浅谈班级文化建设

吕宗霖

摘 要：一个好的班级第一件重要的事就是搞好本班的班级文化建设，德育在班主任工作中具有举足轻重的核心地位，首先就要营造健康的班级氛围，可以通过开设主题班会、定期举办班级文化活动来营造良好的班级氛围。选择优秀的班委成员也能为管理班级带来巨大的优势。

关键词：班级文化；德育；主题班会；细节；闪光点

2016年我担任高一年级组长和高一（2）班的班主任，接到这个任务，我觉得很有压力，没有丰富的班主任经验，很怕自己干不好，但有困难一定要克服，我只能怀着不安的心情边干边学习，在学校领导、年级老师的帮助和支持下，我逐渐适应了这份工作。

在这一学年的工作中，我深深地体会到班主任工作的重要性和不容易。班主任是一个特殊的岗位，一言一行都在影响着学生，想要带好一个班级并不是一件简单的事，第一件重要的事就是搞好本班的班级文化建设。

学生健康成长中心理健康教育是首要的，班主任在平时的管理中比其他任课老师能更多地观察学生、接触学生，也更能了解学生。如何渗透心理健康教育，搞好班级文化建设是重中之重，以下是我的一点心得体会。

一、以德服人

德育在班主任工作中具有举足轻重的核心地位。班主任自己首先要做到以德服人，起绝对的表率作用。这就要求班主任自己首先要在日常生活和工作中态度积极向上，合理地控制好自己的情绪，能够营造一个良好的、积极的教学氛围；其次，班主任要平等地对待每一个学生，不能单单以分数论好坏，学生们犯了错误，要给学生们平等的机会，通过一些启发，让他们知道错了，并及时改正。

二、营造健康的班级氛围

一个班的好坏，不仅仅看成绩，更重要的是看这个班级的学习氛围和学习习惯，营造健康的班级氛围是建立一个优秀班集体的首要任务。首先应该形成良好的班风，这样就能够带动每位学生的发展。通过部分学生的带动以及班主任的鼓励和教育，让班级里的学生形成一个好的、健康的、积极向上的学习习惯。具体的方法可以从班级环境的布置，比如卫生安排、班级标语等入手。如何创设良好的班级环境，是我们应该思考的，我认为以下几个方面可以帮助我们。

1.开设主题班会

根据不同时间段学生的心理状态，定期举办相应的主题班会，以此激发学生的积极性和信心，通过这些活动让学生有所感悟和启迪，从而帮助他们面对不同的困难。为了加强学生对主题班会的积极性，可以将一些有意义的班会交由学生准备并主持，从中可以增强学生的组织能力，而且从学生角度出发可获得更多共鸣。

2.举办班级文化活动

定期举办班级文化活动，一方面可以调动学生的积极性，给学生紧张的学习生活减压，另一方面，还可以在活动中增强班级的凝聚力，使班级更加融洽，学生更加团结。例如，可以举行几次小型的活动，辩论赛、学习交流会、班委竞选演讲等班级活动，同学们大都能积极地参与活动，气氛极佳。

3.细节决定一切

班级管理要注重细节，很多要求学生的条例，班主任如果在平时的行为中不能做到，学生也很难执行，比如，不能乱扔废纸，看到废纸要主动捡起来。那么，班主任在教室里、操场上看到废纸有没有捡起来呢？这些都是我在平時的工作中时刻注意的。比如，我曾经带过一名学生，成绩平平，性格内向，不与人交流，有些自卑，但我发现他是一名很细心、很认真并且很爱这个班级的学生，每天放学，这个孩子都最后一个走，他总是要检查完门窗，打扫了卫生，关灯关门，检查得非常认真。可是并没有人要求他这么做，也没有人知道他每天这么做。我发现之后，鼓励他，并在全班提出了表扬，让大家向他学习，后来，这个孩子成为班委的一员，虽然还很内向，但是他很愿意为班级做贡献。

三、培养班干部组织

要管好一个班级，许多工作还得由学生来干，我对孩子们说过一句话：毕业前争取要让我们班的每一位成员都是一名优秀的班干部。要让每个人都发挥自己的长处，锻炼管理能力。所以，对班干部选拔和培养就显得非常重要。

班里的很多工作，作为班主任我有时给予适当的指导，剩下的都由班干部完成，通过一学年的工作，证明优秀的班干部不仅能帮助班主任减轻工作负担，而且对班集体的形成有着至关重要的作用。因此，我准备让每名班干部带一名徒弟，锻炼一批新的班委成员，最后班委成员逐渐壮大。

这只是我的一点感想，请大家批评指正。总之，我认为，班级文化建设是一项重要的工作，只要我们班主任仔细认真地工作，抓住教育的契机，进行有效的管理，就一定能提高我们管理班级的水平。

参考文献：

[1]李杰，徐建华.倡导班级文化自觉引领学生健康成长[J].教学与管理，2012（10）.

[2]吴慧昕.初中班级文化建设中存在的问题及对策研究[D].内蒙古师范大学，2008.