计算机网络技术实验平台构建策略分析

2017-12-28黄婷薛毅六盘水师范学院

数码世界 2017年11期

黄婷薛毅六盘水师范学院

计算机网络技术实验平台构建策略分析

黄婷薛毅六盘水师范学院

随着我国教育事业的飞速发展，实验教学逐渐成为培养学生综合实践能力的重要途径，构建合理高效的实验教学平台是实验教学的基础前提。而计算机网路技术这门课程在目前的教育环境下，学生很难在课堂中得到实践锻炼。因此，本文针对计算机网络技术实验平台的构建做了简要分析，并对网络技术实验平台的综合性实验效果进行了评价。

计算机网络技术实验平台互联网

1 搭建网络技术实验平台的依据

搭建计算机网络技术实验平台，首先要明确搭建实验平台的目的，将实验平台投入到实验教学中主要针对那些科目，通过实验教学我们想要培养学生什么养的实践能力。目前我国高校计算机专业主要有《计算机网络原理》、《计算机网络工程》、《无线网络技术》、《网络信息安全技术》和《高级网络编程技术》五门课程，我们在搭建计算机网路技术实验平台的过程中需要参考这五门课程的教学内容，根据教学内容来设计实验课程，所搭建的实验平台需要满足这些实验课程的需求。

不同高校可以针对自身计算机专业的实际情况制定适用于自己的计算机网络实验平台搭建计划，由于我国高校大多为综合性大学，目前已经搭建完成的计算机网络实验平台都大同小异，所以我们在搭建新的计算机网络实验平台可以借鉴他们的经验，但不可盲目照搬，必须结合自身实际情况进行调整。

2 网络技术实验教学实施的平台构成

为综合适应《计算机网络原理》、《计算机网络工程》、《无线网络技术》、《网络信息安全技术》和《高级网络编程技术》五门课程的实验教学，这里推荐的计算机网路实验平台需要包含以下几个部分：1）网络介质、线路实验平台；2）网络操作系统实验平台；3）网络设备实验平台；4）网络互联技术试验平台。其中，第二部分网络操作系统实验平台又分为UNIX操作系统平台和windows操作系统平台。网络设备实验平台需要涵盖交换技术、无线通讯技术和模拟远程接入技术。

网络介质、线路实验平台给学生提供网络服务器、网络工作站、网络适配器、光纤等硬件设施，学生可以利用这些硬件设施搭建一个局域网，学生在实验的过程中需要自己进行合理的布线规划，这个部分主要针对《计算机网络技术》这门课程，可以极大程度上锻炼学生的动手能力。网络操作系统实验平台则是让学生了解UNIX和windows系统的工作原理，并在两种系统上通过IP协议实现局域网的互联。这部分实验课程可以设置在网络介质、线路实验之后，让学生实现自己搭建的局域网互联的同时还可以检验网络介质、线路实验的成果。

网络设备实验平台相对较为复杂，针对《计算机网络工程》、《无线网络技术》、《网络信息安全技术》三门课程。在这部分计算机网络技术实验中，学生需要以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统中存在的问题。并通过外部网关协议实现局域网与互联网的连接，通过路由网关协议和网络适配器实现网络数据无线传输。网络互联技术试验平台是穿插在上述三个计算机网络技术实验平台中的，与他们共享实验设备，实验课程也穿插在他们之间，主要是实现局域网、互联网和无线网的网络互联。

3 基于网络技术实验平台的综合性实验效果评价

计算机网络技术实验平台搭建成功并投入到实验教学以后并不意味着网络技术实验平台搭建的结束，检测实验平台的教学效果是搭建计算机网络技术实验平台的最后一个也是最重要的一个步骤。互联网技术的发展速度已经达到了日新月异的程度，现有的实验平台可能很快就会落后甚至淘汰。因此我们必须不断为计算机网络技术实验平台进行升级完善，只有这样我们的实验平台才能跟上计算机技术的发展步伐，为社会培养高素质的计算机网络技术人才。

计算机网络技术实验平台投入到计算机实验教学以来取得了令人满意的成效，通过计算机网络实验课程的锻炼，各高校计算机专业的学生普遍都提高了动手能力，所学知识也不再局限于课本。有些学生也通过计算机网络实验平台对计算机网络技术产程了浓厚的兴趣，他们在课余时间经常组织到实验室进行课题研究，相互交流经验。