学校不会教的这几个技能却是孩子真正幸福成功的必备

文/乖妈 选自/微信公众号“小乖乖的幸福屋”编辑/春苗 设计/侯宇

成功的育儿，常常会以孩子成了学霸，有了超炫的体育艺术等特长，上了某名校，有了好的工作而结束。

津津乐道的家长，认为孩子将来的人生就一定会“坦荡荡”。

然而，现实生活中的案例却常常证明结果并非一定如此。

有这么几个技能，学校不会教，但对孩子未来的幸福成功却至关重要。

1 交谈

交谈，不是说话，也不是演讲。这是一项非常重要的社会技能，融合了互动、肢体语言、理解别人、说服和沟通等很多技巧。而这个技能往往从学校是学不到的，需要家长帮助孩子从生活和社会实践中获得。

查尔斯王子在2013年就对英国学校不教孩子“生活技能”的问题发表了演讲，其中就包括“眼神接触的交谈”。

当时有个案例中的女孩，Tameima Khano，24岁，正在一家大型玩具零售公司工作。她告诉查尔斯，“我刚来这的时候，基本不会跟人交谈，很不自信，好在现在好多了。”

方法建议

常常在家里和孩子交谈，不仅仅是说话。要鼓励孩子表达自己的思想，理解别人的想法，并在自己觉得有理的情况下尝试说服别人。

在各种场合，让孩子们和成年人交谈。例如餐馆，点餐部分自己和服务员交流，用餐过程中的需求自己直接和服务员沟通；再例如，公共场合涉及到孩子自己的事情尽量让孩子自己开口表达和沟通。

大点的孩子，学习交谈的最好方式是学习交易和经商。例如鼓励孩子独自卖柠檬汁、贺卡等小销售活动，在活动中处理和客户的交谈和互动，会让孩子的交谈能力大大提升。

2 处理变化

世界上的事情总是不断变化，会出错，会被打乱。能应对和处理变化，不仅仅是未来生存的竞争优势，且因为这个能力本身对孩子未来的生活帮助也非常巨大。

小孩子应对变化的能力天生是比较差的，例如丢失心爱的玩具大吵大闹的情况不少见吧。所以这个能力只能在生活中反复面对、反复学习和反复调整。甚至对大人来说，也是一生需要学习的技能。

我家有个案例让我深深意识到这个能力的重要性：

平时蛮蛮是个急性子，应对能力不够从容。但是去年的钢琴比赛大乌龙，乖爸记错时间，等老师电话说没见蛮蛮预赛时一切都晚了。全家都很沮丧，练习了挺久的曲子。我忍不住责怪了乖爸。蛮蛮开口了：“生活中以后还会有这样的事，没关系，还会有别的曲子和演奏！”当时我真的愣了！全家最后决定在家录像留下这首曲子，圆满解决了这个遗憾。

之后我发现面对一些小的挫折，蛮蛮反应要沉稳多了。

方法建议

不要为孩子未雨绸缪提前安排圆满，有意识创造一些无伤大雅的小变故小挫折让孩子体验；

放手让孩子面对生活中的变故，不要时刻母鸡护小鸡状，同时观察和引导孩子的应对态度和方法；

引导孩子多接受改变，例如尝试新的运动、交新的朋友、去新的城市旅游生活……从性格上避免做抵制和恐惧变化的人；

家长自己遇到生活中的变化，在孩子面前要控制好情绪，表现冷静，就事论事，以分析和解决问题为重点。牢记你就是孩子学习处理变化的样板。

3 做决定、独立

我们总是很羡慕那些生活中“有主见”和“独立”的人，这种人通常比较自信，比较有解决问题的能力。

常常让孩子尝试自己做决定，不管结果如何都是有益的。孩子需要有独自做决定的反复体验，才会成长为有主见独立性强的人。

当他们做出正确的决定，他们能获得决策后的巨大满足和好处；当他们做出错误的决定，他们可能会吃苦，但可以从中学习经验，并在未来做出更好的决定。

方法建议

根据孩子的年龄，在生活中尽量创造机会让孩子自行做决定，小到袜子衣服、玩具，大到运动、朋友甚至专业。你可以提出自己的意见，对于小的孩子，更可以协助他们，但要尊重他们的决定。

不要马上帮你的孩子解决问题，让他们尝试各种解决方案。

鼓励孩子自己完成一些事情，在完成的过程中犯错误，让他们有一堆的成功经验以建立起自信，也让他们自己解决失败的问题。

一旦他们学会独立，他们就可以自己管理自己，他们就会明白不需要老师、家长或者老板来告诉自己该怎么做。

4 实践自己种植食物

现代社会实物丰富，获取方便，走进超市，成品应有尽有。然而从自然科学的角度，孩子在生活中必然会有食物是哪里来的疑问。

让孩子接触和学习园艺知识，实践亲手种植某种或多种食物，会是一个很好的了解食物来源的方式。这就是为啥国外那么多童书会涉及到园艺内容。

没有大的院子，也完全能从阳台上的小花盆开始。从在室内环境下播种培育，到时机成熟移植到户外，关注阳光、浇水……整个过程让孩子完成，你可以给予小小帮助和指导，相信我，结果将会非常令人兴奋。

