微时代背景下大学生与父母沟通交流现状分析

黎东岐 宫丽涓 曹红 任蕴

摘 要：随着环境天翻地覆的变化，大学生与父母在受教育程度、待人处事方面产生了明显的差异，导致他们与父母之间关系状况令人担忧。武汉工商学院管理学院"当代大学生与父母之间关系现状"调查小组调查了来自本院大一、大二和大三的120名大学生，借此来了解当代大学生与父母之间关系的现状、剖析大学生与父母之间关系存在的问题、同时为改进大学生与父母之间关系提出合理化建议。

关键词：微时代；亲子关系；亲密度；良性沟通

一、研究提出

由于沟通方式、行为选择、文化认知等方面因素而导致的代沟问题，导致他们之间的亲情关系发生变化。大学生如果不能够融洽和主动地去与父母沟通，父母难以了解子女在大学的学习和生活情况，也就无法给他们提供相应的意见和帮助。本课题通过对当代大学生与父母之间关系状况的调查，分析大学生与父母之间存在哪些沟通难题，为解决问题提供合理化的建议。

二、研究设计

本次调查采用的调查方法存在问卷调查法，文献法，为研究此课题我们查了相关文献资料提出了研究假设，并设计了调查问卷。研究对象的选取采用的是随机抽样的方法，在武汉工商学院大一，大二，大三班级里直接抽取若干调查对象。问卷设计主要着眼于学生个体与家长沟通的方式、频率、时间、主动性、对父母的了解情况等问题展开，笔者对所获资料进行认真的归纳和整理。问卷设计时具体从调查者的基本信息（第1、2、3、4、5题），行为选择（17、19、20题）和沟通（11、12、13、14、16题），文化认知（15、18题），关系现状的客观表现形式（6、7、8、9、10题）和关系现状的主管感受（21题）等方面出发，研究当代大学生与父母之间的关系，并为改善两者关系提供合理化建议（22、23题）。此次调查共发放问卷120份，回收的有效问卷为105份。据统计，本次调查对象为105位大学生，其中男生占总体的30.48%，女生占总体的69.52%。年级分布情况为：大一占53.3%，大二占30.5%，大三占16.2%，湖北省内的占76.2%，湖北省外的占23.8%，独生子女占55.2%，非独生子女占44.8%。

三、调查数据与分析

（一）数据分析

据统计，在所存在调查的研究对象当中，能够立刻说出父母生日的占55.2%，23.8%的同学需要仔细思考，只记得其中一方的占20%，只有1%的同学完全忘记父母生日；一半以上的大学生在校期间与父母联系的频度是每周一次以上；大多数的同学在校期间与父母电话联系的时间在5-10分钟，其次是15-20分钟，而超过20分钟的和5分钟以内的只占少数；大多数的同学打电话回家是想让家人放心，占调查总体的75.2%；在调查的105名同学当中，54.3%的同学与父母之间经常交流，可以畅所欲言，讲出心里话，像朋友一样相处；35.2%的同学与父母之间保持一定的距离，会进行一般的交流，但较为程式化；5.7%的同学对自己的父母比较敬畏，较为顺从；还有4.8%的同学与父母之间存在隔阂，平时交流极少。相关数据表明大学生与父母的关系现状较为良好。研究大学生主观感觉“进大学后自己与父母之间的关系”变化情况的数据，我们发现进大学后自己与父母关系越来越好和感觉没变的同学占70%以上，说明大学生与父母之间的关系不会因为距离越来越远而变得淡薄。

（二）沟通方面

1.沟通氛围

融洽和谐的沟通氛围是良好关系建立的基础。在此项调查中，感觉与父母交流时的气氛非常融洽的大学生占37.1%，气氛比较融洽的占50.5%，还存在12.4%的同学觉得交流气氛一般。不难看出，80%以上的大学生于父母交流过程中的气氛较为融洽。

2.沟通的内容

沟通的内容是反映人际关系的重要依据，在此项调查中，我们主要从学习工作、情感生活和兴趣爱好三个方面进行调查。表中的数据显示，大学生与父母之间的沟通内容主要集中在学习工作方面，而在情感生活和兴趣爱好方面却很少涉及。

3.产生的矛盾及解决矛盾的方式

由以上数据可以看出，大学生与父母之间的矛盾主要集中在人生计划方面，随着大学生年龄的增长，自我认知、人生观及价值观发生了变化，对待事情有自己的主见，不再依赖父母，也存在自己的人生构想和追求。据统计，大学生在父母发生矛盾后，47.6%的同学会改变沟通的方式与父母再进行第二次沟通，6.7%的同学会一走了之，21%的同学表面敷衍，实际还是会按照自己的想法行动，也存在少部分同学会选择其他的方式解决与父母之间的矛盾。由于生活的时代的变化以及人生观价值观的改变，大学生与父母之间的矛盾是难以避免的，然而，面临矛盾时我们应当采取合理的方式去解决，互相尊重是最基本的道德，尤其是给予我们最多爱的父母，解决与父母的矛盾时，要和父母平心静气的商量，互相换位思考，从而找到最合適的解决方法。

