重庆特色传统文化深入高校艺术专业教育的创新研究与实践

桂风娇

摘 要：文章具体阐述了作者对当今的高校艺术专业教育的教育体制改革的大环境背景下，有效的把重庆特色传统文化深入到高校艺术专业教育的创新研究与实践的一系列设计思路和具体的实施途径。

关键词：重庆特色传统文化；高校艺术专业教育；创新研究与实践

中图分类号：G642.0；J50-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）30-0202-01

当今的高校艺术专业教育在教育体制的改革中紧跟时代的步伐，社会和文化产业、文化市场的不断发展，从而要求我们对高校的文化艺术教育也不断提高。在这样的大环境下，我们需要不断挖掘优秀传统文化，去丰富我们的高校艺术专业教育。

一、国内外研究现状述评

（一）高校文化艺术教育是培养新一代艺术人才的有效保障

国内外的职业教育实践证明：随着时代的快速发展，社会“现代化”程度越来越高，大学生的精神生活越来越贫乏。例如：当今的大学生情感淡薄、意志薄弱、善恶美丑分辨能力退化、人际关系不够融洽，到企业后对企业的忠诚度不够，自信心不足等。通过对高校的文化艺术教育，能让学生的艺术审美能力和创造能力得到提升，关键是培养他们健康向上的积极生活的态度，从而获得更加健康、全面的发展，最终成为新一代的艺术人才，并回馈社会。

（二）重庆特色传统文化融合道德教育深入高校教学是大势所趋

重庆本土文化的缺失，导致许多不明真相的游客到处说“重庆就是另外一个小香港，你看那美丽的夜景”，这不能不说不是我们重庆的悲哀。但在悲哀的同时我们又反思到，为什么作为一座中国著名的历史文化名城，具有三千多年的悠久历史，有着闻名的“码头文化”，以重慶为中心的古巴渝地区是巴渝文化的发祥地，会被一些游客甚至于本地大学生喻为“小香港”，这其实就让我们反思到，作为重庆本土的地方高校，我们应该把重庆特色传统文化融合道德教育深入到高校的教学中去！一方面提高大学生的艺术涵养，另一方面加深他们自己对重庆本土特色文化的认同，各自寻找自己的精神家园， 更好地将重庆特色传统文化传承并发展下去。

（三）国内外特色传统文化融合德育深入高校艺术专业教育实践研究的共同点以及经验借鉴。

1.职业教育在国家中的地位比较高：国内外许多国家都意识到职业教育对于国民经济发展的重要性，因而把它当作国运兴衰的关键，采取各种方式方法去支持、发展职业教育。——以国家美育类课题“中国非物质文化遗产《川剧形象科普动漫短片研发与制作》”为例。

2.作为当今的大学生，只具备扎实的艺术基本技能技巧是远远不够的，须得全面发展德育。大多数高校艺术专业的学生没有深厚的文化功底，而非艺术专业的学生又缺乏对传统文化与艺术的认识。有的高校教师也存在“只具备技能，而缺少艺术理论知识积淀与道德素质”的问题。要改变这种现状，需要首先从教师做起。

二、创新研究与改革

重庆特色传统文化融合道德教育深入高校艺术专业教育教学的深度是培养新一代高素质的艺术人才的有效保障。通过加强当今大学生的美育与艺术教育，加深他们自己对本土地方文化的认同，各自寻找精神家园， 提高大学生的思想道德素质和科学文化素养，更好地发掘与应用重庆特色传统文化，传承与活化地方特色文化，以此来推动中国设计，原创设计。

目前虽然都在倡导着发展特色民族文化、提高艺术教育，可部分高校具体并没有落实并实施。所以我们在教育教学当中，一定要让重庆特色文化在高校艺术专业的活化应用在教学中来，这就是创新！这就是发展！利用课堂教学，提升并构建重庆的特色文化品牌意识，在实践课程中将重庆民间艺术元素与现代设计形式相结合，以重庆的特色文化艺术为依据的产学研一体化的教学模式。通过重庆特色传统文化融合道德教育深入高校艺术专业教育教学，让重庆特色文化在传承时不仅保存了其原生态的特性，更利用艺术设计对其进行活化应用来促使其更快的发展。通过课堂教学对重庆特色传统文化的创新研究，促进学生素质能力的全面发展，实现高校高素质技能型人才培养的目标。

三、具体的实施方法

在大量研究国内外关于本课题方向文献的基础上，首先，深入分析各年级艺术类大学生在不同学期专业核心课程的接受能力，同时，组织人员进行重庆特色传统文化的调研研究，为什么会存在本土文化的缺失？最后，在前期的理论研究基础上，对重庆特色传统文化深入高校艺术专业教育的研究与实践，探究更有效、更合理的对方方法和途径，从而实现学校和学生共同促进、双双提升，并使学生最终实现全面发展。

将重庆特色传统文化深入高校艺术专业教育教学计划当中，这样能更好的让重庆本土文化与艺术的经典传承与发展下去！让重庆的本土文化如码头文化、川江号子文化这样的地方特色文化得以传承，更是可以进行形象的图形再设计！而实现这些想法的最好方法和途径就是将其深入到地方高校的艺术设计教育与课堂当中，恰到好处的实现地方特色文化的传统艺术与现代教育的协调发展，使地方高校艺术教育、地方特色艺术资源挖掘和地方传统文化传承与发展三者之间有效的接轨。endprint