方法建议

乖妈建议可以从盆栽小番茄入手，在美国特别多小孩子把它当做“我种植的第一种食物”。

我家刚搬进来的时候，隔壁的美国妈妈就给蛮蛮送过一株小番茄。因为小番茄的种植要求不高，成果快，且照料过程中常需要搭建圆形撑架，很适合种植食物的完整实践体验。

5 准备一顿饭

国内孩子大多数被家长照顾得衣来伸手饭来张口，殊不知烹饪技能是人生一大不可缺的生活技巧，尤其是离家之后。

这绝不是“浪费宝贵的学习时间，做孩子还不应该做的事”。除了将来能照顾自己填饱肚子外，更重要的是烹饪还能教会孩子用心饮食。学会区分食材是否天然、新鲜、加工与否、食物烹饪不同方式的区别……对将来孩子养成对健康饮食的重视，提升生活品质都十分有用。

方法建议

小的孩子，可以在厨房帮忙洗菜、洗水果、择豆角之类；

简单的煎蛋、煎培根、煮面条、蒸饭、热菜，甚至番茄炒蛋、炒青菜等，都是小学高年级以后的孩子就可以开始掌握的技能。

有些孩子甚至还能从妈妈那学点烘焙手艺（国外更常见）。

6 是的，时间管理并不只是我们大人才学习的技

能。相反，时间管理对小孩子更为重要。

首先，这一代的孩子比上一代更忙。

其次，对成年人来说，容易理解“如果把事情拖到最后一分钟做，则可能会不够时间”，而小孩子没有这样的远见，且小孩子的天性，是把喜欢的事情先做，不喜欢的事情会拖到最后一分钟。

最后，当孩子从小养成良好的时间管理技能，对其变成大孩子后将面对的繁忙初高中生活会有非常好的帮助。要知道，辅助一个青春期的孩子从0开始学习时间管理技能，你的良好建议很容易被视为“唠叨”。这是某育儿专家在13岁女儿身上实践的教训。

方法建议

帮助孩子学习时间管理的最基本方法，是定日程安排计划，尤其是放学后的时间。

对需要做的事情列一个清单，运动时间、作业时间、零食时间、阅读时间、洗澡时间……你可以协助孩子估算每一项需要多少时间，记录下来。你还可以帮助孩子把有趣的任务安排到临近结束的时候，以便给孩子完成枯燥任务的动力。

清单的形式可以借助任何孩子愿意使用的工具，如表格、家中备忘板、时钟图表等。

7 学习理财

让孩子从小学习理财，在当今社会显得越来越重要。

孩子掌握这个技能的来源通常有三个：听到看到的案例、自己的个人经验和家长的指导。

作为父母，教孩子学习理财成为当代家长的责任之一。

剑桥大学的一项研究显示：孩子在3岁，就可以理解诸如存钱和花费的金融概念了，在7岁就可以形成金融习惯。

3～5岁：理解要得到一个东西必须等的概念。

6～10岁：学会选择性花费，理解钱不能重复花费，必须学会取舍。

11～13岁：理解收益的概念，例如利息、复利。学着把短期存储转为长期存储。

14～18岁：参与家里的一些消费、投资讨论，例如国外高中生把大学学费的准备作为很重要的一项财务参与活动。

方法建议

家长可以尽早让孩子接触金钱概念。例如给孩子几元钱去选择买什么样的酸奶等。

零花钱是最常见的引导孩子学习理财的方式。零花钱可以让孩子管理自己的金钱，为自己想要的东西储蓄和花费，并进一步学习规划自己的支出、比较价格和节省金钱。

平时不要害怕对孩子坦白“很抱歉，现在我们还负担不起”，对孩子解释家庭财务状况，让孩子明白金钱是什么，有什么作用。

8 热爱和享受生活

说这是一个技能，我严重同意，因为它对孩子未来的生活态度、生活品质和幸福度，都太重要了。

家长的生活态度对孩子影响很大。如果整天处于忙碌和抱怨的状态，你的孩子也会受你影响，觉得生活索然无味。

大道理不说了，就举我妈的例子：

我妈是当地有名的持家能手，家里每天一尘不染，床单没有一丝皱褶；小时候家里的被套和窗帘，点缀满我妈自己做的蝴蝶结；家具的摆放一段时间就要琢磨重新折腾一次；阳台上摆满了各种花草，还吃过自家葡萄，现在美国院子里的几颗果树和栀子花都是我妈去年来旅游时种下的；经常变着花样琢磨美食，超级鼓励我玩烘焙，我做的面包她一次能吃4个！

对了，小时候有个杂志是我妈必定的：《大众电影》！那时候我桌子的玻璃下面，定期更换好莱坞明星和国内女明星的照片。至今我记忆犹新的是詹妮弗·康奈利18岁的青春照，我妈说她们很美。

方法建议

最重要的还是那句话，无论生活怎么操蛋，家长在孩子面前首先要有“生活多美好”的态度和决心。

现在的经济条件多好啊，周末全家来场家庭电影，假期外出旅游，平时参加画展、书展、各种博览会……开阔孩子的眼界，了解世界上有艺术、美食、美景……那么多有趣的事情。

帮孩子寻找激情和寻找愿景，找到热爱的东西或事情，并鼓励他们进行尝试。