高职石油化工技术专业教学资源库的建设研究

曹 赟，张军科

(陕西国防工业职业技术学院 化学工程学院，陕西 西安 710300)

高职石油化工技术专业教学资源库的建设研究

曹 赟，张军科

(陕西国防工业职业技术学院 化学工程学院，陕西 西安 710300)

专业教学资源库的建设对促进教育教学改革，提升教学水平和教学质量具有重要推动作用，本文以陕西国防工业职业技术学院石油化工技术专业教学资源库建设为例，通过分析专业教学资源库建设的必要性，整理建设思路和建设流程、内容，从而总结高职石油化工技术专业教学资源库的建设过程与应用方法。

高职教育；石油化工技术专业；教学资源库

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》将终身教育理念作为重要指导思想，将学习型社会建设放在更加突出的位置，提出了“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标。为了策应这一战略目标的落地生根，陕西国防工业职业技术学院省级重点专业，省级专业综合改革试点专业--石油化工技术专业将在前期建设的基础上，结合石油化工行业特征，在"互联网+"行动计划的助推下，注重不同学习者的个性化需求，建设"多平台、云服务"的石油化工技术专业教学资源库。专业教学资源库的建设是具有促进主动式、泛在式、研究型、终身型学习，形成开放、灵活、高效的新型教学模式的重要途径[1-2]。

1 建设目标

本项目总体目标是面向石油化工、煤化工行业，建设体现化工高等职业教育改革最新成果和特色的开放性和共享型的专业教学资源库，并在推广使用的过程中不断完善，使之成为本专业较全面、较实用、较优质的教学与培训资源，进而引领、示范和带动相关专业建设，促进教育教学改革，提升教学水平和教学质量，为提高石油化工相关专业人才培养质量提供条件保障。

(1)以数据库为支撑，建立开放共享的网络资源平台。通过此平台，教师、学生及其他学习者可以根据自己的个性需求，通过Web方式，浏览、查询、下载、使用和上传资源，并自主组织学习效果的测试与评价。

(2)以化工企业技术应用为重点，建立普适性多媒体教学资源，集成石油化工、煤化工技术专业及课程建设的成果，健全专业教学文件与标准，建设6门专业核心课程和专业拓展课程资源，形成能为全体专业师生服务的普适性资源。

(3)以持续更新的方式，建立拓展性多媒体教学资源，不断丰富专业拓展课程模块资源的建设，形成满足个性需求的、内容丰富、形式多样的优质多媒体教学资源。把握行业企业的技术发展趋势，持续建设满足职业岗位发展的资源内容。

2 建设思路

陕西国防工业职业技术学院石油化工技术专业紧密结合石油化工行业特点，参照职业岗位任职要求，引入石油化工行业职业技能鉴定标准，由行业企业的专家与学校共同构建工作过程系统化课程体系，建立并不断完善“理论学习→仿真训练→岗位实操”能力逐级提升的"素能并重，工学对接"的人才培养模式[3]。人才培养模式图见图1。

图1 石油化工技术专业人才培养模式图

为了更好的推进专业建设与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，全面开展教育教学改革，提高石油化工技术专业人才培养质量，本项目以专业教学资源库建设为依托，按照“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”的组织建构逻辑，遵循资源调研与论证→资源设计与制作→资源集成与整合→资源推广与应用的技术路线，开发种类丰富、素材齐全、技术先进、开放共享、持续更新的专业教学资源库，满足教师、学生和社会学习者等多元用户的使用需求，使专业资源库具有实用性、共享性和开放性。

3 建设内容

通过系统设计、先进技术支撑、开放式管理、网络运行、持续更新等方式，结合学校共享型专业教学资源库平台，采取"边建边用，共建共享，持续更新"的开放式建设原则，以石油化工生产技术为重点建设专业，带动应用化工(煤化工)技术专业共同建设具有石油化工和煤化工行业特色的共享型专业教学资源库，在提高本专业建设水平的同时，为本地区和国内同类型院校提供共享型教学资源，发挥专业的引领示范作用。专业教学资源库建设框架图见图2。

