浅谈现阶段体育舞蹈在我国的发展现状①

柏金辛 丁蕊

(云南师范大学 云南昆明 650000)

浅谈现阶段体育舞蹈在我国的发展现状①

柏金辛 丁蕊

(云南师范大学 云南昆明 650000)

体育舞蹈自传入中国以来得到许多人的喜爱,该文通过阅读大量有关体育舞蹈的文献,总结出近十年来体育舞蹈在我国发展的现状,主要是各大专院校对体育舞蹈课程的开设以及各地方开展体育舞蹈青少年兴趣培训班,体育舞蹈教师对于体育舞蹈教学方法的研究和改善。旨在体育舞蹈在我国能够得到更好的发展,经久不衰。

1 研究对象和研究方法

1.1 研究对象

该文以体育舞蹈相关文献作为研究对象,选取了2007年到2016年的有关论文、期刊、杂志进行研究和总结。

1.2 研究方法

1.2.1 文献分析法

该文在中国知网数据库中,在搜索一栏中输入体育舞蹈,共搜索到期刊13535篇,学位论文5466篇,报纸1185篇,由于数量较大,对相关文献进行筛选和剔除,下载有需要的文献进行研究和阅读,进而对自己的研究进行补充和说明。

1.2.2 逻辑分析法

对文献进行分析和总结,分析出我国对于体育舞蹈研究的现状好主要涉及的领域,并分析我国现阶段对于体育舞蹈研究仍然存在的一些问题和需要改进的地方,提出个人的意见和建议。

2 研究结果

2.1 体育舞蹈进入大专院校

李勃衍[1]在他的研究中,以杭州市已开设体育舞蹈课程的五所高校为研究对象得出以下结论:教师因素、场地设施因素、课时安排因素是影响杭州市高校体育舞蹈课程有效发展的主要原因。文志祥[2]则是对湖南省普通高校的教学现状进行调查分析结果表明:沈阳市普通高校体育舞蹈深受学生喜爱、师资力量不断提升、教学状况日趋改善。但目前沈阳高校体育舞蹈教学也存在一些问题,如体育舞蹈师资水平参差不齐、教学观念亟需转变、体育舞蹈教学设施不够完善等。针对沈阳市高校体育舞蹈教学存在的问题,提出一些个人看法与相应的解决对策,希望能为沈阳高校体育舞蹈教学提供理论依据和借鉴意义。荣丽等做调查后得出结果,调查结果显示:高校体育舞蹈已开展起来,但现处于初步探索阶段;体育舞蹈教师的专业技术水平较低,教师的水平是影响体育舞蹈运动在高校发展的主要因素,应重视教师业务能力和技术水平的提高,为教师提供更多的业务培训机会;同时,体育舞蹈教学大纲、教材的编制、辅助课程的开设、高校间的竞赛组织也是制约体育舞蹈运动发展的重要因素。

2.2 少儿体育舞蹈兴趣班的开设与运行

黄丹[3]以山东省为例进行研究,指出从学科来说,体育舞蹈绝对是一门综合性的交叉学科,涉及到了生理学、音乐学、美术学、文学、舞蹈学、营养学、心理学等诸多学科。正是体育舞蹈的综合性和多样化,使其成为当今社会人们建立友谊、陶冶情操、锻炼身体的最佳运动项目之一。因此将体育舞蹈列入体育教学内容,在学生中开展体育舞蹈教学活动,不仅对学生而且对体育舞蹈的社会发展都具有深远的意义。张跃[4]则是以秦皇岛为例,指出体育舞蹈市场在秦皇岛市的发展总体上比较成熟,具有一定的市场规模;体育舞蹈俱乐部以私营性质为主,场地规模和资金投入都较少,体育舞蹈健身娱乐俱乐部的运转就停留在低水平层次上;多数体育舞蹈俱乐部的兼任教练人数超过了专任教练,专业化程度较低;秦皇岛市体育舞蹈用品购买市场蕴藏着巨大的潜力,对于体育舞蹈服装的需求越来越强调品牌意识。

