论高校学生社团发展规划的编制

应中元++芦美丽

【摘要】高校学生社团在大学生的思想政治教育、专业知识技能教育、综合素质教育以及人格教育等方面发挥着重要作用[1]。本文通过对高校学生社团发展现状与存在问题的分析，以编制大学生社团发展规划的角度系统探索新时期高校学生社团建设发展的路径。

【关键词】高校；学生社团；发展规划

【基金项目】本文系宁波市高等学校思想政治教育研究会2015年研究课题《高校学生社团发展规划编制研究》（项目编号：SGXSZ15023）成果。

【中图分类号】B849；G641 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）16-0074-02

大学生社团是由大学生依据自己的爱好、兴趣、特长、共同的理想和价值取向，自愿组成、履行社团组织审批和登记手续成立的一种群众性组织[2]，一般可被划分为理论学习类、学术科技类、社会实践类、文学艺术类、体育健身类等不同类型。随着时代的发展，教育事业的改革，高校社团队伍的发展逐步呈现出数量增长快、涉及面广、个体规模大等特点，高校社团活动内容形式多样，呈现出时代性、潮流性、自主性、灵活性和开放性等特点[3]。学生社团的发展现状给高校提出了加强对其进行系统管理的课题。编制社团发展规划，能够增强对高校学生社团建设问题思考的系统性，使高校学生社团发展更加科学合理、健康积极，对促进高校校园文化建设，维护高校校园安全稳定，实现学生“自我教育、自我管理、自我服务”，全面提高学生综合素质等方面都有着重要的意义。

一、编制高校学生社团发展规划应遵循的基本原则

（一）尊重大学生社团的特点和发展规律

高校学生社团作为会员为实现共同意愿和满足个人兴趣爱好而自愿组成的群众性学生组织，其成立、存在、发展和消亡有其自身的规律，在编制社团发展规划时，高校应充分尊重其特点和发展规律进行正确的管理和引导。首先，要规划设计社团的成立备案、年度注册、消亡退出等机制，对社团的生命周期进行过程把控；其次，要规划设计社团主流价值引导和会员素质能力提升机制，充分发挥高校学生社团作为大学生思想政治教育和综合能力提升重要载体的作用；再次，要规划设计适应发展现实需要的社团管理组织体系，确保管理科学，运作高效。

（二）适应时代发展的要求

高校学生社团发展规划必须具有一定的预见性并能体现时代的特点，以顺应时代和社团发展的要求。从时代的价值追求出发，学生社团发展规划必须高举贯彻落实社会主义核心价值观的大旗，传播正能量；必须高举科学化、专业化发展的大旗，提升学生社团管理和发展的层次。从时代的技术要求出发，学生社团发展规划中必须体现新媒体技术的运用，以应对社团网络虚拟化发展的需求；必须注重大数据技术的运用，以提高社团管理和指导的针对性和有效性。从时代的实用需求出发，学生社团发展规划必须考虑社团与政府、社区、企业以及各类社会组织等的联系交流机制建设，以适应社团服务地方经济社会发展的需求。

（三）结合高校的育人目标和优势特色

不同类型的高校其育人目标是有所不同的，其各专业学科及学生工作的特色和优势也是不同的。学生社团作为高校“一课堂”教学延伸的重要载体和学生工作的重要领域，其发展也必须紧贴高校专业学科的发展和学生工作的特色，紧紧围绕高校人才培养的具体目标进行。如以理工科见长的高校应突出科技类学生社团的发展，以经济管理类专业见长的高校要重点培育经管类社团的成长，以志愿服务作为学生工作亮点和特色的高校就要注重公益服务类社团的扶持等，以进一步促進学校育人特色的形成，服务于学生素质提升和成长成才。

（四）系统全面可操作

社团发展规划作为针对社团制定的比较长远的发展计划，必须要求有较强的系统性、全面性和操作性。就系统性和全面性来讲，社团发展规划必须对社团管理的组织机构体系建设，制度体系建设，活动平台设计，干部队伍建设，基础保障等做出规划设计。就操作性来讲，要求规划的目标设定不好高骛远，要根据学校和社团发展的实际来制定。在编制规划前，要对社团的现状和问题进行深入全面的调查研究，以便找到可靠的工作依据。在规划编制时，要考虑学校可提供的物资、场地及其它基础保障，要考虑社团管理的现实基础，要考虑机制设计的规范性与灵活性等。

二、高校学生社团发展规划目标与实现路径

从发展理念来讲，高校学生社团作为促进学生道德修养与素质能力全面提升的重要载体，应该秉持德育为先，能力为重，通过促进学生的全面发展为学生提升价值，为社会创造价值的发展理念。宏观上，高校学生社团的发展应该从完善机制，调整结构，加强保障，激发活力，提升质量，培育精品，突出特色等出发，全力提高社团发展层次和水平。微观上，可以以达成理论学习类社团上水平，学术科技类社团出成果，社会实践类社团强影响，文学艺术类社团造精品，体育健身类社团创佳绩等为具体目标。具体的实现路径主要有：

