浅析设计管理之于设计教育的重要性

归云飞,上海应用技术大学

浅析设计管理之于设计教育的重要性

归云飞,上海应用技术大学

本文通过分析设计管理的基本涵义与所包含的各项内容，以东南亚传统服饰文化为例，浅析设计管理对于设计教育的重要性，以指导教学研究。

设计管理；程序与内容；艺术教育；能力与培养

设计管理对于国内而言还是一个比较新鲜的词汇，很少有国内的艺术院校在教学体系中专门设立此门课程。目前国内的艺术教学领域还是很难把设计和管理联系在一起的，在时尚产品设计尤其是服装设计教学环境中也是如此，教学内容还是着重服装设计本身，认为设计是艺术的范畴，管理是经济行政的范畴，在课程的设置中也难觅设计管理的踪影。实际意义上，设计活动是一种群体行动，在公司或企业的经营活动中，要使设计达到最大的功效，就必须像其他经营活动一样进行有效的管理，认识不到这点设计有可能会失败，所以设计管理课程的学习为设计专业的学生们架起了一座理论与实践的桥梁，保证了其进入社会的适应度和融入度。

1 设计管理的涵义

作为核心的“人”是设计师，作为中心的“事”是设计，这就是设计管理；文化被作为基础放在了整个系统的最基础位置。应该说，正是不同的文化影响着不同的市场和客户，进而影响着与之相适应的设计，包括设计师本身。文化成了系统中最顽固的形态，其特征还表现在它的隐藏性（更多的以一种含蓄的方式被体验）、广泛性（几乎涉及行为的每个部分）、基础性（积淀特征决定的作用体现）。这也成为设计管理指导实践需要完成的最为困难的一个环节——与本土文化的融合；其中对于如何把握市场和客户的定位也发挥着奠基石的作用。

在现实的设计活动中，设计管理是一门设计和管理学的交叉学科，是一门很强的实践性的专业基础学科，设计学范畴都离不开设计管理的作用与支撑，通过对设计管理的学习，各领域的艺术设计学生与设计师们可以从社会的实际需求出发，有针对性地构建所需的知识、能力与素质结构，建立以设计、实践和管理能力相结合的综合素质体系，最直观的效果是提升了其在自身所处的设计领域中的就业能力与竞争力。在设计教育的早期，大众往往认为设计与管理无关，设计师只是出现在最后的产品个性和开发的基本工作环节。

2 设计管理的程序与内容

对整个设计管理过程的任务进行分解，被业界与大众普遍认可的方案是：设计计划、设计组织、设计监督、设计控制。设计计划指的是为整个项目确立最终目标和项目过程的设计，内容以拟定设计策略之能力、撰写设计专案规范之能力为主；设计组织是指为项目确定行为主体，例如选择设计师等；设计监督的主要内容包含评价和敦促两个方面，具体操作中体现为：分析设计问题，评估设计资讯及评价研究方法的能力等；设计控制则注重整个设计活动的进程以及是否和项目的目标保持一致，实践中表现为决定设计政策之能力、监督与控制设计专案进度之能力等。在设计管理的整个过程中，此程序大致为：明确设计任务的目的和时间段→合理利用此时间段的资源（包括经济资源、人力资源等）→风险预测及其对应方案的研究→明确各环节部门的职责→确定具体的管理计划与时间计划（包括制作准确的日程图标与计划表等）→依据计划严格时间，完成设计制作任务。

在现实执行中，这四个部分总是互相交织，互动相生。设计计划在最早被提出，但它的作用将贯穿项目始终。设计组织在计划中需要被提出，然后实施，一般来说需要具有一定的稳定性，以保证项目的一致性。设计监督和控制从项目确立的时候就同步开始，类似船长的角色保证项目不偏离既定的航线。四者总是互相联系，不可分割。

现代设计的性质决定了设计管理的必要性，设计师必须考虑实际设计条件和市场环境来进行设计，这就是设计管理的范畴，在设计管理的流程中，设计师们需要完成以下的基本内容：目标，完成既定的设计计划，使设计价值最大化；方式，计划（项目）、组织（结构）、协调（资源）、控制（进程）、评估（绩效）；内容，管-管人，协调设计资源，主要是设计师。理-理财，管理设计过程的财务；标准，设计管理的最高境界就是让所有的问题在当时的环境下圆满解决。

3 设计管理在服装设计中的作用

设计管理可以说是体现在服装设计以及设计领域的各个实践环节中，例如：服装面料成本的预算与控制、市场需求的把握度、设计进程管理、橱窗陈列、风险管理、宣传与推广等。服装设计也是商业设计，在现代经济的发展下，只有在完善的商业管理下才可以完全保障设计创意的可行性，否则我们的设计只会有艺术价值而没有商业价值，设计没有产生任何利益，那么设计的艺术价值又有何意?在设计教学发展较为成熟的国家，比如德国、英国、美国、日本，它们对设计管理的内容已经有了一定的认识与研究，并形成了相对较为成熟的理念，其设计院校也会设置相关课程，旨在使学生们在设计的同时，更能准确地适应与把握市场的需要。

