特别的爱给特别的你

徐小生

假如你的家中有残障的亲人，假如你身边有残障的伙伴，假如你的教室有残障同学，那会是一种怎样的情形？痛苦，厌恶，担忧，烦躁，甚至还有更加不堪设想的糟糕的局面。电影《叫我第一名》就形象地展示以上情形。

美国电影《叫我第一名》是根据真人真事改编而成的，主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何坚持乐观地面对自己的病症，最后实现自己理想的故事。大体内容是：一位名叫布莱德·科恩（brad cohen）的妥瑞症患者，6岁开始就患上了这种病，他总是不由自主地做出各种怪异举动。几乎所有人都认为他是故意调皮捣蛋，包括他的爸爸，而只有他妈妈坚信那是病而已。四处求医，却无人能诊断，后来妈妈通过查阅资料加以证实。在布莱德的成长过程中遭遇到许许多多的误解和不公正的待遇，被嘲笑、责罚、停学等等，直到读中学时，校长用他特殊的一堂课彻底的改变了他，从骨子里激励了他。有一天，校长特意让他在音乐会的舞台上当众解释了他的奇怪举动的原由——妥瑞症，无药可治的疾病。校长当着众师生的面语重心长地对他说；“我希望你不是被这种疾病所埋没，而是被它所激发。”校长问布莱德要大家怎样去帮助你，布莱德说，公平对待就好了。

挫折是一块试金石，钻石般的坚强者会愈挫愈勇，散发坚毅的光亮，而怯懦者却不幸地黯然抱憾终身。而残障也是这样一块令人畏惧的试金石。海伦、贝多芬、霍金、张海迪、史铁生……这是人类史册上注定无法掩盖的一串闪光的名字，他们都是超出常人的坚强者和生命勇士，能担大任者，经受住了试金石的打磨。布莱德当然不可与他们同日而语。然而，正是平凡的布莱德，让我们看到了普通残障人士改写自己命运的可能性、真实性。在生活中，担大任的勇士和强者毕竟是极少数，而却有成千上万个布兰德。他们的喜怒哀乐更牵扯着千千万万的家庭。布莱德的事迹更贴近平凡而普通的残障人士，让我们看到一种可以触摸的曙光。从这个意义上来说，《叫我第一名》带给人们更大的启发。

这部电影还让我重新思考一句饱受质疑的名言。“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”据说它出自著名教育家陈鹤琴先生。孔夫子弟子三千也只教出了七十二贤人。他同样感慨“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也”。圣人尚且如此，作为普普通通的教师有何能教好每一个学生呢！我像其他众多的普通教师一样，对于这句名言充满不屑与怀疑，曾经很反感：“太绝对了”“哗众取宠”“自以为是”……可是，看完《叫我第一名》，我悚然一惊，脑海里立刻显现出竟然就是——“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”布莱德，多少教师质疑否定的无药可救的坏学生，竟然成了深受好评的优秀教师。这固然是布莱德个人的努力坚持的结果，但是，求学途中以及初入职场的两位校长（他们也是教师）是不可或缺的关键人物。前者使布莱德能坚持学习，后者为布雷德创造了从教的机会。影片中，两位校长所做的似乎都不多，前者只是让大家平等对待布莱德，后者只是给予布莱德一个临时教师的机会。可就是这两点恰恰是布雷德人生路上最可贵的转折点。可以说这两位校长都是成就布莱德的恩师。一切皆有可能，无药可治的妥瑞症患者竟然成为优秀的教师，这两位校长的举动使不可能成为可能。这不正是形象地诠释了陈鹤琴先生的名言吗？！

医学上，至今还有像妥瑞症一样难以诊断和治疗的疾病，但是，随着医学的进步，许多疑难杂症将来只是普通疾病罢了。同理，我們不得不承认，现在的教育也不是万能，教不好“差”学生反映了我们教师自身能力和方法的局限。人们常说垃圾是放错地方的资源，而所谓的“差”学生，或许就是我们成人没有用对教育方法而埋没的璞玉。虽然孔夫子两千多年前就倡导“有教无类”“因材施教”的教育方法，但现实是，我们常常是在用平常的教育方法去教育特殊的孩子，总是有意无意地忽略他们的特殊个性，效果自然不尽人意。扪心自问，有多少教师懂得针对患有读写障碍、自闭症、多动症、抑郁症等疾病孩子的教育教学方法？在我们身边，也不时有各种被视为“差”“蠢”“不可救药”的身体或心理残障的“差”学生。很多时候，我们心安理得地怪罪于他们自身的素质或态度。而布莱德的经历告诉我们，“差”学生实际上是由于我们教师目前没有恰当的方法或足够的能力去教育他们，或者是，我们还没有足够的耐心去等待他们成长就匆忙、武断地贴上“差学生”的标签。因而，我们应该不断去学习和探索更先进的教育方法，尤其是研究更多针对特殊学生的教育方法。对于暂时不能教好的“差”学生，至少我们可以平等地对待他们，包容、理解他们，设身处地地为他们着想。

有教无类，因材施教，说起来容易做起来难。特别的爱给特别的你，特别的学生需要特别的教育方法。

平等，机会，这是改变布莱德命运的两剂良药。身患不治之症的布莱德无疑是不幸的，但他又是幸运的，因为他有始终不渝关爱自己的母亲，更有两位真正懂得教育的校长。这部电影中，母亲、两位校长，以及成为教师后的布莱德，都是我们的楷模，他们揭示了教育的真谛。

当我们身边遇到“差”学生时，请你想起布莱德，想起海伦的恩师莎莉文，更要想起我们的伟大的教育家——孔子！

（参考教材：人教版七年级上册 《再塑生命的人》《<论语>十二章》）endprint