（一）以社会主义核心价值观加强思想引领

首先，要加强对学生社团活动的政治领导。要认真把握学生社团建设和发展的方向，努力把社团活动与会员的核心价值观教育结合起来，使学生社团和社团活动成为大学生进行社会主义核心价值观教育的重要阵地。其次，要加强理论学习类社团建设。理论类社团是大学生学习、实践和宣传党的路线、方针、政策，提高自身思想修养的重要阵地和载体。高校应做好理论类社团的规划布局，通过多种方式积极支持和鼓励理论学习类社团发展，充分发挥其理论学习、思想传播、文化教育、党建助手等方面的作用，使其成为大学生学习实践社会主义核心价值观的一面旗帜。再次，要加强社团干部社会主义核心价值观教育。要指导社团干部善于以核心价值观为指导开展工作，并要以学生社团干部为龙头，带动其他青年学生学习社会主义核心价值观。

（二）以典型示范加强行动引领

首先，通过学生社团精品建设工程，打造学生社团类型标兵。结合各类学生社团发展实际，制定切实有效的精品学生社团建设方案。对学生社团品牌活动进行积极推动与引导，有计划地打造学生社团自有品牌活动，鼓励各学生社团走体现自身文化特色的品牌发展路线。其次，通过优秀社团分享交流，缩小社团发展差距。高校可以根据实际情况每年定期召开优秀社团分享会，由精品社团分享其组织管理模式、特色活动开展等发展经验，通过分享促进交流，加强学习，逐步解决社团发展不平衡问题，缩小社团发展差距。再次，通过开展星级社团和先进个人评比，鼓励先进，激励后进。在合理的评价机制基础上，有计划地开展星级社团和先进个人评比，通过评比，树立典型，让社团与社团，会员与会员之间形成竞争，对有突出贡献的社团和会员进行表扬与奖励，让社团和会员在竞争中走向良性循环发展的轨道，推动学生社团工作的可持续健康发展，形成学生社团百舸争流、百花齐放的良好发展态势。endprint

（三）以机制建设加强规范引领

首先，要加强社团联合会的运行机制建设。作为具有对学生社团进行“指导、管理、监督、服务”职能的学生组织，社团联合会对学生社团的发展起到了举足轻重的作用。高校应该指导社团联合会建立健全一系列有关社团联合会及社团的考核、奖惩、会议、财务等规章制度，使之成为学生社团活动行之有效的依据，促使社团联合会成为社团规范化发展的引领者。其次，要完善社团学生干部队伍建设机制。规范社团学生干部管理，注重社团学生干部培养，通过学生社团干部培训、考核、奖惩等方法，提高社团学生干部的服务意识、责任意识、大局意识，提高工作效率，提升综合素质。按期举行社团联合会及社团学生干部换届工作，创新社团学生干部选拔任用机制，让热爱社团工作、热衷社团活动的学生成为学生社团发展的主要力量。再次，要优化学生社团成立、发展和退出机制。要结合高校大学生素质教育和文化建设的实际，完善学生社团成立、发展和退出机制建设，优化社团结构，提升社团层次。一要大力支持有益学生素质提高，有助校园文化建设的专业类、文体类、公益类等社团的发展；二要加大对有发展愿望，具备发展潜力，发展遇到困难的边缘性社团的扶持力度；三要加大对理论学习类社团的扶持力度，扩大理论学习类社团的规模，提高理论学习类社团的层次和水平。

（四）以运行服务加强发展保障

首先，要加强学生社团指导力量保障。指导教师是学生社团的“领路人”，在学生社团发展过程中发挥着重要的作用。高校要积极协调争取，让一批政治可靠，业务过硬的教师充实到学生社团的指导工作中来。同时，要建立激励和考核机制，加强对學生社团指导老师的激励和监督。其次，加强社团运行物质保障。高校要利用、整合并争取校内外各方面资源，从经费、场地等方面对学生社团开展活动给予支持和保障。同时，充分调动学生社团积极性和主动性，开拓思路，积极创新，促进其自主解决经费、场地等问题。再次，加强社团活动的安全保障。随着学生社团活动数量的不断上升，活动范围的不断拓展，社团活动过程中的政治安全、人生安全、信息安全等问题日益突出，高校要准确把握学生社团活动的动态，确保社团活动有计划、有秩序开展。在日常工作中，高校要建立由学生管理部门、宣传部门、安全管理部门多方协同的社团活动安全监管机制，确保社团活动安全有序开展。

参考文献

[1]殷子惠，赵明月.新时期高校学生社团的管理与完善[J].华中师范大学学报（人文社会科学版），2010（1）：79.

[2]张韵君.论高校文化视野中的大学生社团建设[J].安徽工业大学学报，2011（3）：134-135.

[3]王运东，刘桂宇.社会管理理念视域下的高校学生社团管理模式创新[J].思想教育研究，2013（9）：102.

作者简介：应中元（1980-），男，讲师，主要从事青年及大学生思想政治教育、大学生创新创业教育、大学生社会实践、青年社会化、青年组织、心理健康教育等研究。

芦美丽（1988-），女，助教，主要从事大学生思想政治教育、青年组织行为等研究工作。endprint