以“全面从严治党”的战略思想推进高校学生党建工作的研究

杨 斌

以“全面从严治党”的战略思想推进高校学生党建工作的研究

杨 斌

在党的十八大报告中提出要以改革创新精神全面推进党的建设的具体要求，同时，以习近平同志为核心的党中央领导集体也多次对党建工作的努力方面和奋斗目标进行全面、详细、科学地阐述，尤其在党的群众路线教育实践活动总结大会上，提出了“全面从严治党”的战略思想，标志着对党的建设要求达到了一个新的时代高度。在新的形势下，加强对高校党建工作的研究，尤其是要全面深入分析高校学生党建工作的现状及存在的问题，对于推进“全面从严治党”这一战略布局向基层延伸与发展，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，具有极其重要的现实意义。

从严治党 高校 党的建设 研究

党的十八大以来，面对党的建设新形势和新要求，高校党建工作面临着严峻的挑战。以习近平同志为总书记的党中央领导集体在深刻总结党的建设的历史经验，提出“全面从严治党”的战略思想，这一战略思想的提出对于不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，具有极其重要的现实意义。

一、新时期高校学生党建工作的总体要求

在世情、国情和党情日益变化的今天，影响党的建设工作的方面也是多元化的。高校党建工作也面临着新要求、新挑战。这就要求我们要进一步加强和改进对党建工作的分析与研究，才能更好地推进高校党建的纵深发展，取得新的成效。习近平总书记深刻指出：“党的执政地位和领导地位并不是自然而然就能长期保持下去的，不管党、不抓党就有可能出问题，结果不只是党的事业不能成功，还有亡党亡国的危险。”早在党的群众路线教育活动总结会上，习总书记就曾经指出，奋斗目标越宏伟，执政环境越是复杂，就要求我们更要时刻保持清醒的头脑，增强忧患意识，从严治党。不管是在思想政治教育方面，还是实践活动方面我们都要认真贯彻落实“全面从严治党”方针。目前高校学生党员队伍的素质还需要进一步提高，提升学生党员的服务意识和价值观念的工作刻不容缓。因此，高校的党建工作承载着历史使命，我们必须立足实际，全面从严治党。对于高校党建工作者而言，应该与时俱进，建立适宜的工作机制和工作平台，拓宽领域；同时，在学生党员的选拔、培养和教育上都应该高度重视，培养政治过硬的接班人，为高校党建开创新的局面。

二、新形势下高校学生党建工作中存在的问题

当下，高校党员的数量呈现出逐年递增的景象，学生党员也逐步成为我党的有力后备军。学生党员不仅肩负着历史使命，是社会主义现代化建设的主力军，也是实现小康社会的中坚力量。但是，我们也应该清醒地认识到：在学生党建工作开展中、学生党员培养中还存在着一些现实问题，比如：党员管理机制不完善、党员教育活动落实不坚决、党员政治理论学习不透彻等等，导致很多学生在入党问题上出现动机不纯、奋斗目标不清晰等现象。

（1）学生党员党性修养要建立在深入学习理解我党政策方针的基础之上。但是就目前的情况来看，大多时候学生党员对于一些理论知识的学习都是被动的，而且活动的开展形式更是单一，有的是组织学生开会学习相关文件，有的是播放红色影像资料，比较枯燥无味。即使在统一组织学习过后对一些国家时事也是漠不关心，没有形成个人的见解，更不会有进一步的交流和反馈。如此恶性循环，使得学生党员对国家一些重要方针政策都是一知半解，长久下来，不仅不能打造一支理论性和实践性都很强的学生党员队伍，反而会扼杀了学生党员的求知欲，严重影响了学生党建队伍的建设工作。

（2）学生党员缺乏系统的规划和引导，缺少入党后的监督与管理。高校学生步入大学以后，开启了全新的学习阶段，对于自己的世界观、人生观还不是很明确，在这一重要时期和特殊阶段，还需要对客观世界有观察和分析的能力，对人生的认知和自身的价值取向也需要有更好的把握。这是一个加强学习，提高自身素质，积极实践的成长过程。特别是一些学生党员，在入党初期，工作热情和积极性极高，能够发挥出党员先锋模范带头作用。但随后逐渐放松对自己的要求：有的学生党员沉迷于网络游戏，渐渐迷失了自我；有的学生党员学习不努力，多门课程不及格，产生厌学轻学的情绪等等。这些现实存在的问题都将给高校学生党建工作带来严峻的挑战。如何规划和引导学生党员，这也是当前高校学生党建工作亟待解决问题。

