试论高中文言文教学中的审美教育

罗丽

与现代文比较，高中文言文有较大的学习难度，但是高中文言文的文学内涵却是现代文所不能比拟的。语文教师应该让学生感受到文言文中的人格美、情感美，以及文言文本身的形式美和语言美，培养学生的审美意识，提高学生的审美能动性。

一、感受文言文中的人格美

教材文言文中的人物多有非凡的人格魅力，教师只要引导学生对文言文进行深入挖掘，就能体会到人物的感情变化，让学生走进文言文，深刻体味文中人物的喜怒哀乐。学生在感悟圣贤人格魅力的同时，能够和古人进行近距离“对话”，自己的心灵会受到洗礼，品德也将在潜移默化中得到提高。

第一，培养学生的仁爱精神。《茅屋为秋风所破歌》写道：“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足。”虽然杜甫自己住在一间茅草屋里，破屋漏风又遭雨，但是他仍旧由自己的处境联想到国家，心怀天下，其爱民之心天地可表。学生在读这首诗的时候，心灵也会受到同样的震撼。

第二，培养学生的宽容精神。只有宽容待人，才能与人友好相处。当前的高中学生都是“00后”，大部分都是独生子女，在宽容精神和团队合作精神上有所欠缺。语文教师可以借助文言文对这些学生进行教育，培养学生的宽容精神，让他们知道在为人处世上要厚人薄己。如《廉颇蔺相如列传》中写到，蔺相如因为屡次立下功劳，被君王赏识，更是封为“上卿”，位居廉颇之上，廉颇“不忍为之下”，并且还多次对外扬言说：“见相如必辱之。”而听到这话的蔺相如并没有因为受到廉颇的侮辱而找他挑衅，相反，他表现出极大的宽容，“不肯私会”，并不是因为怕廉颇，而是因为蔺相如以国家为重，即文中所写“以先国家之急而后私仇”。正是因为蔺相如的宽容，以国家大局为重的人格魅力感染了廉颇，使廉颇在听到蔺相如的话之后羞愧难当，并且最后和蔺相如成为刎颈之交，一起保护赵国的江山。

第三，培养学生的进取精神。努力奋斗、积极进取的精神是中国文化的核心。培养学生的积极进取精神对学生的全面健康成长有着重要的作用。高中语文教材中有很多这样的文言文，如《游褒禅山记》中写道：“世之奇伟……常在于险远。”《生于忧患，死于安乐》中写道：“天将降大任于斯人也……饿其体肤。”这些都告诉人们，想要做成大事，就必须不畏艰难险阻，自强不息，勇于进取。文言文中的这些精神，对于培养学生的进取精神和毅力、恒心、意志等品质都有极大的益处。

二、感受文言文中的情感美

文言文中有丰富的情感，这些情感能够在一定程度上对学生的心灵进行熏陶。因此，语文教师要带领学生挖掘文言文中的情感美，让文言文中积极向上的情感促进学生的健康全面发展。

第一，陶冶學生的情操。如陶渊明的《饮酒》中写道：“采菊东篱下，悠然见南山。”这句话已经成为脍炙人口的名言，学生通过这句话感受到了作者淡泊名利的心态，从而也心生向往，心灵上和作者产生共鸣。

第二，帮助学生树立正确的人生观念。《孔雀东南飞》中，焦俊卿和刘兰芝的唯美凄惨的爱情，尤其是那句“君当作磐石……磐石无转移”，学生从字里行间感受到了那种坚贞不渝的情感美，不仅陶冶了学生的情操，也能帮助学生塑造正确的爱情观。再如司马迁即使遭受酷刑，依然追求理想，以积极的心态去面对生活。这种超越生死的力量给学生的心灵带来极大的震撼，他写出来的文章更有说服力，更能让学生信服。学生通过阅读《史记》中的文言文，感受到先贤们高尚的价值观和人生观，这对塑造学生积极的人生观、价值观，以及世界观能起到积极作用。

第三，培养学生的社会责任感和爱国精神。很多文言文都传递着一种社会责任感，如果教师能够对此加以利用，就能够培养学生的社会责任感和爱国精神，如屈原的《离骚》写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作者即使身处逆境也不屈服，遭到他人陷害、君王冷落也不沉沦，始终以天下为己任，忧国忧民，为了理想而上下求索，其精神气质和人格能够深深感染学生，让学生的心灵受到洗礼。

三、感受文言文的形式美和语言美

高中的文言文有着丰富的历史人文色彩，形式也是多种多样。高中语文课本中的文言文都是层层筛选出来的，文体丰富优美，有元明清时期的小说，有汉代的赋，也有唐宋时期的古文，形式多样，或韵或散，或律或绝，耀眼夺目。语文教师可以指导学生对这些文言文的形式进行品味，让学生通过品味感受到文言文的形式美。

文言文还有语言美，很多文言文中都有生动形象的小例子，语言多样化而且质朴，寓教于乐，唐诗宋词也各有特色，前者华丽奔放，后者深邃温婉，而诗经则透出一种淡淡的古朴的美感，这些都是文言文的语言美。教师带领学生感受文言文的语言美和形式美，可以培养学生的审美能力和审美意识，提高学生的古文鉴赏能力。

综上所述，文言文含有丰富的审美因素，语文教师应该对这些审美因素进行深入挖掘，带领学生感受文言文的美，拉近学生与作者的距离，让学生走进文言文中和作者进行对话。这样不仅可以陶冶学生的情操，而且让学生的心灵接受洗礼，对学生审美能力的提升有着极大的促进作用。

作者单位：贵州省兴义市第八中学（562400）