高校图书馆电子图书与纸本图书协调发展研究

剌其琴

摘 要：新时代的到来给整个社会到来了诸多的影响，给图书的发展也产生了重要影响，使得当前师生的阅读也发生了相应的转变，阅读的渠道呈现出多样化的发展趋势。计算机的出现造成了电子图书的产生。当前高校图书馆都在进一步扩大电子图书的数量，电子图书也成为了衡量高校图书馆现代化水平的重要参考性依据。但事实上目前的经验依然表明纸质图书处于主导性地位，本文将对电子图书和纸质图书做个比较，分析下各自优势所在。

关键词：纸质图书；电子图书；区别；地位

一、 纸质图书和电子图书的比较

1.优点对比。

首先，对于纸质图书来说，只要条件完好，纸质图书是能够永久保存下来的。纸质图书可以让读者把思考过程中的见解和注释直接填写上去，同时还能对书籍进行勾画、标签、标记等。对于喜欢边看邊标记的读者，他们会更加喜欢纸质图书。因为传统的纸质图书作为学习工具更加灵活，有助于他们更好的理解和记忆内容。并且，这些做完标记的图书，是一种财富，具有收藏价值，这是电子书不能比的。

其次，对于电子图书，电子图书可以通过互联网快捷的把所有相关的书籍传送到读者眼前，不受地域限制，浏览的空间大，时间上非常节省。不像纸质图书的借阅要读者亲自到图书馆办理手续而且数量、时间受到限制。电子图书以数字化的形式存储，容量大、体积小、质量轻，便于随身携带，大大节约了图书馆存贮空间。基于功能强大的信息管理系统，使用搜索引擎输入关键词，作者姓名，文章内容等信息，读者就可更方便、快捷、准确地检索、查询和阅读需要的文章，方法多样化。电子图书便于复制，一本书可以同时为多人浏览、使用，真正做到了文献资源共享。网络面向的是广大人民群体，读者可以不受时间、空间和范围的限制阅读浏览电子图书。电子书相对于纸质书那样整套的印刷过程来说，省了很多环节，也减少了不少成本，只需要一台电子媒介就可以了。

2.缺点与不足对比。

对于现在倡导的绿色低碳环保，纸质书需要大量的纸张进行印刷，需要耗费大面积的树林，对地球的生态环境造成破坏，而且还会对河流、地下水等造成污染，没有电子书环保；再者纸质书个头大，厚度大，携带不易；纸质书精确查找没有电子书快捷；纸质图书出版程序繁杂要进行筛选、出片、打样、输出、装订等多个步骤，才能与读者见面。与之相比，电子图书就比较简单，只需在内容上进行编辑，处理后，就可以直接与读者见面。

电子图书对于外界媒介和载体的依赖性太强，对读者使用网络计算机的要求高，需要读者具备网络基础知识、设备操作技能等，例如，若是阅读区域没有网络或者是设备，人们就不能建立有效的阅读活动；视觉易疲劳，具有电子辐射，对于用户的视力和身体健康都存在一定的威胁；具有相对的不稳定性，若是设备出现损坏、网络中断、病毒侵袭等原因，就会导致资源丢失，因此不能作为永久性的存档资料，这也是数字化电子设备最大的安全隐患。

二、图书馆纸本图书与电子图书如何协调发展

1.以纸质图书作为主体。

未来的图书管理以现在的图书管理为基础，所以纸质图书作为管理主体或主要对象的理由很简单，即图书馆本身是由纸质图书构建起来的，并且正在通过它而发挥公共服务精神。但电子图书的出现，为纸质图书管理提供了重要的启示，即通过数据分析法、资源整合法、程序设计、标准流程的全面更新与完善，打造出更为简单的服务渠道。比如，对于纸质图书的管理中，越来越重视主次的划分，将与时代精神相符合、与人们需求相切近的图书种类进行了排列，同时也透过淘汰机制、引入机制不断的做管理的加减法，以此满足其公共服务的基本职能。所以，在未来的图书管理中建议按照当前的图书阅读需求日益增长的大趋势，尽可能在图书的数量层面、分类层面、上架及标注层面做得更为细致，以此提高查询的便利性、归位的快速性。方便管理、方便应用才是作为主体的纸质图书管理的任务所在。

2.针对读者不同的阅读方式和习惯，确定纸质图书和电子图书的配置比例。

由于读者年龄的不同和学习、生活方式的差异，决定了他们的阅读习惯和兴趣的不同，因而对电子图书和纸质图书阅读方式的选择也会有着各自的喜爱。对于年龄偏大的教师们来说，纸质图书则是他们的首选；而对于年轻的学生们来说，则偏爱网上阅读。所以，针对这种情况，我们要合理安排图书馆电子图书和纸质图书的比例，确保两者资源合理的配置与利用，以避免重复和浪费。

3.实现图书馆纸质图书与电子图书的有效衔接。

图书馆首先应该全面的整合纸质图书与电子阅览书组成庞大知识库系统，为学生和教师提供深入的图书内容书目和全文检索，打造一个真正意义上的知识搜索及文献服务平台。同时，还应该对各种文献资源形成统一整合，将纸质图书与电子图书以及各种图书异构资源整合于同一平台上，确保读者的各种图书需求能够实现一站式解决，真正形成立体式知识型图书馆，提供深度搜索和权威咨询服务，提高图书馆的学科管理水平。

高校图书馆的发展和建设过程，电子图书的应用为其提供较多便利，同时能为其创新起到一定促进作用。高校图书馆数字化建设过程，应该按照循序渐进原则进行，并非一味求全与求多，与此同时，在进行电子图书的制作与使用时，还应该对有限使用、复杂原则予以明确，避免出现知法犯法情况，防止发生侵犯知识产权、著作权的情况。

参考文献：

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