浅析公平视野下的农村幼儿教育发展弱势及其归因

郑巧娟

摘要：改革开放以后，我国教育制度与体系不断得到完善，教育也逐渐向着公平的方向发展。但是，随着经济的发展，我国城乡经济差距、教育差距越来越大，这极度不符合我国教育公平的理念。现阶段，农村幼儿教育存在各种问题，与城市幼儿教育机构、教育方法与教育制度有着明显的差距，所以我们必须要正视农村幼儿教育的弱势，从而不断发展、完善农村幼儿教育，不断提高农村幼儿的教学水平与教学质量，缩小城乡教育差距。而在完善、发展幼儿教育的过程中，我们必须要了解农村幼儿教育弱势的形成原因，从而采取一定的措施来改变农村幼儿教育的弱势问题。

关键词：城乡差距；教育质量；弱势

一、 引言

随着我国经济的发展，我国政治文明程度不断提高，公平意识不断深入人心。现阶段，我国城乡经济、政治、教育差距逐步拉大。农村幼儿教育较城市幼儿教育存在有多种弱势、问题，这严重影响到农村幼儿的教育质量与教学水平，不断拉大了城乡的教育差距。据调查我们知道，农村幼儿教育存在教育水平不高、教育基础设备不完善、师资力量缺乏等弱势，我们必须要找到农村幼儿教育发展弱势的成因，从而采取相应的措施不断改善农村幼儿教学环境，提高农村幼儿的教学水平与教学质量，逐步缩小我国城乡的教育差距，促使教育向着更为公平、合理的方向发展。

二、 城乡幼儿教育对比

（一） 教育设备

随着经济的发展，我国城市化进程不断加快，城市的教育水平与教育质量得到了显著的提高。现阶段，城市的幼儿教育借助一定的电教设备对于幼儿教育起到积极的作用。而农村幼儿教育机构短缺、教学设备不完善，幼儿教育教学质量与教学水平远远落后于城市的幼儿教育。

（二） 教学方法

城市的幼儿教育有着科学的教育理念与教育手段，城市幼儿教师能够接触到网络、新媒体等平台，这在一定程度上能够不断促进城市教学方法与教学手段的变革与发展。

反之，农村的幼儿教育存在有不科学、不合理的教育理念与教学方法。同时，由于农村地理位置的原因造成了农村信息不畅通，这在一定程度上不利于农村幼儿教育理念与教学方法的更新与发展。所以农村幼儿教育现阶段仍使用传统的教学方式，对于幼儿的听、说、读、写能力进行大量的训练，而忽视了结合幼儿身心发展规律采取合适的教学方式。

（三） 师资力量

城市的经济发展水平高，人民生活水平与生活质量高，广大教师更愿意留在城市任教，所以城市的师资力量雄厚，城市的教师知识水平、基本素养较高。

农村地区偏远，经济欠发达，交通不畅造成幼儿教师不愿意留在农村任教，所以农村的师资力量缺乏。同时，农村的幼儿教师多来源于初、高中毕业的学生，幼儿教师没有经过严格的学习与培训，这在一定程度上造成了农村幼儿教师基本素养差、知识水平低等问题。

三、 农村幼儿教育发展的弱势

通过第一部分，我们可以清晰地了解到城乡教育的差距。通过城乡教育差距的对比，我们可以明确地知道农村幼儿教育发展的弱势。我将农村幼儿教育发展的弱势归结为以下几点：

（一） 幼儿教师基本素养不高

较之城市幼儿教师，农村幼儿教师缺乏一定的基本素养。现阶段，农村幼儿园教师仍然存在体罚幼儿的现象，这对于孩子的终身发展带来不好的影响。据相关报道，我们可以知道陕西省某山区的幼儿教师因责骂学生导致孩子精神抑郁最后形成严重的心理疾病，家长予以诉讼，得到了一定的赔偿。但是农村幼儿教师的不道德、不科学的惩罚措施对于孩子的终身发展影响非常恶劣。

（二） 农村地区师资力量缺乏

农村幼儿教师极其缺乏，师资力量较城市幼儿教育有着很大的差距，这是农村幼儿教育又一个重要的发展弱势，严重影响到农村幼儿的教学质量与教学水平。据调查，现阶段农村幼儿教师不足城市幼儿教师的三分之一。

（三） 农村地区幼儿教育基础设施

农村地区幼儿教育机构的基础设施不完善，不符合幼儿的身心发展规律。例如：陕西省某山区的幼儿教育基础设施仍然存在单双杠，这样的基础设施建设更加适合初中以下的学生，它存在于农村幼儿园中严重影响到孩子们的安全。

四、 原因

（一） 地理位置

农村地区从地理位置上来说比较偏远，交通不便，这使得农村幼儿教师不愿意到农村进行幼儿教育，这也是农村幼儿教育存在问题和缺陷的重要原因。我们都知道著名演员江一燕有着八年的支教经验，据她讲述我们可以得知农村地区的地理位置，孩子们上课需要跑著走很多山路，家长对于孩子的幼儿教育也不是很重视。

（二） 经济发达程度

农村的地理位置以及交通不发达造成了农村经济发展程度不高，农村经济发展程度不高促使农村幼儿教育水平与教育质量不高。我们会发现农村的整体经济水平低于城市经济发展水平，而农村的幼儿教育水平略低于城市幼儿教育水平。这是我国农村幼儿教育出现缺陷的主要原因。

（三） 家长的不重视

我国农村的教育机构远远少于城市的教育机构，这也是农村家长对于幼儿教育的不重视造成的。现阶段很多农村家长不重视孩子的幼儿教育，直接让孩子过渡到小学阶段，促使孩子缺失了幼儿教育，这是我国农村幼儿教育出现缺陷的主要原因，也是我国农村幼儿教育机构减少的主要原因，所以我们在进行农村幼儿教育的过程中必须要重视这个问题。

五、 结束语

幼儿教育对于学生的终身发展具有重要影响，所以我们必须要提高对于幼儿教育的重视程度。现阶段，我国城市幼儿教育水平与教育质量与农村幼儿教育水平与质量有明显的差距，通过对比，我们可以知道农村幼儿教育的主要缺陷，这些缺陷严重影响到农村幼儿教育水平与教育质量，所以我们必须根据现阶段幼儿教育存在的缺陷提出一系列可行性措施，从而提高我国农村幼儿教育的教育水平与教育质量。

参考文献：

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