小议中职学校计算机专业课程的设置

茹江燕

摘 要：文章从当前中职学校计算机专业课程设置的现状入手分析，结合中职学校自身特点，提出了几项优化课程设置的具体策略。

关键词：中职学校；计算机专业；课程设置

一、中职学校计算机专业课程设置现状

1.课程设置缺少重点。

由于当前中职学校尚不具备在课程设置专业研究方面的能力，因此，诸多学校在课程设置时往往就是照搬照抄，完全将高职或本科院校的计算机专业课程进行挪用，在授课内容方面主要有：计算机基础、图像处理、电子商务、程序设计、网站设计等五大模块。而在教学过程中，教学难度也有所下降，这种课程设置表面看起来并没什么问题，甚至可以说是非常全面的，但在具体的学习过程中，却容易让学生没有头绪，学习起来更不知道哪里是重点内容，往往都是什么都会一些，但什么也不精通，这在一定程度上降低了学生毕业后的市场竞争力。

2.课程设置系统性差。

翻看现在的中职学校计算机专业教材不难发现，在课程设置中系统性是非常差的，甚至还有很多重复的知识点。举例来说，在“计算机操作基础”、“办公软件”和“汉字录入与排版”等内容中，均将EXCLE、Word等常用工具软件融入进去了，这显然是重复的。再如，在“网页制作”、“网站设计与维护”等部分也有不同程度的脚本语言等的重复，这些无疑都会带来教学效率的下降，使学生在学习重复内容的过程中兴趣下降。

3.课程设置目标不明确。

调查发现，当前多数中职学校计算机专业毕业的学生从事了如文员、统计、图像处理等具体工作，而如程序开发和网站设计等专业知识的从业占比是非常低的。造成这种就业岗位不均的原因是多方面的，一种是社会上计算机专业的人才过剩，受教育程度高的待业者更多，中职生不具有就业优势；另一种是中职生本身专业知识技能的掌握水平就差，课程设置的不合理和师资力量薄弱的影响，使他們难以驾驭此类工作。基于这种社会现实，中职学校必须在计算机教学中与自己的教育理念相一致，培养技能型人才，而社会中对初级软件人才的需求量还是非常大的，只有教学定位明确了，才能增加计算机专业学生对口找工作的就业率。

4.课程内容设置不全面。

随着新课改的不断深入发展，中职学校计算机专业教学中也必须朝着素质教育的方向发展。当前，中职学校普遍认可了“以就业为导向”的办学理念，但这并不意味着培养学生只是为了找个工作，还应该发挥中职学校的“育人”功能。就目前而言，中职学校计算机专业的学生在德育课程的设置方面明显不足，直接造成中职毕业生在岗位上集体主义意识淡薄、缺乏职业道德等不良影响。因此，中职学校必须积极调整所设置课程，增设养成教育等德育课程，以提升中职学生的综合素质，减少社会对他们的偏见。

二、优化中职学校计算机专业课程的具体策略

1.联系实际整合课程内容。

中职学校的办学目标就是培养专业技能型人才，目的就在于让学生能真正做到学以致用。所以，中职学校计算机专业课程内容设置中，必须根据社会岗位对中职生的实际需求来整合课程内容，对于如计算机语言等过于注重理论知识方面的课程尽量减少，而应增加以操作性为主的Flash、Photoshop、Dreamweaver、小局域网搭建等技术性课程，确保课程数量的科学合理性，以提升专业学生的实际动手操作能力，以满足市场的用人需求。

2.增设德育课程内容。

中职学校计算机专业的课程除了在计算机应软件设施方面存在一定的滞后性外，教学内容的陈旧问题也很突出，这与当前用人单位的实际需求间有着明显的差距，而为了让中职毕业生能更快的找到更对口更稳固的工作，中职学校必须及时调整课程内容，更新教学体系，除了在专业知识教材方面的更新外，还应该增设一定的德育教育课程，以提升中职学生的综合能力和良好口碑。

3.搭建校企对话平台。

为了减少学生的就业压力，中职学校应加强与社会企业间的沟通对话，在了解了用人单位的实际需求的基础上，有针对性的对课程内容进行调整。而对于用人单位来说，除了定期向社会输出自己的用人需求和用人标准外，还应为在校生提供适当的实习机会，一方面让学校更有针对性的进行人才培养，以更好的进行专业内容设置，培养对社会和企业有用的人才，另一方面也能使学生更好的了解自己所学的不足和未来学习中该努力的方向，最终实现多赢。

4.培养学生的创业能力。

当前，就业率已经成为困扰中职学校的一项主要问题，但随着电商平台等的不断兴起，为了改善学生就业难现状，中职学校应在进行学生专业知识和德育水平的教育之外，加强对学生创新精神和创业意识的培养，以不断拓宽其就业渠道。

计算机行业一直作为国家有限发展的重点行业，同样在国内外的人才需求量也是最大的。因此，各高等院校和中职院校纷纷开设了计算机专业。而由于中职学校办学理念及生源差异的特殊性，中职院校要想培养出更多适应社会需求的专业人才，就必须明确目标、改善教学方法，合理设置教学内容，才能确保中职学校毕业生能在社会中占有一席之地，并用自己所学的专业知识为更好的服务社会尽自己的一份绵薄之力。

参考文献：

[1]邓建新.中职学校计算机专业课程设置的研究[J].文化研究，2017（1）.

[2]蒋红艳.中职学校计算机专业课程设置[J].教育，2014 （11）.

[3]朱悦红.浅谈中职学校计算机专业课程设置的优化[J].职业技术，2012 （3）.