学习型党组织的活动方式构建方式探讨

文/于少轩,天津市第二商业学校

学习型党组织的活动方式构建方式探讨

文/于少轩,天津市第二商业学校

在新的形势下，构建学习型党组织是对全党基层组织提出的新的要求，在全党营造一个良好的学习氛围，不断地推进学习型党支部工作，提高中国共产党员的学习热情，让学习成为党组织的基本活动形式，并且深刻地认识到构建学习型党组织的重要意义。本文通过阐述构建学习型党组织的重要意义，提出了组织广大党员学习党政知识和学习党的各种精神的具体措施。

学习型党组织；活动方式；构建方式

引言

每个政党都有自己的政治理想和精神，为了实现政治目标，政党组织需要组织各种活动，调动社会的各种资源，学习党的精神，遵循党组织的原则，提高党员的综合素质。构建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党最基础的工程，有着非常重要而深远的意义，而且有着很强的现实针对性和紧迫性。学习是党组织的政治主题，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识和新经验，这是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定因素，所以如何构建学习型党组织是当前最热议的话题。

1 构建学习型党组织的重要意义

1.1 构建学习型党组织是顺应时代发展的迫切需要

当今这个时代是一个发展非常迅速的时代，为了更好地迎接新时代带给我们的挑战，让党组织顺应这个时代的发展，各级党组织和广大党员只有不断深入学习，努力学习马克思主义理论，了解和掌握马克思主义理论的灵魂，提高自身的综合素养，把所学的理论知识和精神运用到工作之中，这样才能够提高工作的效率[1]。各级党组织和广大党员只要与时俱进吗，不断加强学习才不会落后于这个快速发展的时代，才能更好地推动实际问题的解决，让党组织更好地发展。

1.2 构建学习型党组织是推进事业发展的迫切需要

当前我国已经进入了新的发展阶段，在社会经济在不断地发展过程中，改革发展的任务十分艰巨，会不断出现新的问题、新的情况和矛盾[2]。在面对这个时代所带来的挑战时，只有通过不断学习才能够更好地解决新的问题，才能够增强促进社会和谐发展和科学发展的本领，让我国社会经济更健康地发展。

1.3 构建学习型党组织是加强党的建设的迫切需要

从党组织成立到现在，党组织都是通过不断地学习和不断地总结经验，才成就了现在这个影响力这么大的政党。在学习中提高党组织的执政能力，面对执政和市场经济的考验，党组织只有不断地提高党员的素质和能力，才能够使党组织经受住各种各样严峻的考验，才能巩固中国共产党的执政地位。

2 构建学习型党组织的具体措施

2.1 立足于实际，加强对广大党员学习内容和形式的创新

坚持以马克思主义理论为基础，马克思主义理论是党组织的根本和灵魂，学习型党组织强调的是团队学习而不是个体学习，所以不断地广大党员学习的形式进行创新，才能更好地调动广大党员学习的积极性，更好地发挥组织的集体智慧和团队的合作能力[3]。党组织要紧跟时代的步伐，不断地革新广大党员学习的内容和形式。在学习的过程中，以业务学习作为基础，以理论知识学习作为重点，提倡先进的学习理念，由于随着时代的变化以及社会的快速发展，我们的生活学习环境也在不断发生着变化，人们的学习观念也有着非常的变化，对于学习，所有的广大党员都应该有活到老学到老的心态，抱着终生学习的理念，不断地革新学习的内容，让广大党员能够更好地适应这个社会的发展和变化。构建学习型党组织不应该是简单重复学习党的历史和经验，而是要紧跟时代的步伐，引进先进的学习方法和理念来实现党组织学习活动的超越与升华。在学习广大党员在努力学习理论知识的同时，党组织要定期的组织学习活动，通过拓宽学习的渠道，培养广大党员其他的业务知识与技能以及实际操作能力，比如参观考察和调研等形式，让广大党员深入考察实际情况，来探求事情的真相和发展规律，这样在很大程度上锻炼了广大党员的观察和思考的能力，加深对理论知识的理解，而不能仅仅局限于广大党员对于理论知识的学习，通过这种创新的学习形式，让广大党员从被动学习转变成主动学习，只有不断地扩大广大党员的视野，加强学习内容和形式的创新，广大党员才能够更好地工作，有更强的能力为党组织效力。

