美国纽约州提交《每个学生都成功法》连续3年表现最差学校或被关闭
2017-12-12
世界教育信息 2017年21期
根据2015年联邦政府颁布的《每个学生都成功法》(Every Student Succeeds,ESSA),近日,纽约州教育理事会(The New York State Board of Regents)通過了本州的相应计划方案并提交联邦教育部审批。在对教育体系的目标进行阐述时,该方案指出,理事会将对公立学校进行评估,以帮助它们获得更有针对性的支持和改进方案。
据悉,纽约州教育理事会将继续依据英语及数学测试分数对公立小学和初中进行评估,而毕业率则是评估高中最重要的依据。此外,学校在科学及社会学考试上的表现、英语水平上取得进步的学生数量、大学及职业生涯准备程度,以及旷课及休学情况等也是重要参考指标。
根据该计划,表现最差的5%的学校将被列入“全面支持和改进”列表。它们将获得额外的拨款和监督,需要接受校外审核人到校访问,并按照要求选择至少一项改进措施。如果3年后仍未改变这一现场,则将被列入破产管理项目,或最终遭到关闭。
(中国驻纽约总领事馆教育组张帅供稿)endprint