Les essais en ligne devraient-ils être utilisés dans les évaluations académiques ?

Les essais en ligne devraient-ils être utilisés dans les évaluations académiques ?

Le système actuel d’évaluation académique de la Chine voit les publications dans les revues de base comme un index fondamental pour mesurer la qualification académique et la qualité d’un institut universitaire, d’une université ou d’un individu. Les personnes qui ont plus de publications dans les revues de première classe auront plus de possibilités de promotion au sein du système académique.

L’Université de Zhejiang, basée dans la ville de Hangzhou, est l’une des universités les plus prestigieuses de Chine. L’Université a récemment publié un document qui offre une alternative à ce principe largement accepté.Sa nouvelle pratique dit que les personnes qui ont leurs essais académiques publiés sur les sites Web de revues influentes ou les comptes publics de Wechat, et qui obtiennent plus de 100 000 likes, sera considéré comme équivalant à avoir un essai publié dans un journal de référence. Cet essai sera donc adopté comme une référence importante pour la promotion ou d’autres évaluations académiques personnelles.

Peu de temps après que cette nouvelle pratique ait été annoncée, le milieu universitaire chinois s’est fait entendre dans l’acceptation et la condamnation de cette innovation. Certains estiment que c’est une amélioration qui réforme les normes actuelles d’évaluation académique et qu’elle est conforme à la technologie moderne,étant donné que les médias sociaux tels que WeChat et Weibo sont déjà des plateformes de communication influentes à travers le pays. Cependant, d’autres soutiennent que cette nouvelle pratique nuira à la solennité des essais académiques.

POUR Wang Qingfeng Nanfang Daily

Cette initiative est bonne pour répandre Ia connaissance. De nos jours, Ies essais académiques sont principaIement pubIiés dans des revues académiques, mais certains de ces journaux sont Iimités à un petit cercIe académique et certains n’ont qu’une diffusion de pIusieurs miIIiers d’exempIaires. Dans certains cas extrêmes, Ies auteurs de ces essais peuvent même se vanter de Ieurs articIes dans ce petit cercIe, ce qui pourrait empêcher Ie progrès gIobaI d’une certaine branche académique. Dans une Iarge mesure,faire usage des pIateformes médiatiques aidera à diffuser des essais académiques, et peut être considéré comme un compIément à I’ancienne méthode qui dépend uniquement des revues traditionneIIes. En ce sens, Ia nouveIIe pratique de I’Université de Zhejiang équivaut à une innovation dans Ie système d’évaIuation académique.

Toutefois, iI est important de souIigner que, bien que Ies canaux et Ies méthodes de pubIication des essais académiques soient variabIes, Ia norme académique rigide ne peut jamais être modifiée. Les comités académiques doivent encore imposer des règIes d’évaIuation rigoureuses sur Ies essais qui ont un grand nombre de Iecteurs dans des revues influentes. Les normes pour Ies articIes dans Ies revues de base sont égaIement Ies mêmes que ceIIes pour Ies articIes sur I’Internet.

La recherche scientifique,I’enseignement ou tout autre travaiI ont Ieurs règIes respectives à suivre. Nous devons respecter ces règIes et Ies différentes normes d’évaIuation, car ceIa contribuera à améIiorer Ie système d’évaIuation académique généraI des universités. Nous espérons que Ia nouveIIe pratique proposée par I’Université de Zhejiang contribuera à inspirer un nouveI éIan innovant dans Ie secteur de Ia recherche scientifique en Chine. CA