2.3 体育舞蹈成为运动健身项目

随着体育舞蹈的发展,受到越来越多人的喜爱和追捧。但是,并不是每个人都可以像专业体育舞蹈运动员一样达到非常优秀的舞蹈水平和舞蹈成绩,也没有太多时间和精力投入到体育舞蹈的练习和学习中,于是体育舞蹈就演变为了健身和锻炼的手段。拉丁健身操、拉丁爵士、有氧拉丁等简单易学的运动项目便新兴起来,各大健身房和运动机构都引进相关的课程和教练,使得一方面满足了多数人对体育舞蹈的热爱之情又不会太复杂和繁琐,简单,快速,高效的特点使得在学习过程中既轻松愉快又能够达到健身的目的,使体育舞蹈受到更多人的喜爱。

2.4 体育舞蹈的教学方法的研究

刘阳[5]在其研究结果中表明,近几年来很多高校都有开设体育舞蹈课程。体育舞蹈会对学生的身心健康有哪些影响,是高校体育教师应该思考的问题,因此,作为高校体育舞蹈教学的重要组成部分,对大学生体育舞蹈选修课程进行不断地实践和优化,对青年学生的心理健康有积极影响,该文笔者则首先介绍高校体育舞蹈教学的内容和过程,然后具体介绍高校体育舞蹈教学的实践方法,以供参考。任璐[6]则在文中就体育舞蹈教学方法体系的构建进行探究,首先对体育舞蹈教学的特点进行分析,随后对体育舞蹈教学中的体系构建进行相应探讨,使得体育舞蹈教学的发展能够得到相应的提升。安琪[7]也在其研究中表明,在高校体育舞蹈教学过程中,有效地提升课堂的教学质量,不仅能够帮助大学生养成良好的健身习惯,同时还能够培养大学生终身体育的科学观念。鉴于当前高校体育舞蹈教学中存在的诸多问题,为提升体育舞蹈教学课堂实效性,需要优化教学策略。

体育舞蹈在我国的发展依然任重而道远,仍然需要很多人的不断研究和努力,我们能做的就是在不断发展和学习的过程不断发现自己的不足和新问题,发现问题提出问题的同时更要通过交流和学习来解决问题,越来越多的人在投入到体育舞蹈的教育和教学过程中来,我们应该竭尽自己所能,为体育舞蹈在我国的发展做出自己的贡献,尤其是在我国青少年和儿童当中的发展更是重中之重,少年强则国强,少年富则国富,少年儿童青少年是我们祖国的未来,需要我们细心地呵护和真心的知道,这是我们每一个人的责任更是我们的义务,为了祖国的未来为了祖国变得更加强大我们应该明确自己的肩负的重任,更主要的是在这个过程中我们能够充分实现自己的价值,充分体现人生的意义,这是我们必须要实现的,明天需要我们的努力和奉献,需要我们去建设和改变,肩负起自己的责任,让祖国的明天更加的美好,让我们的未来更加的光明,让中国成为笑傲世界的伟大强国,让中华民族永远经久不衰的骄傲的屹立于世界民族之林,成为值得骄傲和学习的民族,在历史长河中留下自己最为光辉最为闪耀最为浓墨重彩的一笔,书画一幅最为美丽的动人画卷。

[1]李勃衍.杭州市高校体育舞蹈开展现状与对策研究[J].速读(上旬),2016(4).

[2]文志祥,金育强.沈阳市普通高校体育舞蹈教学现状及研究[J].当代体育科技,2016(26):116-117.

[3]黄丹.山东省寿光市中小学开展体育舞蹈兴趣班的可行性研究[J].当代体育科技,2016(26):115,117.

[4]张跃.秦皇岛市娱乐产业体育舞蹈市场的现状调查与分析[J].大众文艺,2015(19):253.

[5]刘阳.高校体育舞蹈教学的实践研究[J].当代体育科技,2016(6):99-100.

[6]任璐.探究体育舞蹈教学方法体系的构建[J].当代体育科技,2016(23):62.

[7]安琪.提高高校体育舞蹈教学课堂实效性的策略初探[J].当代体育科技，2016(27):128,130.

G83

A

2095-2813(2017)06(a)-0219-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.16.219

柏金辛(1993,12—),汉,河南安阳人,硕士研究生,研究方向:社会体育指导。