校园管理创新，突出德育教育

张爱民

摘 要：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。学校要发展，需要管理创新；只有不断开拓创新，学校才能更快、更好、更有效的发展。德育是现代教育的重要组成部分，德育理念的与时俱进，大胆创新在所难免。

关键词：管理；创新；德育教育

德育与智育、体育、美育和劳动技术教育同属于全面发展素质教育系统，长期以来，人们过度重视智育，而忽视了其他方面的培养和发展，培养出来的人往往缺乏道德情感。通过不断的学习和摸索，我校在德育实践方面积累了一些经验，分享给大家，与同行共勉。

一、锻造与时俱进的班主任队伍

学校正常教学及生活秩序、良好学风及校风的形成等等都离不开优秀的班主任队伍。锻造一支与时俱进的班主任队伍，是德育实践的前提。

组织班主任外出培训和拓展训练，提升班主任管理智慧。拓展训练是一次身体上的考验，是一次头脑的风暴，是一场精神的洗礼。这笔宝贵的人生财富，给整个班主任队伍注入了新的活力，提升工作能力，提高管理层次。同时，每月优秀班主任经验交流，“以老带新”的培养机制等形式，强化班主任队伍建设，迅速提升班主任管理水平，努力打造一支“素质高，懂管理，能吃苦，会协作”的班主任团队。

与时俱进的主题班会和班会观摩，让班会成为展示才华的平台。如：“安全”“感恩母亲”“文明礼仪”“奉献爱心”等主题班会，相同的主题，不一样的呈现，让班主任在班会组织中各显其能。班主任用高尚的师德感化学生的心灵，用人生的感悟扶持学生的成长，用人间的大爱陶冶学生的情操。

二、军训拓展助力管理

入学半月的军训成为德育常规科目。拓展训练常态化。每月两次的周末拓展训练，项目丰富，活动多样。在拓展中增进了师生互信，在训练中培养了学生组织协作的能力，在活动中让学生收获了人生启迪，促成了学生良好品质的养成。

成立校武装部，开展学生国防教育。学校经上级部门批准，与部队共建了军民友好联谊单位。学校举办送文化进军营、参观军营、军民篮球赛、爱国主义讲座等联谊活动，增强了学生们的国防意识，提升了学生的爱国主义境界。绿色军营成为我校的爱国主义教育基地。

三、校园文化构建书香气息

教育的改革和发展必须坚持“以人为本”的管理理念，充分发挥学生的自主性，培养学生的主人翁意识，师生共同创造教育的和谐环境。

学生出谋划策，积极参与教室、寝室、校园文化建设。教室里的励志标语，营造出了书香四溢的学习氛围；寝室里的精美设计，突出了温馨和睦的深情厚谊；楼道里的名人典籍，散发着浓郁的人格魅力；日月潭的碧波荡漾、百亩生态园的生机盎然，更是给人如在画中的美好感受；展示栏中“最满意的教师”、“学生十大之星”，诉说着平凡人的伟大；校园里处处可见的温馨提示语如春风化雨给人心灵的洗礼。

班班有班旗。学生每天出操、集会、大型活动、训练都要高举班旗，班旗代表着班级形象。是班級凝集力的外在表现。

个性鲜明、体现专业特点的班服是校园里一道亮丽的风景线。学校不统一组织购买校服，把自主权交给学生，让学生代表从网上选购他们喜欢又能代表班级形象、体现专业特征的班服，来增强学生的集体意识、荣辱意识。

四、礼仪教育引领学生成长

我校德育工作在校领导高屋建瓴的指导下，在全体教师的通力配合下，以礼仪渗透、常规管理为抓手，大胆开拓，推陈出新，打造了“德育在礼仪中渗透，管理于常规中升华”的德育工作特色。

强力推广普通话，以语言的文明孕育心灵的美好。我们在校园内，以普通话交流为载体，强调人人都讲普通话，并于每月在全校范围内组织师生小品、舞蹈、朗诵、相声等形式的普通话大赛，传递正能量，形成良好风尚，整体提升学生文化品位。

礼仪操成为校园一道亮丽的风景线。学校依据学情特点，组织编排了具有我校特色的礼仪操。每天的礼仪操像一阵春风吹入学生的内心，像一场春雨净化学生的心灵，像一把标尺规范学生的言行。融文明礼仪于动作，化德育管理于活动，以潜移默化的方式引导了学生行为文明，培养了学生的优雅气质。

打造优良餐饮文化，细节中展现文明礼仪，平凡处凸显德育魅力。经过一系列的行为规范，餐厅内良好的就餐秩序，自觉的碗筷摆放，整洁的餐桌卫生，节俭的饮食习惯都已经深植学生们的内心，餐厅成了学生德育教育的又一课堂。

“历经艰辛终不悔，不达目标永不止”是我校德育团队的真实写照；“没有最好，只有更好”是德育工作的执着追求；“让每个孩子快乐成长”是我们德育教育的根本。我们愿用开拓进取的精神，励精图治的信心，执着无悔的奉献，去改进我们的工作，为职教事业做出贡献！

（作者单位：河南省汤阴县职业技术教育中心）