手绢花啦耶!多漂亮呀!她再把花裙子铺在水面上。哟!池塘里救开了一朵裙子花。还有花衣裳呢!那是布满紫色小花的衣裳,铺在水面上就像山坡上开放的野花,抽着鼻孔闻一闻,哦!好香哟!浪花儿也会闻到香味儿的。

妞妞专心致志地往池塘里铺衣服,让池塘开满花儿。

3. 另行解释执行依据。即由执行机关商请作出生效法律文书的审判组织或其他机构作出进一步解释。该种做法主要是:执行机关对于执行依据不明确的执行案件,不能直接采取相关驳回申请或终结执行的方式结案,而是应当有所作为,即可以通过一定的解释方法来界定执行依据中所列明的内容。对于解释方法,应该紧紧围绕执行依据本身进行,首先运用文义解释的方法,相对客观地来解读执行依据所列举的执行内容;如果通过文义解释可以解释出多个结论,则为了合理平衡当事人之间的权益,适宜结合个案的具体情况,明确执行依据的相关内容[2]。

后来,妞妞发现她的衣裳和手绢都渐渐地不见了。是浸透了水,慢慢地沉下了水底。

妞妞看着光光的水面,伤心地哭了起来。

姥姥找来了,看到外孙女在哭,就问出了什么事情。妞妞指着池塘说,我的衣裳不见了。

姥姥找来长长的杆子,顶上拴了个铁钩,在池塘里搭来搭去,把妞妞的衣裳和花手绢都搭了上来。为什么要把衣裳和手绢扔到池塘里去呢?姥姥问外孙女。妞妞说,我要池塘开满花儿,要池塘变得好好看,不要让浪花儿说我们的池塘丑。

姥姥笑了,说池塘长不出衣裳来的,池塘里栽上荷花才好看。以后不要往池塘里种衣裳了,听见了吗?听见了,姥姥!妞妞轻轻地点头,抬起脸儿问姥姥,我们到哪儿弄荷花呢?

姥姥说,明年给妞妞在池塘里栽荷花。

妞妞拍手跳着脚唱着,荷花美,荷花浪,荷花开满池塘上。她边唱边给姥姥跳起才学来的浪花儿舞。姥姥看着外孙女的舞蹈,笑了,说外孙女跳得真好看。妞妞说不是我跳得好看,是浪花儿跳得好看。

姥姥说妞妞以后别到池塘边上玩了,小心滑进池塘里。妞妞“嗯哪”着,跳着浪花儿舞走开了。

姥姥的园子里有红色的月季花,有黄色的黄花,有粉色的桃花,还有紫色的喇叭花……老多老多的花儿真美丽。“喇叭花,吹喇叭,一吹吹到姥姥家。”妞妞会唱,就想到姥姥园子里的紫色喇叭花。她跑进园子掐下一朵喇叭花,放在嘴巴上吹,嘴巴鼓鼓的,可吹了好半天也没吹出声音来。让妞妞很生气,就跟自己说我再也不唱那歌儿了。

妞妞“让天空开满花儿”的想法过了好多天了,天上除了云彩还是云彩,没有花儿,让她很失望。

人在失望的时候总是好趴在那里,眼睛望着一个地方。妞妞吃完饭总是趴在窗前池塘里的浪花儿,眼睛一动不动地看着。

浪花儿开始叼草了。妞妞问姥姥浪花儿叼草干什么?姥姥说要做窝了。妞妞问做窝干什么?姥姥说下蛋、孵小崽呀!妞妞说我也要跟浪花儿孵小崽。姥姥笑了说那出是鸟儿的事,我们人可不能孵小崽。

妞妞想不能帮浪花儿孵小崽,那帮什么呢?她看浪花儿叼草,就到院子里把一捆芦苇打开,一把一把地扔进池塘。浪花儿把妞妞扔进去的芦苇叼到香蒲丛里搭窝,妞妞就不停地扔,浪花儿就不停地叼,一个大大的窝搭成了。

