郑州市普通高校大学生课外排球活动参与现状调查

2017-11-25杨继珂

长江丛刊 2017年20期

杨继珂

杨继珂

为了了解郑州市普通高校大学生课外排球活动参与现状，以郑州市普通高校大学生课外排球活动情况为研究对象：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法，针对郑州市7所普通高校的在校生参与课外排球活动的现状进行了调查研究。研究结果表明：大学生每周参与课外排球活动的次数和持续时间较少；大学生对参加课外排球活动的目的不明确等。

排球高校大学生课外活动现状调查

排球运动是由两支人数相等的球队，在被球网隔开的两个均等的场区内，根据规则，以身体任何部位将球从网上击入对方场区，而不使其在本方场区内落地的、集体的、攻防对抗的体育项目。在国家重视体育发展，重视全民素质的背景下，排球运动作为体育项目之一，应当发挥排球运动独特的功能。高校作为我国培养后备人才的基地，更是对我国对我国排球广泛开展有着不可忽视的群众性作用。

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

郑州市普通高校大学生课外排球活动参与现状调查

（二）研究方法

1、文献资料法

根据研究需要，查阅中国知网、北京体育大学图书馆、中国排协官方网站文献资料，为本文的撰写，奠定理论基础。

2、问卷调查法

根据研究需要，在查阅大量相关资料后，设计了一套问卷，即《郑州市普通高校大学生课外排球活动参与现状调查表》。在郑州市58所不同性质的大学中随机选取郑州大学、河南农业大学、河南中医学院、郑州大学体育学院、郑州轻工业学院、郑州师范学院、中州大学7所普通高等院校进行调查。

二、研究结果与分析

（一）大学生对排球活动的喜好程度

通过数据统计后发现，高校大学生喜爱的课外体育活动中，排球占26.38%，篮球占64.89%，足球占22.34%，排球位于三大球中的第二。但排球却低于羽毛球（33.19%（、兵兵球（44.68%（，并且与轮滑（14.99%（并列，位于高校大学生喜爱的体育活动第四位，处于中等水平。主要原因分析为，排名靠前的这几项体育运动对对场地、环境、技术要求不是很高，而排球活动的技术性以及其隔网进行的特征，导致其在大学生喜爱的体育活动中并没有占到什么明显的优势。但由于高校大多普修排球课程、另外近几年中国女排与男排在世界上所取得的成绩又使排球活动在高校大学生喜爱的体育运动中举足轻重。

（二）大学生参加课外排球活动的性别差异

通过数据统计后发现，经常参加（每周活动次数≧3次）课外排球活动的同学共有11.49%，偶尔参加的（0<每周活动次数<2次）共有53.19%，从不参加的（每周活动次数=0次）有35.32%。可以看出，参加课外排球活动的情况，男生的参与情况比女生要好一些。虽然经常参加和偶尔参加的同学占到了53.19%和35.32%，但髙于从不参加的同学并不算很多，这说明大学生的课外排球活动情况并不如我们理想中的乐观。

（三）大学生参与课外排球活动的形式

在参与排球活动的304名同学中，在参与排球活动的具体形式中，和同学一起练习的同学达到了44.4%，选择参加学校组织的排球协会的同学占21.91%，这充分证明了排球是一项集体性体育运动。同时，也有14.14%的同学选择参加排球俱乐部，这说明排球运动在大学生心目中还是占据着重要位置的，俱乐部是在同学们自愿的基础上自主参加的，相应的参加俱乐部的同学具有使用场地和器材等权利，这是发展高校课外排球活动一个很好的现象。

（四）高校大学生对排球运动的规则和技、战术的了解情况

调查数据显示，目前郑州市普通高校大学生对排球运动的基本规则和基本技术、战术的了解情况并不乐观，对排球技术、战术、规则非常了解的同学仅占到2.55%、4.89%、4.47%，了解的比例分别为：14.26%、13.19%、14.89%，不了解的同学比例却相对较高，分别为：16.81%、13.19%、15.74%。这些数字充分反映出普通高校大学生对排球活动的兴趣在很大程度上是由于对排球理论知识不了解的缘故。因此，要想培养高校大学生对排球活动的兴趣，高校开设排球理论学习是非常有必要的。