数学思维在小学数学教学中的体现探析

王有珠

摘 要：数学思维是小学数学教学中重要组成部分，不但能够开发学生在逻辑思维方面的能力，还能让学生培养勤于思考的好习惯，将学生的智力开发出来。因此，在小学数学的教育过程中，如何培养出学生的数学思维能力显得尤为重要。本文主要论述了培养学生数学思维的方法，以及在小学教学中的主要应用。

关键词：数学思维；小学数学；数学教学

小学生尚且年幼，智力水平还有待开发，小学学生的思维能力必须经过大人正确的引导才能逐步形成。数学思维作为小学教学过程中的重要组成部分，能开发学生的智慧，提升学生的逻辑思维能力。小学生的数学思维主要是在学校的学习过程中逐渐形成的，所以教师必须运用正确的教学方法，引领学生学会运用数学思维来解决平常遇到的数学难题，甚至是生活中遇到的实际问题。这样能非常有效地培养学生的数学思维能力，让学生养成遇事勤于思考的好习惯。

一、数学思维在小学数学教学中的作用

数学思维是一种逻辑性思维，而且它在其他学科上也具有很大的用处。学生可以运用数学思维对其他学科中的问题进行逻辑推理，得到自己想要的答案。这样不仅可以提升小学生对于小学数学的学习，而且还可以提高其他学科的成绩。以下三方面简要的阐述了数学思维对于小学教学的重要性。

（一）提高小学生数学课堂上的教育教学质量

在小学数学的教育教学过程中，逐渐培育小学生的数学思维，让小学生运用数学思维对所学的课程内容进行深度理解，这样可以有效地遏制以往教学模式带来的不足。数学知识与生俱来拥有枯燥乏味的特点，所以提高小学生对于数学学习的乐趣，将小学生容易分散的注意力集中起来，能够有效提升课堂的教学效率。让小学生充分的理解数学思维，不但能够提升学生的成绩，而且还能锻炼他们在学习生活中的自信心。

（二）提高小学生理性思考问题的能力

理性思考问题的能力，对小学生在今后的学习与生活中思考问题时，不会被事物的外表以及自己的主观情感所蒙蔽，能通过逻辑推理的能力看出事物的本质。数学思维能力可以为小学生在今后寻求真理的过程中起到很关键的帮助作用。

（三）开发小学生大脑中的智慧

数学思维能力能将小学生的智慧从大脑中开发出来，让学生养成自主学习，自己动手动脑的能力。这样不仅对小学生在小学阶段的学习有所帮助，在今后的学习过程当中仍能起到至关重要的作用。

二、数学思维在小学数学教学中的应用体现

（一）数学思维在思考能力方面的体现

很多人认为小学数学只是数字间单纯的运算，这样的理解是片面的。小学数学真正的内核是学会运用数学思维对问题进行深度剖析与推敲，然后通过自身的理解和思考得出最终的结果。所以，小学数学教师必须注重对学生数学思维的着重培养，这样才能为小学生今后对于数学的学习打下坚实的基础。

（二）数学思维在敢于质疑方面的体现

数学思维能够锻炼小学生独立思考问题的能力，可以使学生通过自己的观察与理解来判断事物的真正内涵。在数学的教育教学过程中，教师可以鼓励学生敢于向老师提出问题，敢于质疑老师的对错，这样不仅能够拉近师生彼此间的关系，更能加深学生对于课堂内容的深度理解，从根本上培养学生的数学思维。

（三）数学思维在提升小学生综合素养方面的体现

数学思维与生俱来理性思考问题的能力，能够让学生对自己所学习的知识进行深刻的理解与分析，令学生更加全面的掌握自己学习的知识。能够提高学生在知识归纳与总结方面的能力，提高学生各方面的综合素养，这样才能让学生更好的掌握所学到的知识，锻炼小学生逻辑思维的能力，对小学生在今后数学的学习当中具有很大的帮助。

三、培养小学生数学思维的有效方法

（一）向学生适当的提出问题

在数学课堂的教学过程当中可以适当的向小学生提出一些问题，并让学生利用数学思维对这些问题进行深度的思考，合理的运用自己所学的数学知识来解决这些问题。让学生能够在解决这些问题的过程当中，逐渐形成良好的数学思维能力。教师要学会运用一些巧妙的数学问题来提高学生的思考能力，让学生在动脑的过程中慢慢产生数学思维。

（二）創建数学知识体系

小学数学的知识点分布在各个单元，但是学生平时做题的过程当中，需要将所学到的所有知识结合起来思考。如果小学生对于某一环节的知识掌握的不够深入，会让他在解题过程中遇到一定的阻碍。所以教师应该帮助小学生建立数学知识体系，系统的进行学习，这样小学生在做题的过程中才能保持思路清晰，逐步形成数学思维。

（三）提升学生的学习乐趣

学生在学习方面的兴趣是他们能够自主学习的最大动力。小学生的年龄还过于幼小，他们天性比较贪玩，在学习过程中的注意力难以集中。而且，数学是一门注重逻辑思维的学科，天生就具有枯燥乏味的特点，所以想要提高学生在课堂上的专注度，教师必须转变自己固有的教学模式，以培养小学生的学习兴趣为目的来进行教学，让沉闷的数学课堂变得生动有趣。这样才能快速吸引小学生的好奇心，提升数学课堂教学的整体效率。

四、结束语

通过本文的论述，我们了解到数学思维在小学教育教学当中具有十分重要的作用。它不仅可以提高小学数学课堂的教育教学质量，还能提高小学生理性思考问题的能力，更能开发小学生的智慧。此外，我们还了解到数学思维在小学生自主学习方面，思考能力方面以及小学生综合素养方面的各种体现。最后，我们探讨了通过向学生提出问题，建立一定的数学知识体系，再加上提升学习乐趣来培养小学生的数学思维。综上所述，我们深刻的认识到了小学数学思维的培养对于我国小学数学教学的重要性，在今后的教学过程当中应该引起广大教师的重视。

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