看着浪花儿的窝,妞妞美滋滋的。姥姥说妞妞真能干。妞妞更美滋滋的了。姥姥呵呵地笑,忙她的活儿去了。

浪花儿的窝做好了,就藏进窝里不出来了,让妞妞很不高兴。姥姥刮着外孙女的小脸蛋儿说,是鸟儿在下蛋孵蛋,要过20多天才能孵出来哪!妞妞脸儿扭到了一边说,20天是多少天啊!姥姥说你静静地等,20天也许就是两天或是三天。妞妞把脸扭过来说,那我就静静地等。

妞妞在池塘边上等,跟在家从阳台往外看那样的等不一样。在阳台上等,时间会老长老长,风筝线那么长;在池塘边上等,时间好快好快,一眨眼就过去了。妞妞想,也怪呀,为了不惊动浪花儿孵蛋,我不打水漂了,也不往池塘里扔衣服了,就一动不动地看着浪花儿趴在窝里孵蛋,怎么时间过得这么快?快得在昨天早上就让妞妞发现浪花儿的小崽孵出来了。

静静的池塘里游着浪花儿,1、2、3、4、5……妞妞数了数,有5个小崽趴在浪花儿妈妈的背上,像一个个小绒球是用绒线编织的那种毛茸茸的玩具,颈部还镶有几条咖啡色的纵纹。妞妞好喜欢耶!小崽们妈妈驮着,就像坐在船上,悠悠的,慢慢的,静静的,在池塘里游玩。这让妞妞想起爸爸妈妈带她到丁香湖乘坐游船玩的情景……妞妞就想,我也变成浪花儿的孩子多好,坐在妈妈的背上在池塘里游来游去,还会吃到爸爸给捕来的小鱼儿。是呀!浪花儿爸爸不停地钻进水里,浮上来时嘴里叼着一条小鱼,游到孩子身边,喂给孩子。

妞妞好羡慕浪花儿的孩子们,多幸福呀!

“哗啦!”一声响。妞妞扭头寻找响声,是从池塘那边的草丛里发出来的。两个男人的身影一晃,不见了。

妞妞冲消失的身影喊,快来看哪,多可爱的浪花儿和小崽。可是没有回音,让妞妞很失望。他们没能看到浪花儿驮孩子们游来游去,会后悔的。

第二天早上,妞妞是被阳光啄醒的。她爬起来就往池塘边上跑。姥姥的喊声追着妞妞的脚后跟:别跑摔了。

池塘静静的,浪花儿和它的小崽哪里去了?妞妞等了好半天也没等到。姥姥喊妞妞吃饭了,浪花儿还没出现。

妞妞哭了,对姥姥说浪花儿不见了。

姥姥说飞走了吧!妞妞说不会的,飞走的话也要跟我打一声招呼啊!再说,小绒球孩子还没长出翅膀呢!怎么飞呀?

姥姥在池塘边发现了凌乱的脚印,还有一张破出洞的网。姥姥明白了,浪花儿是被人抓走了。姥姥不敢对外孙女实说,就说浪花儿妈妈驮着孩子飞走的。

妞妞没吃早饭,姥姥怎么劝也没吃,只是呆呆地蹲在池塘边望着水面出神。突然,妞妞发现了躲在香蒲丛里的小崽们,那一只只绒球。

我要能当孩子们的妈妈多好,驮着它们在池塘里慢慢地游。妞妞想着,看到自己的影子倒映在水面上,一荡一荡的,渐渐地变成了浪花儿孩子们的妈妈了呀!妞妞看到自己真的成了浪花儿孩子们的妈妈,缓缓地向绒球们游去……

……静静的池塘水面上一圈圈涟漪扩散着,扩散着……

那只古铜色的蜻蜓飞来,围着涟漪盘旋,等涟漪消逝了,它接着用尾巴在水面上一点一点,池塘里又泛起一圈圈微微的涟漪,缓缓地向外扩散,扩散……

姥姥喊不见妞妞,只是看到浪花儿的小崽躲在香蒲丛里,毛茸茸的,那么可爱……还有池塘里的涟漪,一圈一圈漾在姥姥的心头……

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