（三）行为选择

1.不告诉父母心事的原因

以上数据表明，大多数的同学不把心事告诉父母是怕父母担心而且觉得自己能够解决。产生这种现象的原因可能是由于社会化主体的改变，生活环境从家庭到学校，我们也从缺乏主见的小学生到具存在独立意识的大学生。学校提供了系统化受教育的各种条件，在传授各种科学知识和技能的同时也努力培养和树立学生的价值观念。

2.处理事情的方式

在回答“您父母会强迫您做自己不愿意做的事吗？”一题时，存在14.3%的同学认为从来不会，存在74.3%的同学认为很少，还存在11.4%的同学觉得经常。而在回答“您处理事情的行为与方式与您的父母的方式相同吗”一题中，回答相同的同学占1.9%，回答大多数相同的同学占62.9%，回答很少相同的占34.3%，还存在1%的同学回答不相同。总的来看，其中将近90%的父母很少、甚至从来不会强迫自己的孩子做自己不愿意做的事，可以看出当代的家长较为尊重孩子的想法和选择。从统计数据可以看出，大学生与父母之间在处理事情上不会产生较大的矛盾冲突，但是，两者在处理事情的方式上还是存在差异。

（四）文化认知

据统计，存在29.5%的同学很愿意父母在自己的情感和交友方面加以评论，认为父母经历的比自己丰富，因而很有经验。还存在55.2%的同学不太愿意父母擅自评论，认为情感和交友属于自己的隐私，父母也不应该干涉。还有2.9%的同学对父母的评价干预非常反感，另外的12.4%的同学则认为视情况而定。从数据显示的结果我们可以看到将近60%的同学对父母在情感和交友方面干涉持反对意见。主要原因是大学生都是思维活跃、富于创新的高智力群体。他们的价值观极易受社会环境变迁的影响，随着时代的变迁，大学生与父母接触的事物和坏境发生了巨大的变化，因而他们的价值观也发生了变化，面对同一件事物，坚持自己独特的看法，不喜欢受制于人。

（五）影响子女与父母亲密程度的因素

由以上数据可以清楚看出，绝大多数的同学认为影响子女与父母之间关系亲密程度的因素主要在于父母的管教方式、子女与父母之间思想观念和价值观的差异以及父母与子女进行沟通时的技巧运用。归根结底，產生子女与父母之间关系的原因就是行为选择和文化认知，即影响现代家庭生活的代际关系包含的主要两个相关联的方面。

（六）对策与建议

1.加强子女与父母沟通，促进情感交流的方式

数据表明，绝大多数的同学认为加强子女与父母沟通，促进情感交流的方式是家庭聚餐、外出旅游和经常与父母谈心。从中我们可以看出，大学生与父母之间经常进行亲密接触是加强子女与父母的沟通，促进情感的交流的方式。仅仅通过物质是不能满足情感需要的。

2.为与父母建立良好关系做出改变

问卷的最后我们设了一个开放题，让同学写出为与父母建立良好关系自己该做出的改变。从问卷的分析结果中，我们看到绝大多数同学的回答都是多关心父母，多与父母沟通，交流，谈心，体谅父母，多相互理解换位思考，多接受父母的建议等等。总而言之，与大学生与父母之间缺乏主动有效的沟通和交流。

四、建议及总结

（1）学会理解父母

天下父母没有不爱自己孩子的，即使管教的方式各不相同，但出发点都是基于爱。子女应该理解父母这份由衷之爱，特别是现在的大学生的父母都是经历过历史的动乱，物质的匮乏，从他们自己的切身体验中，他们都深感到人生道路的艰难，所以趁着今天安定的局面，他们不仅自己勤奋工作，而且更希望自己的子女在人生的道路上不再有那么多的坎坷、曲折。

（2）学会尊重和感恩父母

当今的大学生大部分都是独生子女，父母常常疼爱有加，有的甚至宠溺纵容，这往往让子女形成了唯我独尊的认知，在家一旦有什么不称心就对父母恶言相出，行为叛逆，这些放肆的行为、言语都是对父母的不尊重。作为大学生，我们接触的更多的是学校和家庭，并没有真正在社会的道路上起步，我们对社会的了解远远不及自己的父母，他们可以结合自己丰富的阅历给我们指点正确的道路，提出实际可行的意见。尊重父母的意见也是对自己负责。

（3）学会向父母表达内心想法

大学生总觉得的父母不理解自己，彼此存在代沟，但他们却不能够将心声完整吐露或是不愿去倾诉感情，这常常会让父母误解而使矛盾激化。遇到意见分歧的时候，彼此的谅解可以免去一场纷争，各不相让，自持己见只会使事情变得更加糟糕。所以和父母坦诚相待，进行心与心的交流，说出内心的想法会让沟通更简单。

参考文献：

[1]张娥，大学生父母关系，亲子关系感知及其与安全感的关系，2012

[2]刘登攀，大学生亲子关系及其人格特征的研究，2006

[3]易法建，父母教养方式与大学生社会化的研究，青年研究，1998（12）

基金项目：本文受到武汉工商学院大学生创新创业训练计划项目“微时代背景下大学生与父母沟通交流现状分析——以武汉工商学院为例”（项目编号：st201726，指导老师：许甜）资助.