（3）考核体系不科学。中国的科考制度一直被世人诟病，认为其“严进宽出”的录用方式不利于大学阶段知识的汲取，而高校学生党组织中也存在这一现象，许多学生党员在入党前后表现出的反差给普通同学造成了恶性影响。如何令学生党员保持高昂的斗志，坚持为社会主义事业奋斗终生的决心，除了本身的政治觉悟外，学生党建工作中的监督评价及考核激励也是必不可少的。目前大多数的学生党组织没有考核指标或激励制度，即使出台过相关规章制度也存在导向不明确等问题，实际操作中弊端不少。

三、“从严治党”背景下高校学生党建工作的推进路径

为了更好地解决高校学生党建中存在的问题，我们应该时刻谨记“全面从严治党的方略，从理论、实践、监督三个层面把握，结合当代大学生的特点，寻求适合高校学生党建的路径。高校党建在学生思想引领中具有特殊重要的地位。如果说行动的先导是思想，那么具体的思想体现就是行动。作为基层党组织，要切实加强意识形态工作引导管理，坚持以人为本、德育为先的教育宗旨，深入开展三严三实、两学一做等党内教育，从集中性教育向经常性教育延伸。

（一）加强组织建设，充分重视学生党支部的战斗堡垒作用

学生党支部作为高校基层党组织，是学生中的战斗堡垒。长期以来，学生党支部的活动自主性都比较差，在广大学生中的影响面不是很大，影响力也相对薄弱。我们的党建工作不应该再停留在开展常规性活动，应该充分利用新媒体，把握党建工作的主动性，利用手机报、微信公众号等途径，积极占领网络教育阵地，加强网络的宣传力度，及时将新闻时事转发出去。开创学生思想交流空间，加强学校领导、老师与同学之间的联系，同时要完善党支部活动制度，建设舆情反馈工作站，及时了解党员和发展对象的思想动态，全面提升学生党支部的吸引力、影响力、凝聚力和战斗力，充分将学生党支部的战斗堡垒作用发挥。

（二）深刻剖析党建工作中的主要矛盾，增强实效性

马克思主义认识论中最为重要的思想方法就是一切从实际出发，理论与实际相结合，善于抓住主要矛盾，结合实际，在实践中解决问题。在高校学生党建中，我们要注重帮助解决学生面临的思想、工作和学习方面的问题。切实消除教学管理和学生管理中存在的官僚主义之风，要努力在提高高校学生党建工作科学化水平上下功夫，做到真正地深入到学生中去，全心全意为学生服务。

新形势下，抓好高校基层党组织建设是一项刻不容缓的重要工作。这项工作是长期的，对巩固党在高校的领导地位和人才培养方面也是有着十分重要的意义。“全面从严治党”是我们必须要依据的基础性指导原则。为了使“全面从严治党”方针真正融入到党建工作中，我们就要从增强高校学生党员社会责任意识和强化参与社会服务的参与度上下功夫，切实有效地推进高校学生党建工作。

[1]王杨禾甲．"全面从严治党"方略下的高校学生党建工作推进研究[J]．青春岁月,2015(12)．

[2]庞跃辉．全面从严治党战略布局与高校党建纵深发展[J]．理论导刊,2016(3)．

[3]庞跃辉．高校提高党建工作科学化水平的有效进路——基于"全面从严治党"战略布局的认知分析[J]．学习论坛,2016(5)．

（作者单位：沈阳理工大学）

本文系2016年辽宁省高校党建研究课题（重大课题）“全面从严治党背景下进一步加强党的领导研究（课题号2016GXDJ-A001）”项目阶段性成果。

杨斌（1976-），男，辽宁沈阳人，沈阳理工大学党委组织部部长，研究方向：党的建设理论。