上述与本土文化的融合是设计管理指导中最为困难的一个环节，其重中之重在于如何把握市场和客户的定位。通过设计管理的学习，可以找到一些简单易行的方法。例如，设计师与设计管理者可以先从地域文化入手，进行资料的搜集与调研，进而把握当地的风土人情与民族文化，抓住当地消费者的审美标准从而设计出令其满意的服装及相关产品。自然条件的差异、各不相同的传统文化，催生了不同的生产特点和生活习惯。以东南亚一带为例，服装面料与款式的选取、产品材料的选择等，都有其一定的传统性与局限性，而这些与当地的地域环境和人文环境存在着不可分割的联系。

在服装的款式上，东南亚的大部分国家位处北回归线以南，赤道附近，纬度较低，四季如夏，终年炎热，常年气温在25～30度，大部分地区一年只分为旱季和雨季。东南亚的居民，常穿无领的上衣（图1-1和图1-2），衣服具有短小贴身的特征，女性套上筒裙（图1-3和图1-4），头戴斗笠。与东南亚地区气候炎热多雨、河流密布、森林茂密密切相关，轻巧的斗笠既能防晒又能防雨，还可以当扇子扇风取凉，一物多用。服装的面料多为就地取材、因地制宜的材质，一般为适合热带气候的植物织物，例如菠萝叶纤维。当地的服饰与装置艺术品，很多都是由菠萝叶纤维制成，而由其制成的菲律宾国服“巴隆他加禄”（Barong Tagalog），色泽明亮，质感华丽，柔软舒适，深受大众喜爱。设计师们通过对这些资料的搜集，可以准确地掌握当地的民俗文化与人文环境，从而做出被市场认可的好设计。

图1-1和1-2 越南女性传统服饰

图1-3 东南亚传统服饰

图1-4 东南亚传统服饰

以上这些环节只是设计管理的一部分。设计师们在设计完成作品的同时，对于设计如何被更好的推广、如何更好地被消费者们接受也是至关重要的一个环节，例如各种销售的方式和手段都是设计师应该同时参与在设计团队中的部分，设计师是整个产品设计管理流程的灵魂人物，只有设计师能够很好地在每一步宣传流程中给出最能体现产品精神的展示方法和手段，提出最有效的建议，将产品最美的一面展现给消费者们。这些宣传手段包括了广告，商业展览与展会，服装设计秀场，产品的陈列等。在设计管理的专业内容越来越被设计界认可的同时，设计师除了被要求具有良好的专业技能外，其在企业内部进行设计管理的技能与日俱增，如何获得好的设计，如何通过有效的管理，保证企业设计资源能够充分发挥效益并与企业的目标相一致已成为当今设计师需要思考的领域之一，同时也是设计管理的成功与否的一种重要评判标准。

4 设计管理能力的培养

论文引用邓成连先生的《设计管理课程与教学探索》一文关于设计管理能力的论述：设计管理课程旨在让学生了解：影响创造与创新的要素；产品与生产、设计间之相关性；设计程序并对设计提供支援系统；设计师们所从事工作之性质；以及与设计相关的各种法律保护。可以得出设计管理对于学生能力的培养范畴大致有以下几点：拟定设计策略之能力，决定设计政策之能力，撰写设计专案规范之能力，监督与控制设计专案进度之能力，界定、分析设计问题，评估设计资讯及评价研究方法之能力，选择设计师之能力等。

目前的设计行业是国际互通的竞争性激烈的行业，设计工作者必须经过综合考虑和理性思考，最终提出合理的设计策略和创意方案。

5 结语

在社会迅猛发展的当下，设计很难再凭个人的力量完成，它必须依靠各种专业人才的通力合作。如果设计师单一的热情追求自己的个性理念或创意，而凭空猜测和判断，这就毫无基础可言，设计成果也不会具有市场生命力。设计管理力求把市场营销的理性分析加入到感性的灵感设计中，让创意有方法有目的地发挥其设计价值。

论文仅以粗略的概念，分析设计管理的内容与作用，以使更多的大众、企业与专业人士认识理解设到计管理在设计教育中的作用与重要性。

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Analysis the Importance of Design Management for Design Education

In this paper,through the analysis of the basic meaning and content of design management,a case study of traditional dress culture in Southeast Asia,analysis of the role of design management in design and the purpose of emphasizing the importance of design management for art education are introduced.

design management;program and content;art education;ability and training

归云飞（1981-），女，上海应用技术大学，讲师。

英国利兹大学，设计与设计管理专业，硕士研究生。主要从事产品设计与产品设计管理方向。