高中语文阅读教学中的价值观教育探讨

李俊根

摘 要：高中语文阅读教学中的价值观教育对促进高中生的全面健康成长具有重要作用。为此，在新时期的高中语文阅读教学中，语文教师必须创新教学思路，认识到高中语文阅读教学中存在的问题，并积极采取有效对策，提高语文阅读教学成效，对高中生实施有效的价值观教育。

关键词：高中；语文；阅读教学；价值观

高中语文阅读教学中的价值观教育可以有效帮助高中生树立正确的价值观和人生观。为此，针对当下高中语文阅读教学中存在的问题，高中语文教师必须创新教学理念，提高自身的职业素养，在阅读教学中通过多种教学方式渗透价值观教育，以不断提高高中生的道德素养，帮助高中生形成良好的品格。价值观直接影响人们对自身价值的正确认识。高中阶段是个人价值观形成的关键时期。为此，在高中语文阅读教学中，教师应该注意通过在教学中渗透价值观教育，帮助学生自觉抵制不良的行为思想，帮助其养成正确的价值观。

一、高中语文阅读教学中价值观教育存在的问题

1.部分高中语文教师在教学中忽视了对学生价值观和个性的培养。新时期高中语文阅读教学目标要求，语文教学应该坚持学生作为教学的主体，关注学生的成长和发展，以培养高中生的个性为主。然而，受应试教育和考试压力的影响，很多语文教师在高中语文阅读教学中无法因材施教，无法体现学生在课堂学习中的主体地位，最终不利于价值观教育的顺利实现。

2.部分高中语文教师的综合素养有待于进一步提升。在高中语文阅读教学中要想实现价值观教育目标，教师必须首先注意自己的言行，以高尚的道德行为潜移默化地影响学生，对学生起到引导和表率作用。然而，在实际的语文阅读教学中，很多教师由于自身的职业素养不高，价值观教育仅仅注重形式，并没有对学生的成长和发展产生实质性的影响，因此不利于高中生的价值观教育。

3.高中语文阅读教学的形式相对较为单一，忽视了读写结合教育。就高中语文阅读教学来说，在阅读教学中结合写作教学，可以帮助学生更好地掌握所学知识，加深对价值观教育的理解，进而不断提高高中生的价值观。但是，当今在高中语文阅读教学中，大多数教师都忽视了将阅读与写作相结合，教学形式表现单一，而这种教育教学方式最终会导致高中生的价值观教育缺乏有效性。

二、高中语文阅读教学中的价值观教育策略

1.坚持以学生为主体，注重高中生的个性培养。新时期的教育教学理念要求各类教育教学必须坚持学生在教学中的主体地位。为此，在高中语文阅读教学中，语文教师必须创新教学理念，调整教学思路，重视对学生的个性化价值培养。首先，在语文阅读教学中，教师必须精心设计好教学内容，依照阅读文章的表现形式和内容确定教学的重点，以充分展现文章作者的教学情感和教学思想。与此同时，教师还必须借助有效的教学方式让学生感受到教学内容的意义，最终实现对学生的价值观教育。其次，教师要注意因材施教，依照学生的主体差异，实施不同的教学策略。不同学生的学习兴趣、思维方式、理解能力等都存在较大差异，只有针对学生的个性差异实施分层教学，才能让每个学生都能够在语文阅读教学中得到价值观的教育。最后，高中语文教师还可以结合自身的成长经历、教学风格等影响高中生的价值观，让学生在语文阅读教学中表达自己的想法，充分展现语文阅读教学内容的优势，让自己独特的教学方式吸引学生的注意力，对学生实施价值观教育。

2.提高高中语文教师的综合素养。教师的素养直接影响到课堂教学质量。为此，要想在高中语文阅读教学中实现价值观教育，语文教师就必须不断提高自己的职业素养，在教学中以自己的人格魅力吸引和感染学生，以帮助学生养成正确的价值观。首先，教师在课堂教学中要经常向学生进行价值观教育，以慢慢影响学生思想情感。如教师可以借助学生在阅读文章中存在的心理困惑，促进其思想上的转变，影响其价值观。除此之外，教师在语文阅读教学中，還可以借助课外教学事例，帮助学生逐渐树立正确的价值观，塑造良好的品格。

3.注重阅读与写作结合教学。为了提高语文阅读教学中价值观教育的有效性，高中语文教师还应该在加强阅读教学的基础上，注重对学生开展写作训练。首先，高中语文教师必须创新教学思路，正确认识阅读与写作之间的密切联系，以写作作为阅读教学的辅助教学方式，提高学生的阅读和写作能力。其次，语文教师可以通过写作训练丰富学生的情感，活跃学生的学习思维，让高中生在阅读某一篇文章之后，借助文字去表达自己的内心情感，通过这种情感表达，加深学生对阅读文章的理解，并对其思想情感产生深层次的影响。最后，教师还可以通过高中阅读教学，让学生在文章阅读中获得更多有关价值观教育的知识，让学生借助写作方式表达自己的真实感悟，实现价值观培养。

高中语文阅读教学中的价值观教育对促进高中生的全面健康成长具有重要作用。为此，在新时期的高中语文阅读教学中，语文教师必须创新教学思路，认识到高中语文阅读教学中存在的问题，并积极采取有效对策，提高语文阅读教学成效，对高中生实施有效的价值观教育。endprint