类比思想在整式中的运用
2017-11-28左加亭
第二课堂(初中版) 2017年11期
左加亭
【引语】 数学思想是数学知识、数学技能的本质体现,是形成数学能力、数学意识的桥梁,是灵活运用数学知识、技能的灵魂。类比思想活跃在整式中,可以类比数来学习代数式,利用所熟悉的数来学习代数式,充分利用类比的思想方法,促使学习形成正迁移。
由于在小学形成了具体的数的概念,当在《整式的加减》进入到代数式——用含有字母的式子表示现实生活中的数量关系,我们便从算术跨进了代数的大门。代数比小学的算术方法先进得多,随着我们掌握的数学知识的增多,所接触的数学知识越来越复杂,字母表示数的作用也越来越重要:
点评 去括号时要考虑符号的变化,此题一定要先按要求化简,再求值。
(編辑 孙世奇)endprint