第一届“戏剧与教育融合”理论研讨会暨教育戏剧实践成果展示在湖北二师举行

2018-01-03王培喜

成才 2017年12期

本刊讯（通讯员王培喜） 11月9日下午，由湖北第二师范学院教育科学学院主办、校园戏剧教育研究中心（筹）承办的第一届“戏剧与教育融合”理论研讨会暨教育戏剧实践成果展示在湖北第二师范学院举行。

研讨会与成果展示会现场

来自全国高校、少年宫、中学戏剧教育专家教授，《中国文化报》《当代教育论坛》《教师教育论坛》编辑，智慧树课程平台课程顾问，高校戏剧社团负责教师、相关研究人员等出席。湖北第二师范学院党委副书记刘昕出席并致辞。

刘昕在致辞中指出，教育创新要结合艺术，艺术的创新有着天然的优势，艺术激发联想，而联想是创新的启动器，打开艺术的大门就走向了创新的道路。将教育与戏剧相融合，有助于促进教育的创新发展。他指出，将戏曲中的中华优秀传统文化全方位融入到思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各个环节，既是继承传统，也在创新教育。

开幕式后，武汉大学教授彭万荣就“戏剧在教育中的定位”作主题报告。他表示，艺术教育是当代大学生学习的重要部组成分，而戏剧是艺术的类别，将戏剧与教育融合，即抓住了社会发展的脉络。在对戏剧的构成、特点和优势进行介绍后，他强调，戏剧就是以身体去交流。戏剧是一种语言，表演时的举手投足，有内涵，有韵味，有思考。

上海儿童戏剧教育专家何莹以“校园剧基础编剧”为主题，分享了自己创作剧本的方法。她从真实的重要性、寻找故事、三个自问、选材、创作和剧本成形五方面系统地讲述校园剧基础编剧的要点。她认为，舞台是一个高度提炼的地方，只有先创作好剧本，才能在舞台上呈现更好的戏剧。

珠海拱北中学戏剧带头人易楠，重点对校园活动性戏剧教育的内涵、特点、实施途径三方面进行细致解读。她强调，学科与戏剧教育的融合，特色戏剧课程的开展，多元评价的实施，能有效地激发学生学习戏剧的兴趣。