2.2 建立健全激励和考评机制

想要加强党的先进性建设，必须要建立健全党员的激励和考评机制，这样才能更好地调动党员的学习热情。构建一个党内考评与群众评价相结合的先进性考评制度，不仅仅是局限在党内的考评，更要听取群众的评价，更加公正公平地对党员进行考评[4]。在考评的过程中，要严明纪律确保公正，对考评组划定了不准隐瞒应回避事项、不准提前泄露行程等“十五个不准”的红线，不断地研究和制定出考核的具体制度办法，设立专门考核机构负责对党员日常考核相关的收集、处理和分析，确立考核的方式和考核工作的效率和效果，比如采取查阅台账、座谈交流和实地查看等形式进行考核，同时也要利用当今发达的科学技术水平，积极探索人工考核和计算机考核相结合的方式，通过计算机统计出来的数据更加的客观公正，让考评的结果更加的合理。通过建立健全全党员激励机制可以鼓励党员，激励党员更加努力的学习，提高自身的能力和素养。“注重效率，兼顾公平”原则不仅仅适用于企业组织的激励机制中，而且也非常适用于党组织中，正确处理好党员的激励与惩罚非常的重要，例如对于认真负责和学习突出的党员可以进行精神和物质奖励，颁发荣誉称号，这在很大程度上鼓励了广大党员学习和工作的进行。

2.3 营造良好的学习氛围

构建学习型党组织要想让广大党员更好地学习，更好地提高自身能力，党组织必须营造一个良好的学习环境，通过营造浓厚的学习氛围是广大党员学习的重要保障，这样在很大程度上增强了广大党员想要学习的欲望[5]。首先，党组织可以通过定期地进行党员培训的课程，通过这个培训课程贯彻和落实好党中央和国务院的最新方针，加强广大党员政治理论的学习，提高广大党员思想认识水平；其次，党组织可以通过组织开展鼓励党员学习的活动，例如开展好“读书日”的活动和其他形式的读书学习活动，通过组织这些活动来帮助广大党员树立正确的世界观、价值观和人生观，加快构建学习型党组织的步伐；最后，党组织可以通过新闻媒体和网络等方式，宣传党的思想和文化，加强对党的理念和思想的推广，可以通过网络来宣传学习型党组织的重要性，发布举行各项党组织的活动剪彩以及发表各种心得体会，这在另一个层面上也是对党组织文化的一种渗透。

3 结语

构建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程，同时也是顺应时代发展、推进事业发展和加强党组织建设的迫切需要。学习不仅仅是党组织的管理形态和工作方式，而且是党组织健康发展的重要手段，要想构建学习型党组织，可以通过立足于实际，加强对广大党员学习内容和形式的创新、建立健全激励和考评机制和营造良好的学习氛围方式来提高广大党员的学习热情，提高党员的综合素质。

[1]周紫玲.探索与创新高职院校学习型党支部建设研究——以学习模式的构建为视角[J].学理论,2015(12):95-96.

[2]石晓红.构建高校学习型党组织的长效机制研究[J].河南科技学院学报,2015(3):65-67.

[3]肖建文,姜红仁.新时期高校学习型基层党组织建设研究——“读书分享活动”助推高校学习型党组织建设[J].南昌教育学院学报,2016(1):5-7.

[4]王苹,唐燕.新媒体环境下建设学习型党组织的实践研究[J].中国教育技术装备,2016(6):43-44.

[5]黄大周.高校学习型党组织的构建价值和推进路径[J].开封教育学院学报,2015(3):203-204.