图书馆管理工作现状及创新管理

李逸飞

摘 要：图书馆作为现代人们学习和工作的重要场所之一，在我国文化事业建设中起着不可忽视的推动性作用，是一个公共学习交流的空间。高校图书馆藏书品类数量都很多，那么在浩瀚如烟的图书中，如何快捷方便的找到自己需要的图书显得越来越困难。所以如何做好图书馆的管理工作，显得尤为重要。

关键词：大学图书管理；存在的问题；应对策略

学校图书管理工作的存在意义主要表现在能够为众多读者提供各自所需的书本，并能够帮助读者及时的找到所需书本的位置。近些年来，网络计算机技术日渐成熟，面对网络化的新环境，图书管理员也应该对于学校内部的图书管运用新型的管理模式。图书管理不仅涉及简单的图书整理与信息收集，同时更应当涉及资源互通、信息沟通与分享等。为顺应新时期的信息化潮流，管理人员就需要明确图书管理现存的模式缺陷，进而探究缺陷根源所在。然后加强和完善图书馆的管理，为学生提供优质、良好的服务。

一、图书管理的价值与意义

图书馆作为人类的学习的第二课堂，逐步发展成了师生查阅资料与获取信息的最重要的地方，这种现状也在客观上突显了图书管理的价值与重要性。学校图书管理工作的存在意义主要表现在能够为众多图书观众提供各自所需的书本，并能够帮助读者及时的找到所需书本的位置。可以很有效的帮助和解决学生在课堂上没有理解和掌握的知识，可以很有效的帮助和解决老师对知识的深入学习和对知识的掌控能力的提高，可以很有效的帮助和满足社会上各类人对不同知识的学习的渴望。但是，由于图书馆内的图书种类繁多，同一种书籍的不同书本有各种各样；这就给图书馆的管理工作带来了不小的麻烦，更重要的如果学校图书管理工作做的不到位，可能会导致很大一部分读者花费很长时间找寻所需书籍，更有甚者读者可能会找不到所需的书籍。因此为了更好的实现图书馆的社会价值，实现学校图书管理工作的意义，就需要我们加强学校图书管理工作。

二、图书馆现存的问题

1.图书管理模式单一落后。

图书馆内部没有形成现代化的管理模式；图书馆管理人员的管理方法还停留在靠人工管理图书的阶段老式中，没有能够及时的、很好的进行管理模式和制度的改革，形成现代式的管理模式；这种模式不仅浪费了大量的人力物力，也不能准确记载书籍，这一缺点是导致学生和老师查阅资料和参考文献费时费力的主要原因。没有形成系统的电子模式的阅览室是当代图书馆落后的又一个重要原因，书籍只能存放在图书馆内部，没有很好地利用电子科技的发展和知识共享的优点，形成了信息和资源的双重浪费。

2.各高校对图书管理的工作不重视。

高校图书管属于一项不可能进行盈利性的项目，没有经济来源，只能从上级拨款的方式得到，由于经费不足，会导致图书缺失，以及一些专业性质的、最新版本的图书不能够及时的引进，从而间接影响到老师和学生生对图书阅读的需求。而学校对于图书管理的工作更是无人问津，认为图书管理工作不会影响到教学的质量，殊不知图书管理也是高校教学的一项重要组成部分。

三、图书馆管理途径

1.建立完善的馆员培训体系。

馆员的个人素质是图书馆发展的基础和前提，是图书馆提供优质读者服务的保障。因此，图书馆应加强对馆员的培训力度，以馆员的自身发展为根本出发点，构建以人为本的培训体系。以人为本理念指导下的员工培训应贯穿在图书馆发展的始终，将业务培训与终身教育相融合。例如：为馆员提供开拓视野的培训，并借此提高馆员的学习能力；在新馆员入职前，对其进行岗前培训，使其能够尽快的掌握岗位技能，熟悉图书馆的工作环境，了解图书馆的管理模式，并融入其中，以便更好的投入到未来的工作中；针对全体馆员应定期开展团队协作相关的培训，以增强图书馆的凝聚力和员工的向心力。在培训的内容上，应以技能培训为主，并辅以职业道德方面的培训，通过丰富的文化活动和道德教育提高馆员的综合素质，为图书馆发展做出更大的贡献。

2.图书管理模式智能化，以人为本。

合理的管理机制，是图书馆实现“以人为本”管理与服务的根本。第一，管理者要树立服务意识。一切为馆员着想，一切从馆员利益出发，关心馆员的思想、学习、工作和生活，在各方面为他们提供可靠的保障。第二，要针对不同馆员的个体差异，调动每个馆员的积极性，充分发挥他们的潜能，并鼓励和帮助他们实现合理的工作目标和人生价值。第三，要建立健全科学的考勤、考核、奖惩、监督机制。要按馆员完成任务的情况，科研成果情况，思想道德等方面，建立一套良性的竞争机制。避免在职务、职称晋升及岗位安排中个别人说了算的不公正作法。第四，要保证竞争的公开透明，公开公正。第五，实行民主化管理，让馆员参与管理，在制定目标和计划时，应广泛征求馆员的意见，使决策取得广大馆员的认可，充分體现他们的主人翁意识。

3.加强图书馆的软硬件设施，构建数字信息化图书馆。

在图书馆的发展模式上，应该以数字化的图书馆建设为主要的发展趋势，加大对图书馆建设中的软硬件设施的投入，使图书馆进入到自动化、智能化的管理时代。从而优化图书馆的管理方式，还要在数字化的图书馆中建立资源的收集和查阅搜索模式，进一步的完善数据资源的探索机制。使图书馆的资料可以通过网络进行资源的共享，从而使其进入到数字化管理时代。

四、结束语

结合上文分析，在知识经济发展的模式下，人们需要不断提升自己的知识能力。而大学时代是学生结合自己发展而做好知识储备的重要时期，因此，学生就需要充分利用图书馆中的资源不断丰富自己的知识结构。而在图书管理方面则需要适合时代发展的需要，结合当前技术提升管理工作的效率，从而使得图书管理工作能够在与时俱进中为校园师生带来良好的服务。

参考文献：

[1]金莹.资源共享型大学图书管理方法研究[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版），2014，36（03）：154-156.

[2]赵相锋.大学图书管理的数字化模式[J].办公室业务，2015（23）：124.