浅谈游戏设计与项目制整合课程的关系

曾荣麒

摘 要：游戏设计作为数字媒体艺术专业中一个重要细分，其所包含的设计是一个复杂庞大的系统。在艺术与科技结合下形成了严谨交叉学科特殊性。我们在传统教学方式的基础是所延展出来“项目制整合课程”，既项目化的方式进行学科学习，不单从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面让学生得到培养，并体现学生就业导向、特长发展的不同学习需求，促进学生自主地、富有个性地学习。

关键词：游戏设计；项目制整合课程；教学模式

中图分类号：G712；TP3-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）30-0206-01

在不断发展的应用型专业当中，游戏设计作为艺术与技术的学科，越发强调基于知识、能力、素质与行业要求的与时俱进不断发展。催生于市场商业产物的数字媒体游戏产品，更是强烈的依附与整个行业不断发展与更新的。那么作为游戏设计这一类具有极强应用型属性的学科，传统的教学模式远远无法适应其应对外界高速发展的需求和行业日新月异的变化。通过整合关联性课程融入项目化方式的教学模型，能有效切实的培养出掌握应用型技能的人才，满足与时俱进的满足行业发展要求，做到真正的高素质高技能人才。

一、游戏设计专业的特殊性

1.强烈的商品设计属性。数字媒体游戏诞生于1952年，在1970年开始作为商业娱乐媒介被引入，发展至今以确立了其极其典型的商业产品属性。那么作为这种产品运用而生的游戏设计同样具有了高度依赖行业市场为导向的专业性。如同世界著名设计师雷蒙德·罗维（Raymond Loewy）高度专业化与商业化的设计理念和产品风格，有效刺激了商品的市场销售，带动了时代发展的潮流，致使其带动了美国乃至世界的设计行业发展，并掀起极具影响力的设计运动——流线型运动（Streamlining）。这种满足市场需求与商业要求的设计，才能根植于商业產品中并带动商业产品发展。

游戏设计是一种商业产品的设计，其目的是为游戏产品的商业发展作提供动力，以开发更具市场价值的游戏商业产品为导向的设计性专业，必然会受到来自市场行业 “自然法则”的筛选。其本质也就决定了游戏设计专业必须与市场和商品发展潮流一致，具有严格时代性、潮流性、不断更替的技术性。

2.复杂的综合体系。 游戏设计专业是极其复杂的一套设计体系，其需求包含了：艺术审美、计算机程序基础、市场产品策划、交互设计、多媒体应用技术等多环节的组合性应用。那么游戏设计本身需要掌握的理论性和技术性体量是巨大的。如同日本游戏公司任天堂（Nintendo）所开发的游戏产品“超级马里奥（Super Mario）”。产品高度可爱的人物形象，简洁易于各年龄段人士游玩的控制性能，丰富趣味的游戏关卡设计，都分别从艺术设计、人机工程学、心理学等多方面进行了合理的设计和布局。充分表现了游戏设计在多专业的综合性应用，凸显其综合性、交叉性。

二、项目制整合课程的优势

1.与时俱进的项目化课程。融入不断更新的项目化课程。项目制整合课程是通过整合关联性课程，融入项目化的方式进行课程教学。通过实际的项目模拟进行课程学习，项目类容不断更替，并非一成不变，随着行业市场的发展带入的项目合理更替。这样更侧重学生在实际生产中进行的技能知识储备。将行业中符合当前发展趋势，具有代表意义的项目融入教学中，不再是老旧的知识与技巧积累，做到与时俱进的应用型人才培养，满足在游戏设计中的时代性，潮流和不断更替的技术要求。

2.合理的整合关联课程。关联性课程的有序整合。游戏设计是一个复杂综合的综合系统，那么对于各个环节的处理是需要关联的，这种关联性也并非简单的阶段划分，常常是循环变化的。通过整合关联课程可以有效改变传统课堂模式中一门课程的结束开始另一门课程这种老旧教学模式，通过实际的项目在具体需求，具体课程的时候关联性、重复循环、用则受教的学习方法更能联系性的达到学习目的，课程的关联性可以更加强化。岗位适应能力的强化。实际工作生产环境中个体通常拥有不同的职责任务。这种对于岗位的不同责任在课程中能有效体验，整合关联课程再融入项目化课程，就能将学生融入到不同的“岗位”上，使其能深刻认识岗位责任中对于自身知识能力的运用。通过这种岗位模拟加强学生之间的团队合作意识，提高学生在团队协作中的能力。

三、综述：游戏设计与项目制整合课程的必然联系

游戏设计具有其特殊性，这种属性将在教学中有一定困难，基于传统教学模式改变这些难点较困难，深化教学模式通过项目制整合课程的方式正好能迎刃而解。以不断更新的项目化方式应对游戏设计随时代行业市场发展的特性，以整合课程的技巧性应对游戏设计中综合交叉学科的应用难题，这些难点与解决方法合理的匹配到了一起，充分了说明了游戏设计与项目制整合课程两者合理有序的关系，值得我们更加深入的研究与思考下去。

参考文献：

[1]（美）科（Co P.）.游戏关卡设计[M].北京：机械工业出版社，2007.

[2]梁梅.世界现代设计史[M].上海：人民美术出版社，2012.endprint