APP下载
搜索
喜见乐闻:史料呈现的“增值”方式——以《西欧一体化进程》为例
2017-12-20
潘承生
中学历史教学
订阅
2017年11期
收藏
关键词:
西欧
进程
史料
猜你喜欢
西欧
进程
史料
五代墓志所见辽代史料考
美育史料·“八·一三专号”
债券市场对外开放的进程与展望
史料二则
改革开放进程中的国际收支统计
解析中世纪西欧园林及其影响
例谈数据史料的辨伪与解读
西周分封制与西欧分封制的比较
西周分封制与西欧分封制的比较
社会进程中的新闻学探寻
杂志排行
《师道·教研》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年11期
《现代工业经济和信息化》
2024年2期
《微型小说月报》
2024年10期
《工业微生物》
2024年1期
《雪莲》
2024年9期
《世界博览》
2024年21期
《中小企业管理与科技》
2024年6期
《现代食品》
2024年4期
《卫生职业教育》
2024年10期
中学历史教学
2017年11期
中学历史教学
的其它文章
既见树木,又见森林——例谈学生历史系统思维培养
中共是夺取全民族抗战胜利的中流砥柱
思辨性与学术性:史学核心素养导向下的高中历史教学的应然取向
找准契合点,打通教学考——基于学生讨论的2016年全国文综Ⅰ卷第24题教学反思
最陌生的熟悉图——透过图片细节研读历史
秦朝选用啬夫的到底是谁?——2015年高考上海卷第4题商榷