当我们谈论死亡时，我们在谈什么

吴在天

作为父母，当孩子和你谈及生与死的话题时，你的态度比你谈话的内容更重要

“妈妈，死是什么意思？”

“妈妈，为什么人会死去？ ”

“妈妈，我不想你死掉！”

也许是偶然听到了“死”，也许是参加了葬礼，也许是家里的宠物死掉了。总会有一天，孩子对“死亡”产生了疑问和恐惧，会不停地追问父母关于“死亡”的问题。谈论死亡，对成人来说，常常也显得沉重。面对小小的孩子，我们要如何探讨死亡？

电影《寻梦环游记》讲述了一个面对死亡，让人感动而温馨的故事。電影里，终极死亡意味着，我已经不再存活于任何人心中。对于死去的人，死亡不是最恐怖的事，他们只害怕被自己深爱着的人忘记。

鬼者，归也。不能归者，不能存活于任何人的记忆中，即使在亡灵世界，也将没有自己的位子。也许，我们害怕的，不仅是肉身的消亡，我们更害怕的，是我们之间的爱，随着记忆的消失而终极的逝去。

有位朋友说，从小跟父母出门，父母走得很快，她跟不上。她说常常会做一个梦，黑暗的世界里，只剩她独自一人。这种感觉，比死去还难受，没有人，只有冷。对于幼小的孩子来说，父母（养育者）便是孩子的世界，如果这个世界“死”了，怎么办？无法想象。

很多时候，我们会在谈论死亡时感到伤痛与寒意，其实更多的，是源于不确定我们想要的爱还在不在，我们害怕死亡会带走一切。孩子所害怕的，也是父母对他的爱是否还在。

所以，作为父母，当孩子和你谈及生与死的话题时，你的态度比你谈话的内容更重要。作为成年人，我们可以先问问自己：对于这个话题，我是否愿意坦然面对？如果自己本身都很忌讳，很恐惧去谈及这个话题，那么无论我们怎么样去回应或引导孩子，孩子都会容易感受到成年人传递过来的焦虑与恐惧。

孩子不知道“死”到底是什么，但是，孩子会在大人们的眼神里、语气里感受到恐惧，孩子会感受到这个字背后传递过来的情绪。

亲人的离去，对于成年人来说也是很悲痛的话题，有时候，我们可能不知道如何跟孩子说这些事，更不知道如何安抚孩子的情绪。如果是这样，也请告诉孩子你的情绪和感受，有些事情若暂时还不能和孩子谈，可以等你的情绪恢复之后会再好好地告诉他，让孩子知道，这些父母还不能谈的事情，是因为父母自己的情绪还没有恢复，跟孩子没有关系。

我的孩子大概在三岁多的时候，也常会问，我们什么时候死去？会怎么样死？每次我都告诉她：会的，我们都会死去，都会有死去的那一天。不过，我也不知道会具体在什么时候，我也不知道会怎么样死去。但我知道，无论我是活着还是死去，爸爸妈妈都爱你。

我这么回答她之后，她会用我告诉她的话来回应我：没关系，如果你死了，我就让你在我心里活出来。

成年人从容坦然的态度，可以让孩子无法承受的情感体验得到抱持，多次反复之后，孩子便可以在成年人身上学会面对死亡的态度和处理方式。如果我们成年人能够认识到，死亡只是生命的一部分，孩子也会觉得，死亡是一件很自然的事情；如果我们可以放下对死亡的恐惧，孩子便会在我们身上学会对生命的热爱。

生和死，都是生命的一部分。死亡，必然会带来分离，带来丧失，带来悲伤和难过。我们不但要告知孩子这些，还要引导他们面对现实的丧失，面对分离的悲伤。

请告诉孩子，死亡，是生命的结束，但不是爱的分离。死亡，可以带走生命，但是带不走你在我心里的痕迹，带不走我们的爱。生命终会逝去，爱，却会在生命的流逝中传递下来。

既然如此，此时当下，与自己爱的人和爱自己的人互相铭记关心，赋予人生温度，才是生命的意义。

在电影的最后，主人公米格回到人间，他对着曾祖母弹唱起了“请记住我”。如果我们铭记所爱之人，爱，依然可以从心里活出来。如果我们住在彼此的心里，死亡就不是分离。