共享型教学资源库建设的内容：

(1)专业资源库：包括专业人才需求调研、行业职业标准、专业岗位群及岗位职业能力分析、岗位工作任务分析、专业介绍、专业人才培养方案、专业课程体系、专业特色、专业建设指南、专业信息文献等内容。

(2)课程资源库：包括《化工单元操作》、《石油产品分析》、《石油加工生产技术》、《煤液化生产技术》、《煤化工产品检验技术》、《化工安全技术》等6门专业优质核心课程及精品课程的课程标准、课程介绍、教学情境设计、项目教学设计、电子教案、教学案例、电子教材、习题库、教学课件、动画视频、教学录像、课程作品展示等教学资料。

(3)实训资源库：包括石油化工及应用化工(煤化工)教学及生产设备与仪器资料库(包括操作说明书、设备与仪器图片、操作视频等)、实训项目资料库、生产仿真软件及实训指导汇编、职业资格技能训练等内容，所有内容对教师、学生和社会学习者开放，强化对学生职业技能的培养。

(4)职业资格培训、认证资源库：建立健全化工分析工、油品化验工、化工总控工、有机合成工、化工工艺试验工等职业资格认证考核大纲、培训方案、培训材料及内容、习题库等。

(5)社会服务资源库：包括行业最新发展动态、人才需求、企业员工培训服务、企业技术服务、校企合作资源等内容。

4 预期成果

专业教学资源库建设完成后，将服务于教师教学研究、学生自学和社会学习者等多元用户的自主学习。通过本专业教学资源库的应用和推广，期望实现以下预期效果。

(1)通过框架设计、资源建设、应用推广、评价反馈、持续更新，建成具有石油化工及煤化工专业特色的共享型专业教学资源库，整体提高专业办学综合实力，提升人才培养质量。

(2)通过共享型专业教学资源建设平台，促进教师相互学习，共同成长；通过不同类别的课程、教材、课件等教学资源开发，引领教师教学改革，提升教师专业水平，促进教师专业发展。

(3)将专业教学资源按类型分设栏目，满足教师教学教研、学生和社会学习者自主学习，使随时随地学习和终身学习得以实现。

[1] 杨 浩，付艳芳，杨陟卓.教学资源库建设存在的问题及对策探析[J].职业教育研究, 2017( 2):55-59.

[2] 童卫军，姜 涛.高等职业教育专业教学资源库平台建设研究[J].中国高教研究, 2016(1):107-110.

[3] 张军科，曹 赟.高职石化专业人才培养模式探索与实践[J].山东化工,2015,44(11): 136-137.

StudyonconstructionofTeachingResourceDatabaseofPetrochemicalTechnologySpecialtyinHigherVocationalEducation

CaoYun，ZhangJunke

(Department of Chemical Engineering，Shaanxi Guofang Institute of Technology，Xi'an 710300，China )

The construction of professional teaching resources database plays an important role in promoting the reform of education and improving teaching level and quality. This paper takes the construction of teaching resources database of Petrochemical Technology Specialty in Shaanxi Guofang Institute of Technology as an example, by analyzing the necessity of the construction of teaching resource database, arranging the train of thought and construction process and contents. At last, the construction process and application method of teaching resources database of Higher Vocational petrochemical technology specialty are summarized.

higher vocational education；petrochemical technology specialty；resources database

2017-10-06

曹 赟(1985—)，女，湖北广水人，陕西国防工业职业技术学院，讲师，硕士，从事石油化工的研究及教学工作。

G642.0

A

1008-021X(2017)22-0145-02

(本文文献格式：曹赟，张军科.高职石油化工技术专业教学资源库的建设研究[J].山东化工，2017，46(22)：145-146.)