高校教育管理中的问题及应对策略分析

秦欣　严迪

【摘要】改革开放之后，社会主义市场经济不断改革，国家的综合国力不断提高，人们的生活水平也开始有所改善，这时人们开始注重教育，教育开始进行改革，针对于高职学校的学生，教育更加是需要创新的。但与此同时，我们不得不需要重视的是高校教育管理问题。现今的高校教育发展得比较迅速，需要强有力的制度和技术支撑，才能得到高质量的发展。而在快速发展的过程中，也出现了一些问题，拖慢了高校教育管理的进度，基于此，下面本文将会提出现金高校教育管理中出现的问题，以及提出几点应对的策略。

【关键词】高校教育；教育管理；存在问题；应对策略；分析探讨

【中图分类号】G647.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）15-0106-01

改革开放之后，国家的社会主义市场经济不断发展，综合国力不断增强，随之国家开始进行教育改革。在此大背景下，国家进行新课程改革，要求改进创新教学方法，提高教学质量，实现新的教学目标。同时，在教育改革下，高校也必须提高教育管理的力度，通过完善教育管理体系，让高校教育更加系统性、合理性，提高高校教育的质量。因此，面对高校教育中出现的师资管理、学生管理等问题，我们要认真对待，避免造成更大的失误。所以，下面本文将会提出现金高校教育管理中出现的问题，以及提出几点应对的策略。

一、高校教育中存在的问题

1.教育管理理念落后

目前，随着社会主义的不断深入，科技的不断发展，教育正在向新的时代迈进，而高校教育作为学生最重要的学习教育之一，更是需要不断改革，紧跟时代的发展。但现在一些高效的教育管理比较落后，其中最为显著的就是教育理念落后，其中包括没有根据新兴的扩招政策改变高校教育管理人员等等问题，给高校教育管理带来了一定的阻碍。其次，一些高校教育的管理理念较为落后，不能够为学生提供相关比较先进的活动，限制了学生在其他领域的发展，也给高校学生人才的培养带来了阻碍。

2.师资队伍管理制度落后

教师是教好课程的第一步，没有好的教师就不会有好的教学课堂。现今，许多高校的老师并没有因材施教，师资队伍素质比较低，不能够对学生实行较为深入的教育，就比如许多高职学校生涯规划课的教学老师比较缺乏，没有足够的专业人才来健全生涯规划课教师的队伍，甚至有的学校滥竽充数，找一些就业指导中心的老师或政治老师来辅修教课，这大大的地了生涯规划课的质量，也造成学生缺乏上此类课程的积极性。此外，一些管理制度的不完善造成教育管理工作质量差，无法与先进的管理手段结合到一起，也无法将新进的教学思想体现出来，大大降低了高校教育管理的质量。所以，没有高质量的师资队伍管理，是现今高职学校教育无法合格的一大难题，需要学校、教育单位重视起来。

3.学生日常管理力度弱

高校教育和普通的小学教育、初高中教育有着明显的区别，它的主要教育围绕着学生的培养和就业，但现今的一些高校将工作重心放到了学校的招生和就业上面，忽视了学生素质培养和日程管理的重要性，导致许多高校的教育管理工作难度加大，无法顺利实行。所以，高校教育如果没有做到以人为本，以学生为主体，就很容易在教育管理上出现问题。

二、高校教育管理中出现问题的应对之策

通過上面的分析可以看出，现今的高校教育管理是存在很多问题的，这些问题直接影响着学校的发展和学生的培养，影响着高校的素质形象，为了提高高校教育管理的质量，提高学校的管提水平，针对上面提出的问题，下面本文提出了几点应对的策略，对这些问题进行具体分析。

1.加强干部队伍建设

在高校中起着主要管理作用的就是高校干部，若干部队伍不够完善，管理质量不高，学生的教育管理必将会出现很多问题，影响学生的培养和素质的养成，所以，为保证学生管理工作的到位，加强高校学生管理干部队伍建设是关键。在高校学生教育管理工作中，为保证教育管理队伍的稳定性。可以从三个方面采取措施，第一，要树立以人为本的原则。第二，对于现有的学生教育管理人员，应积极开展思想政治工作知识、教育、心理与就业等岗前培训和在岗培训，认真做好高校学生教育管理队伍的继续教育工作。第三，还要创造良好的学术氛围。

2.完善高校教育管理制度

制度的主要作用就是约束，那么，要想提高高校教育的管理水平，我们就要从完善高校教育管理制度入手。在高校教育管理中，我们要针对现存的教育管理问题，制定相关的管理制度，形成管理体系，实现依法治校、依法对大学生进行教育和管理。同时，也要结合先进高校发展的现状和教育部的相关政策，不断改革管理制度，保证制度是以人为本，有章可循的。这样，完善了相关管理制度，才能让学生做到有法可依，受到约束，才能提高高校教育管理的质量，实现教育管理的不断进步。

3.鼓励学生自我管理

学生是高校教育管理的主要对象，在高校教育管理过程中，我们不能忽视学生本身的作用，我们要鼓励学生实现自我管理，这样，学生发挥了自己的个体作用，节约了自我约束，就给高校教育管理降低了难度，帮助了高效顺利的进行管理。所以，在高校管理中，我们就要发挥学生中先进知识分子和党员的引导作用，让这些学生树立起模范，起到标杆的作用，让全体学生学习他们的美好品德，完成自我管理。其次，也应该设立一些鼓励学生管理的制度，充分调动学生的积极性，让学生自我管理，提高高校教育管理的效率和质量。

三、结束语

通过上述本文的分析可知，现今的高校教育管理正在不断发展，高校教育培养着大批的高素质人才，这些人才都是国家发展的主动力，高校有着培养学生，管理学生的责任，必须做好高校教育管理的工作。所以，面对高校教育管理的重要性和困难性，高校就要做好相关工作，增强干部建设管理的力度，完善学校相关管理制度，实现学生自我管理，不断提高高校教育管理的效率，促进我国高校教育质量的提高。

参考文献

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[5]王雷.新时期高校教育管理中存在的问题研究[J].佳木斯职业学院学报，2015，（01）：117.

作者简介：秦欣（1988年9月），女，汉族贵州，本科，学士，护士，高校教育管理中的问题及应对策略分析，贵州工商职业学院护理学院。

严迪（1987年3月），女，苗族，贵州，本科，教师，护师、助教，护理教育，贵州工商职业学院护理学院。endprint