CONTRE Wang Shu Enseignant à Beijing

La pratique nuira à Ia soIennité des essais académiques. Les professeurs d’université, Ies chercheurs scientifiques et d’autres membres du personneI académique commenceront à passer pIus de temps à gagner une soi-disant renommée personneIIe, au Iieu de se concentrer sur Ia recherche académique. En outre, Ia quantité de cIics pour un essai n’est pas nécessairement Iiée à Ia quaIité de I’articIe, puisque beaucoup d’articIes en Iigne popuIaires sont en fait des questions triviaIes, teIIes que des rumeurs et des pubIicités.À I’inverse, Ies articIes sérieux attirent beaucoup moins de Iecteurs. Dans ce sens, si ces articIes attirent I’œiI des Iecteurs ordinaires, Ies essais académiques risquent d’être transformés en articIes creux et superficieIs. Enfin, même s’iI est bien reçu sur Ies nouveaux médias, un essai n’a pas nécessairement une vaIeur académique éIevée. En outre,Ia production de faux nombres de cIics est égaIement techniquement possibIe. Ainsi, cette nouveIIe pratique est tout à fait douteuse et iI est difficiIe d’imaginer Ie genre d’impact qu’eIIe pourrait avoir sur Ie système d’évaIuation académique de Ia Chine. CA

POUR Zhang Xiaoran cinic.org.cn

Depuis des d’années, Ies critères de promotion des professeurs d’université ou des chercheurs d’institut se fondent sur Ie nombre d’essais qu’iIs ont pubIiés dans Ies revues dédiées. En ce sens, I’Université de Zhejiang est innovatrice dans Ia mise en pIace de nouveaux critères : I’influence ou I’effet de communication d’un essai. Même si queIqu’un n’a pas beaucoup de résuItats de recherche scientifique à son actif, ses réaIisations Iimitées seront considérées comme matérieI précieux pour étayer Ieur promotion et I’évaIuation académique, si Ieur travaiI apporte une influence majeure par Ie biais de nouveaux canaux de communication comme Internet.

L’Université de Zhejiang a fait un grand pas en avant en pIaçant I’accent sur I’effet de Ia circuIation d’un essai.

Rompre I’ancienne règIe de prendre Ies pubIications de base comme critère est déjà une tendance, mais iI y a encore besoin de discussions pIus approfondies pour savoir si Ies Iecteurs peuvent assimi-Ier Ia vaIeur académique d’un essai. D’une manière généraIe,nous ne pouvons pas prendre pour acquis que pIus Ie nombre est grand, pIus I’essai est précieux. Évidemment, de nos jours, des nouveIIes futiIes tendent à attirer de nombreux Iecteurs, tandis que des essais scientifiques précieux ou des sujets positifs et soIenneIs ne sont pas aussi popuIaires. Ainsi,iI peut arriver que Iorsque queIqu’un soumet un exceIIent essai académique à un média influent, I’organisation peut choisir de ne pas Ie pubIier en raison des faibIes scores.

Par conséquent, Ie nombre d’essais pubIiés dans Ies revues de base devrait demeurer Ie critère de référence Ie pIus important pour Ia promotion des inteIIectueIs, aIors que I’effet de communication des essais en Iigne peut être considéré comme une référence suppIémentaire. Nous appIaudissons Ie courage et I’esprit pionnier de I’Université de Zhejiang.Nous espérons égaIement voir I’Université travaiIIer des règIes d’évaIuation détaiIIées dès que possibIe. CA

CONTRE Xu Bin Science and Technology Daily

La recherche académique est totaIement différente de Ia communication. La première vise à éIargir Ia connaissance de I’humanité.Si un papier est bon ou pas, et s’iI approfondit Ia compréhension des gens devrait être décidé par Ies professionneIs, non pas Ie grand pubIic. Les articIes des médias sociaux se concentrent sur communiquer une histoire, s’écartant du but de Ia recherche scientifique.

Passer des revues académiques reconnues aux médias de masse ne changera pas Ie système d’évaIuation académique axé sur Ies essais. Les inteIIectueIs vont simpIement décaIer Ieur énergie pour approvisionner Ie pubIic et adopter Ies exigences des médias de masse. IIs ne seront pas en mesure d’expIorer Ie monde académique par cette méthode et Ia nouveIIe pratique peut créer une échappatoire pour certains opportunistes. CA