辩论类电视节目发展存在的问题及策略

刘静涛

摘要：随着数字化生活的普及，电视节目也融入到人们生活的每个角落，尤其是有关辩论类电视节目的发展，越来越受到人们的重视。辩论类电视节目在发展的过程中，不免会参夹个人的观点，迄今为止所受到的争议颇多。但辩论类电视节目对人们的生活也起到了积极作用，能够有效地监督社会不良现象，为人民营造更加和谐幸福的社会生活环境。故而，本文将针对辩论类电视节目发展存在的问题，以及应对策略作出详细研究，为今后变为电视节目的发展起到积极作用。

关键词：辩论类电视节目；存在问题；应对策略

一、辩论类电视节目发展中所存在的问题

随着人们人生观、世界观、价值观的转变，看待问题的角度不同，所变论的结果也大相径庭。在辩论类电视节目的发展过程中，主要存在新型社会观念和旧时突出矛盾的冲突，以及辩论类电视节目所产生的辩论结果对社会的舆论压力，都主导着辩论类电视节目的发展。目前阶段辩论类电视节目发展所遇到的问题有以下几种：

1.辩论类电视节目题材的选定存在弊端

辩论类电视节目的题材选定，是人们主导社会舆论辨析的风向标，不够合适的舆论题材选定，会对社会造成恶劣的影响，甚至危及到人们的正常生活。现阶段的辩论，这点都能让社会热点展开话题研究，容易给大众造成盲目的从众心理，对实质性问题实事求是的辩论，有一定的干扰因素。例如这么多明星娱乐事件，经过辩论类电视节目的发酵，可能升级为大众情感因素主导的社会问题，在没有考证实际结果就盲目跟风，使观众无法理解到问题的本质，从而产生误导作用，对明星或自己造成了一定的困扰，加大了社会舆论压力，从一定的角度来讲，并不利于辩论类电视节目的长期发展。

2.辩论类电视节目主持素质的要求不达标

主持人除了对辩论类电视节目的实事题材进行说明外，对大众的观念也起着一定的引导作用。不合格的舆论类电视节目主持人，很容易造成大众所看待的社会问题有所偏差。从另一方面来讲，辩论类电视节目主持人的素养，决定着该辩论类电视节目质量的高低，也深刻影响着该电视节目在人们心中的地位。由此可見，主持人的专业性素养占据着举足轻重的地位。主持人以何种方式表达，传递给观众的讯息，将作为观众发表自我意见的重要参考依据，具有一定的社会舆论主导力量。

3.有关节目辩论原则的混乱状况

辩论类电视节目的设置应该就一定的目的性，要维持社会正常基本道德的基本原则来开展辩论素材设定，而不能为了博取观众的眼球，偏离辩论类节目的实质，失去辩论类电视节目的存在意义。但现在很多自媒体辩论类电视节目规则的制定，与辩论类电视节目播出的实际事件有所差别，常常误导观众对节目评判的视野，对边界条件的约束效果不够明确，使得辩论类的电视节目经常会有违反道德常态的事情发生，例如人生攻击、人肉搜索等等，都不利于和谐社会的建立，也违背了辩论类电视节目举办的真正意义。

二、辩论类电视节目现存问题的应对策略

1.正确选定辩论类电视节目体裁

在辩论类电视节目题材到选定中，一定要明确定位为电视节目所承载的特质，不能太过拘泥于娱乐化，而失去了辩论的本质。尽可能地提高专业电视节目的素养，使得观众竟然体会到辩论类节目的乐趣，又能发现辩论类节目带给人们生活真正的作用，一切以服务人民为选题原则，拥有较高的可塑性立意。例如中央电视台的辩论类电视节目《开讲啦》，该节目邀请到全国各地的知名人士，为大家讲述自身的故事及其经历，通过积极健康的心态来影响大家的行为规范，对大家的道德品质起到了一定的借鉴作用，是每个人思想及其文化的碰撞，该节目题材类型的选定，具有较高的代表性。

2.严格要求辩论类电视节目主持人的专业素质

如果把辩论类电视节目比作是一栋房子，那主持人便是从房子的窗户，是与外界观众沟通交流的桥梁，把辩论的电视节目真正的内涵展现给大众，让大众更加明白社会的风向动态，以及正确的道德理论观点。提高主持人的专业素质需要进行严格审核，例如一是严于律己，以正确的观点来发表节目看法，不能对大众视野进行干扰，起到恶意引导作用。二是灵活应对辩论类电视节目所发生的各种突发情况，保证辩论论事件的真实性和可靠性，只有专业的应对能力和控制能力，请队友都不把握辩论类节目主持的基本含义，不能只一味的增加娱乐效果，而失去节目意义，哗众取宠。

3.辩论类电视节目原则的制定

辩论类电视节目原则的制定应该具有明确的边界，即是对不良现象的约束，也是长期自身发展的保障。提高对节目的质量要求，把节目要求落实到纸面上和工作中，严格杜绝形式主义的混乱界定。加强对辩论类电视节目的监督工作。

结束语

面对快速发展的生活，社会需要等你电视节目来考究人们社会行为及道德原则，以此来作为人们的参考标准。辩论类电视节目是人们进行思想交流的桥梁，也是时刻提醒人们行为规范的价值取向。希望通过本文对辩论类电视节目现有的问题及应对策略的详细研究，对辩论类电视节目未来的发展起到一定借鉴作用。

参考文献：

[1]魏登才.辩论类电视节目的特征[J].湖北社会科学，2014（11）：12―15.

[2]游富相.高效制定辩论类电视节目计划的探索[J].教育探索，2016（6）：56―70.endprint