浅谈小学高年级语文教学中学生语文素养的培养

【摘要】新课标指出，在小学语文教学过程中，教师不仅仅要关注学生对相关语文知识的掌握，同时还应该加强学生的语文素养培养，不断提升学生的综合能力和素养，从而促进学生的全面发展。本文就小学高年级语文教学中学生语文素养的培养进行探析，首先介绍了在语文教学中培养学生语文素养的重要性，然后提出了培养学生语文素养的措施，旨在为人们提供重要的参考。

【关键词】小学高年级语文语文素养

语文素养是学生在语文学习过程中所具有的内在品质，其内涵非常丰富，包括心理素养、文化素养、科学素养等方面的内容。在小学高年级的语文教学过程中，教师应该将学生的语文素养培养当成教学重点，是语文教学的根本目标，教师一定要加强重视，改变以往注重学生成绩的教学观念，采取各种有效的措施来提升学生的语文素养。

一、语文教学培养学生语文素养的重要性

在新课标改革的背景下，人们对学生综合素养和综合素质的提升给予了高度关注，要求教师在实际教学过程中，不仅要注重语文知识和技能的教学目标，同时还要加强学生的情感态度体验重视，提高小学高年级语文的教学品质，让学生在熟悉掌握写作、写作、阅读等基本的知识技能基础上，加强对语文学习方法的掌握。受到应试教育的影响，很多教师在教学环节中都不得不按照考试重点和考试内容来加强教学，虽然这样能够一定程度上提高学生的考试成绩，但是对于学生的总体发展来说并不利，让学生掌握的技能和知识都是一些死知识，教学过程脱离了社会总体的发展，没有结合学生的长远发展和终身发展来开展教学活动，这显然已经不满足现代社会对人才的需求[1]。

二、语文教学中培养学生语文素养的措施

（一）转变教学观念，体现学生的主体性

在小学高年级的语文教学过程中，教师要想提升学生的语文素养，就一定要转变传统的教学观念，摆脱传统应试教育的影响，只有这样教师的工作才不会局限在传统的教学模式中。教师要积极学习先进的素质教育理念，注重学习提升学生素质的有效方法和模式，在教学环节和过程中强化每一个学生的语文素养。教师转变教学观念，要求要充分体现学生的学习自主性和主体性，将教师的主导作用转化为引导作用，让学生在主动学习、积极探究中掌握知识，培养语文素养。此外，教师还要不断提升自身的语文素养和综合能力。小学阶段教师对学生的影响非常大，小学生的模仿能力非常强，常常会模仿教师说话和做事，因此，教师需要不断提升自己的语文素养，创新自己的教学方法，发挥语文教师自身语文素养的作用，潜移默化影响学生。此外，教师要不断加强自身的专业化学习，向优秀校外讲师吸取经验，掌握提高小学生业务恩素养的方法和手段，采取各种突出学生自主性的学习模式。

（二）注重多元化教学目标的设计实现

小学高年级语文的内容更加丰富和复杂，蕴含的思想和道理非常深刻，对学生语文素养的提升非常重要。在素质教育的背景下，人们也要求要加强学生的知识技能教学目标、情感态度教学目标的实现，关注学生的情感体验[2]。但是从实际的情况来看，很多教师都忽视了学生的情感态度体验，在设计教学活动时，往往是基于知识技能教学目标来开展相关的教学环节，这对学生的语文素养非常不利，教师一定要加强改革创新，注重多元化教学目标的设计和实现。

例如，在学习《小抄写员》这篇课文时，很多教师都将教学目标定位在掌握生字新词、体会文章中父子之間的深情，并且教学活动和教学环节都是从这两个方面来展开的，让学生通读课文，列出文章的提纲，复述文章主要讲了一个怎样的故事，从而体会父子之间的深情。但是在这个过程中，教师忽视了学生情感的体验和思想观念的形成，对于学生语文素养能力培养非常不利。因此，教师一定要设计多元教学目标，在实现掌握生字新词、体会文章中父子之间的深情这两个教学目标的同时，也关注学生灵魂的熏陶和塑造，帮助学生树立正确的人生观和价值观，在教学过程中要穿插学生爱父母、爱家庭的亲情教育。

（三）通过语文实践培养学生的语文素养

新课标非常注重语文教学的实践环节，要求教师引导学生在实践活动中学习和掌握相关的知识，提升学生的实践能力，同时加强语文学科和实际生活的紧密联系。而在培养学生的语文素养时，教师也应该注重实践教学，在实践教学中培养和提升学生的语文素养。

例如，在学习《只有一个地球》这篇课文时，是一篇脉络非常清晰的说明文，介绍了地球的相关知识，告诉人们要细心呵护地球。但是通过文章的阅读，学生并不能形成良好的保护地球的观念，对地球资源等认识还不够深刻。此时，教师就可以加强实践教学，在教学过程中带领学生到学校周围观察收集自然资源被毁坏、开采的情况，加深学生的体验，这样不仅能够帮助学生更好理解课文，还能够提升学生的实践能力，让学生在实践中提升语文素养。

结语

要想培养学生的语文素养，语文教师一定要改变观念，注重学生语文素养的培养和提升，以全新的角度来开展教学，从学生的语文素养和综合素养出发，加强文理融合，注重不同学科之间的整合，不断培养学生的语文素养。

参考文献

[1]闵凡银， 王琦. 谈小学语文教学中学生的语文语感及素养培养方法[J]. 中国校外教育旬刊， 2017，11（4）：93-94.

[2]张远华. 漫谈小学高年级语文教学中语文素养的培养[J]. 考试周刊， 2014，20（61）：44-45.